- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказки и мудрость народных преданий Туркменистана
Сценарий костюмированного праздника «Книжная неделя: Сказки и мудрость народных преданий Туркменистана»
Цель: привитие интереса к чтению, знание народных сказок, пословиц и преданий родного края, воспитание патриотизма, любви к Туркменистану и его богатому культурному наследию.
Оформление сцены и класса:
Выставка «Рукотворное чудо»: самодельные «книжки-малышки» с иллюстрированными сказками, созданными руками детей.
Уголок сказок: национальный вышитый шатёр, национальные ковры, дутар, «волшебный сундучок» с реквизитом.
На стенах: народные пословицы о книге, чтении, Родине и мудрости старших («Книга — родник знаний»,«Народ без сказки — что птица без крыльев»).
Мультимедиа: слайды с живописными пейзажами Туркменистана, иллюстрациями к туркменским народным сказкам и изображениями сказочных героев.
Музыкальное сопровождение: душевные наигрыши на дутаре, сказочные фанфары для выходов героев.
Ход мероприятия
I. Торжественное открытие «В гостях у Книжного Царства»
(Звучит нежная мелодия дутара, затем сказочные фанфары. На сцену выходят Ведущий иКоролева Книг).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и гости! Сегодня у нас особый, волшебный день. Мы открываем нашей Книжной неделей праздник дружбы с мудрой, доброй и вечной книгой!
Королева Книг:
Приветствую вас в моём Книжном царстве! На моих страницах хранятся древние сказки, предания и легенды нашего родного края. Туркменская земля с древних времён славилась мудрыми сказителями, чей голос звучал под пение дутара. Книга учит нас любить родину, уважать старших и беречь добро!
(На сцену выходят 1-й и 2-й чтецы в национальных костюмах).
1-й чтец:
Открываешь книгу — и происходит чудо:
Сказки и предания приходят к нам оттуда!
Мудрость народная в строчках живёт,
Каждого в сказку она позовёт!
2-й чтец:
Цвети и процветай, наш Туркменистан!
Ты — мудрости и сказок океан!
В твоих преданиях — вековой завет,
Который нам дарует яркий свет!
II. Конкурс знатоков «Мудрость пословиц — вековой родник»
Королева Книг:
Народные сказки и пословицы всегда идут рука об руку. Посмотрим, как наши ребята знают пословицы и крылатые выражения о книге, знаниях и любимой Родине!
(Ведущий начинает пословицу, а дети из зала отвечают хором).
Кто много читает — ... (тот много знает).
Родная земля — ... (золотая колыбель).
Книга — ваш самый лучший ... (друг и советчик).
Сила — в знании, а знание — ... (в книгах).
Почитай старших — ... (и тебя будут уважать младшие).
III. Костюмированная инсценировка «Сказка — ложь, да в ней намёк»
Ведущий:
А сейчас — самое интересное! Наши юные артисты подготовили костюмированную инсценировку народной сказки о мудрости, взаимопомощи и доброте.
(Дети в национальных костюмах исполняют короткую инсценировку сказки — например, о мудром старике-яшули или находчивом Ярты-гулаке, демонстрируя, как благодаря уму, вежливости и помощи старшим герои преодолевают любые трудности).
3-й чтец:
Сказка нас учит добро защищать,
Слабым и младшим всегда помогать!
Мудрость народная — свет в темноте,
С нею идём мы к высокой мечте!
IV. Презентация выставочных работ «Моя первая книжка-малышка»
Королева Книг:
Ребята не только читают книги, но и сами создают их! Посмотрите на нашу замечательную выставку самодельных книжек-малышек, посвящённых природе и сказкам Туркменистана.
(Выходят 2–3 ученика со своими авторскими книжками-малышками и коротко рассказывают, о чём их сказка или рисунки).
4-й чтец:
Я книжку своими руками скрепил,
Ведь край свой родной я всем сердцем любил!
Цветущий и солнечный наш край,
В сказках живи и всегда расцветай!
V. Парад героев и конкурс чтецов «Сказочные строки»
Ведущий:
Объявляем парад сказочных персонажей и праздничный конкурс чтецов!
(Учащиеся в костюмах по очереди выходят на сцену и читают стихи о книгах, сказках и родном Туркменистане).
5-й чтец:
Пусть сказки живут на планете всегда,
Нас укрывая от зла и вреда!
Мы с книгой дружны, мы с книгой растём
И мудрость предков в сердцах сбережём!
VI. Финал праздника
(Все участники в костюмах выходят на сцену).
Королева Книг:
Дорогие юные читатели! Наш праздник — это только начало вашей большой дружбы с книжным миром. Читайте больше, узнавайте предания родного Туркменистана и делайте добрые дела!
Ведущий:
Награждаем победителей конкурсов чтецов, знатоков пословиц и авторов лучших книжек-малышек памятными дипломами и книгами!
(Звучит светлая песня о Родине и дружбе, дети делают общий поклон).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643659-skazki-i-mudrost-narodnyh-predanij-turkmenist
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.