Конспект занятия по математике «Число и цифра»

Конспект : "ЧИСЛО И ЦИФРА"

Цель: ознакомить детей с понятием "число" и "цифра".

Задачи:

- Научить детей различать разные числа и их написание с помощью цифр.

- Развивать математическое мышление, умение считать, а также навыки сравнения чисел и количеств.

- Способствовать развитию интереса к математике через игровые и практические задания.

Оборудование и материалы

- Плакаты с изображениями чисел и предметов

- Игрушки (например, кубики, мячики, картинки с изображениями животных)
- Цветные карточки с цифрами от 1 до 10

- Наборы для счёта (шарики, предметы из конструктора)

- Мел или маркеры для доски

Ход урока

1. Организационный момент (5 минут)

- Приветствие детей, настройка на урок.

- Обсуждение: "Кто из вас может назвать числа?" (Вводное обсуждение о том, какие числа уже известны детям).

1. Введение в тему (5 минут)

- Пояснить детям, что такое "число" и "цифра".

- Число — это то, что мы используем для счета и обозначения количества предметов.

- Цифра — это символ, который мы используем для записи чисел (например, 1, 2, 3 и т.д.).

Показать плакат с цифрами от 0 до 9, объяснить, что эти символы помогают нам обозначать количество.

1. Основная часть (15 минут)

 3.1. Игра "Угадай число" (7 минут)

- Инструкция: Воспитатель называет количество предметов (например, 3 мячика), и кладет соответствующее количество игрушек перед детьми. Дети должны определить, сколько мячиков они видят и сказать, какое это число.

- Постепенно усложнять задания, добавляя больше предметов и разнообразные группы (например, "Угадайте, сколько из этих игрушек красные?").

 3.2. Задание на сопоставление (8 минут)

- Раздать детям цветные карточки с цифрами.

- Предложить детям рассортировать игрушки по количеству и сопоставить их с соответствующими карточками; например, 2 мишки – 2, 4 машинки – 4 и так далее.

- Обсудить с детьми: «Почему мы ставим 3 к этим 3 мячикам?»

1. Закрепление знаний (10 минут)

 4.1. Математический сказочный эксперимент (5 минут)

- Рассказываем детям короткую сказку, в которой есть числа. Например: "В лесу жил 1 зайчонок, 2 белочки и 3 медведя...". Вопросы к детям: "Сколько зверей в лесу?", "Какое это число?" и т.д.

 4.2. Игра "Счёт до 10" (5 минут)

- Воспитатель считает от 1 до 10, а дети повторяют за ним. Затем сам воспитатель называет число, и дети показывают соответствующее количество пальцев.

1. Итог урока (5 минут)

- Обсуждение: "Что нового мы узнали на занятии?"

- Подведение итогов, выделение основных моментов.

- Прокомментировать, как числа и цифры помогают нам в повседневной жизни (например, при счете игрушек, при игре в ножки и т.д.).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643701-konspekt-zanjatija-po-matematike-chislo-i-cif