- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс по изготовлению наглядного пособия «Куклы малочисленных народов России»
Мастер‑класс по изготовлению наглядного пособия «Куклы малочисленных народов России»

Цель мастер‑класса – совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области этнокультурного воспитания детей дошкольного возраста посредством освоения технологии изготовления наглядного пособия «Куклы малочисленных народов России» и формирования банка методических приёмов его использования в различных видах детской деятельности.
Материалы и инструменты
плотная бумага или картон (для основы-конуса);
мягкий фетр (основной цвет костюма и дополнительные цвета для отделки);
клеевой пистолет и стержни к нему;
ножницы;
ленты, кусочки меха, декоративные элементы (по тематике костюма);
помпон (для головы) либо готовая голова от куклы;
цветной принтер и тонкий картон либо краски/фломастеры (для лица);
шаблоны орнаментов (можно нарисовать или распечатать).
Пошаговая инструкция
Шаг 1. Подготовка основы (туловища). Из плотной бумаги или картона сформируйте конус нужного размера (оптимально для ДОУ — высота 20–25 см). Закрепите края клеем. Конус должен быть устойчивым: можно дополнительно приклеить круглое основание из картона.
Шаг 2. Покрытие основы. Вырежьте из фетра деталь, которая полностью закроет поверхность конуса. Приклейте её клеевым пистолетом, аккуратно расправляя материал и избегая складок. Это будет базовая часть костюма.
Шаг 3. Оформление костюма в соответствии с народностью. Подберите элементы, характерные для традиционного костюма выбранного народа. Украсьте основу: приклейте полоски фетра, ленты, орнаменты, кусочки меха. Важно сохранить узнаваемость этнокультурного стиля, но использовать максимально простые формы, подходящие для детского восприятия.
Шаг 4. Изготовление рукавов. Вырежьте два одинаковых конуса меньшего размера из фетра (высота 8–10 см). Украсьте их в соответствии с общим стилем костюма (орнамент, ленты и т. п.). Закрепите эти «рукава» на основном конусе в районе плеч с помощью клеевого пистолета.
Шаг 5. Изготовление головы.
Вариант 1: используйте помпон подходящего размера. На картоне распечатайте или нарисуйте лицо, вырежьте и закрепите на помпоне.Вариант 2: возьмите готовую голову от куклы и оформите её в народном стиле (добавьте головной убор, украшения, элементы причёски). Закрепите голову на вершине конуса клеевым пистолетом.
Шаг 6. Завершающие детали. Добавьте финальные акценты: головной убор из фетра, декоративные подвески, пояс и т. д. Проверьте надёжность креплений, особенно если пособие будет использоваться детьми в игре.
Цель пособия: Сформировать у дошкольников представления о культурном многообразии России, познакомить с особенностями традиционного костюма малочисленных народов, развить уважение к этнической самобытности разных народов.
Как использовать пособие в работе с дошкольниками
Дидактические игры: «Найди пару» (соотнести куклу и элемент орнамента/узор), «Угадай народ по костюму».
Сюжетно‑ролевая игра: куклы становятся персонажами ролевых ситуаций («Путешествие по России», «Ярмарка народов»), что поддерживает развитие коммуникации и эмпатии.
Беседы и рассказы: с опорой на наглядность обсуждайте быт, занятия, праздники разных народов, формируя основы гражданской и культурной идентичности.
Интеграция с другими видами деятельности: рисование орнаментов, лепка украшений, прослушивание народных мелодий, чтение сказок народов России.
Данное наглядное пособие делает этнокультурное воспитание понятным и доступным: оно объединяет зрительные образы, тактильные впечатления и речевые упражнения, а уровень сложности заданий педагог подбирает индивидуально.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643407-master-klass-po-izgotovleniju-nagljadnogo-pos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.