- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «Детям Беслана посвящается»
Сценарий поэтического часа «Детям Беслана посвящается»
Цель: формирование устойчивого негативного отношения к терроризму на фоне сочувствия к его жертвам
Задачи:
- сформировать представление о терроризме;
-познакомить детей с трагедией 1 сентября 2004г. в школе №1 города Беслана;
- воспитывать уважение к памяти погибших;
- вызвать осуждение действий террористов; закрепить представления о безнравственных и нравственных поступках;
- закрепить основные правила поведения в условиях теракта.
Ход мероприятия.
На экране заставка «Мы разные, но мы едины в борьбе против террора»
Фон песни наш край
Ведущий:Россия – самая большая страна на планете. Россия – великая держава, история которой знает немало судьбоносных событий.
Музыку выключить.
Ведущий: А что происходит сегодня? Взрывы, захваты заложников, отравления, угрозы и насилия, уничтожение сотен неповинных людей.
Одно это слово вмещает в себя всю эту боль и ужас- террор
Терроризм - это страшное слово.
Это боль, отчаянье и страх.
Терроризм - это гибель живого,
Это крики на детских губах.
Это смерть, ни в чём не повинных:
Стариков, женщин, детей.
Это подлое, злое убийство
Озверевших, жестоких людей.
Ведущий: Именно с этим ужасающим словом, за которым стоят человечески жизни, связана дата 3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом.
Фон музыка- школьные годы
Ведущий:1 сентября 2004 года дети города Беслана идут в школу
В тот день светило солнце жарко
И осень шелестела за окном.
День знаний начинался радостно и ярко,
Но стал для тысяч самым чёрным днём
Ведущий: Во двор школы ворвались люди в масках, стреляющие в воздух. Они объявляют о захвате школы и сгоняют всех в спортзал.32 боевика в том числе и женщины – шахидки минируют спортзал на глазах оцепеневших людей, которые превратились в заложников, большинство из которых- дети.
Обстановка в спортзале, самая мучительная и ужасная.Нечеловеческие условия- 30 градусная жара. В набитом до отказа спортзале люди , сидящие на корточках без еды и воды. На исходе вторых суток начинают умирать люди.
Тают души в пыли,
Растворяются радость и смех,
Остается лишь боль от любви-
К тем, кого уже рядом и нет.
Ведущий 1: 3 сентября в 13-30 со стороны школы раздаётся мощный удар. Это начало конца. Бомбы прикрепленные к стенам зала на скотч падают. Раздаются взрывы, начинается хаос. Одновременно воспламеняется крыша спортзала. Люди начинают пробираться на своду через разбитые окна. Они бегут, а им в спину террористы открываю шквальный огонь. Начинается штурм. Третьи сутки заложников обернулись морем слёз. Слёз спасённых, слёз погибших. В результате захвата погиб 331 человек. Из них 186 детей.
Ведущий
Спортзал, увешанный взрывчаткой,
Обвалы крыши, взрывы, дым...
И этот день пожаром ярким
Мы – люди – в памяти храним.
Как разбитая первая школа,
Остались руины в душе у живых.
И цветами усыпано поле,
Где расстреляны души родных.
Зачем стрелять ребёнку в спину?
Ведь он ещё не начал жить...
Вот мать оплакивает сына –
Мальчишка взрывом был убит.
Ах, сколько жизней оборвали
Невинных маленьких детей.
Ребята жизни потеряли,
А школьники – учителей.
Ведущий:Год спустя в Беслане появился «Город ангелов». У жителей Беслана не поворачивается язык называть это место кладбищем. Для них это город, где живут ангельские души погибших детей. Там нет ворот. На входной арке выбито: «Город ангелов». А еще в кладбищенской сторожке живет мужчина, который похоронив израненное тело своей дочери, так и остался жить у ее могилы. Погребенные в «Городе ангелов» дети стали его родными. Он знает биографию каждого из них. В день рождения каждого ребёнка он первым приходит на могилу чтобы зажечь лампаду и оставить подарок.
Ведущий:
Беслан…Одно лишь слово – боль!
И память горькая струится в души…
Забыть? Возможно ли? Уволь!
Ты лучше тишину послушай…
За что наказаны судьбой?
В день светлой радости – погибнуть…
Склоняем головы с тобой,
Слезам горючим не утихнуть…
Ведущий: А теперь я попрошу всех присутствующих встать и почтить память погибших в Беслане минутой молчания.
(минута молчания)
Ведущий:Прошло более 20 лет. Но боль трагедии не притупилась. В Осетии с момента трагедии учебный год начинается только с 5 сентября. Первые дни месяца – это время скорби. В Беслане с 1 по 3 сентября проходит вахта памяти по жертвам теракта. Имена тех, кого не вернуть, звучат из динамиков. Эти имена перечисляют по алфавиту. Чтобы назвать всех, нужен час. А выжившие после захвата теперь постоянно носят с собой маленькую бутылочку воды, для них выражение «Вода равно жизнь», это не просто фраза – это пережитое состояние.
Чернеет школа, как немой свидетель.
Среди тяжелой мертвой тишины.
Три дня в ней гибли взрослые и дети.
Теперь же в ней игрушки и цветы.
Не примет она больше первоклашек.
Не прозвучит прощальный в ней звонок.
Кровавый, самый длинный, самый страшный,
она дала последний свой урок.
Ведущий: Захват школы, оборвавшийся праздник, последний звонок для тех, кто не выжил в этой страшной трагедии. Всё это вечное напоминание о том, что терроризм – это горе, это разрушение, это зло, и ему не место в нашем современном мире.
Ведущий:Террористические атаки происходили и продолжают происходить не только в нашей стране, но и по всему миру. Постоянно слышатся отголоски необъявленной войны.
Терроризм относятся к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности и приобретает всё более разнообразные формы. Он стал особенно изощрён, кровав и безжалостен.
Видеоролик
Видео
Ведущая:Совершение террористического акта: взрыва, поджога, распространения отравляющих веществ, повреждения транспортных коммуникаций и т.д., наказываются лишение свободы.
Видеоролик
Ведущий: В России в 2025 году 400 подростков участвовали в террористических преступлениях. "Опасность состоит в том, что несовершеннолетние зачастую воспринимают участие в данной деятельности лишь как возможность быстро и легко заработать, не осознавая, что встают на путь совершения преступлений. А ведь у них у всех была мечта.
Видео
Видео
Ведущая: Остановить, предотвратить террористические акты мы можем только объединившись и став единым целым против террора.
видеоролик
Ведущий: Мы все должны знать как вести себя в различных ситуациях связанных с угрозой терроризма.
Видеоролик
Видео
Ведущая: Ребята, будьте внимательны, бдительны, не поддавайтесь сладким речам и подаркам незнакомых людей. терроризм - всемирное зло, но оно победимо!
видео
А память о жертвах теракта в Беслане живёт в наших сердцах, а также в монументах и памятниках, установленных в разных городах мира.
На сердце России такие есть раны
Их время не лечит моли не моли
Нам не забыть то, что было в Беслане
В невидимой точке на лоне Земли.
Ведущий: Есть такая традиция: выпускать в небо белых голубей в знак мирных намерений, в знак того, чтобы был МИР во всём мире.
(Участники мероприятия выходят на улицу и отпускают в небо шары, к которым привязаны белые бумажные голуби, сделанные своими
В конце мероприятия детям раздаются памятки
Как не стать жертвой теракта?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643844-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-detjam-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.