- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа № 3 «Основные классы неорганических соединений»
Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы неорганических соединений»
Вариант 1
Уровень А (базовый уровень)
1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:
K2O, Al(OH)3, HNO3, HCl, BaO, BaSO4, AlPO4 , H3PO4Fe(OH)2, AgCl, NaNO3 Al2O3.
2. Составьте уравнения реакций, соответствующие следующему превращению: Cu→CuO→CuCl2→Cu(OH)2→CuSO4
Укажите тип каждой реакции.
3. Напишите формулы следующих веществ:
сульфат калия; нитрат бария; карбонат натрия; оксид кальция, гидроксид алюминия, сернистая кислота, оксид фосфора (V), фосфат кальция; соляная кислота.
4. Запишите определение кислот.
Уровень Б+В (средний, повышенный)
1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:
NaOH, HCl, CO2, CaO, H2SO4, Fe(OH)3, NaCl, SO3, KOH, HNO3, MgSO4, Zn(OH)2,
P2O5, CaCO3, H3PO4.
2. Напишите формулы следующих веществ: сульфат цинка; хлорид меди (II);
сульфит натрия; азотная кислота, гидроксид магния, оксид хлора (V), сернистая кислота, оксид железа (III), нитрат серебра
3. С какими из перечисленных веществ будет реагировать соляная кислота: HCl, CaO, CO2, H2O, Mg, Ba(OH)2
Напишите уравнения осуществимых реакций.
4. Составьте уравнения реакций, соответствующие следующему превращению: Ba→BaO→Ba(OH)2→BaCl2→BaSO4→BaО
Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы
неорганических соединений»
Вариант 2
Уровень А (базовый уровень)
1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:
Na2O, HCl, Ca(OH)2, K2CO3, SO3, H2SO4, Fe(OH)3, NaCl, MgO, HNO3.
Al2O3. CO2
2. Составьте уравнения реакций, соответствующие следующему превращению: C→CO2→CaCO3→CO2→Na2CO3
Укажите тип каждой реакции.
3. Напишите формулы следующих соединений:
хлорид бария; оксид меди (II); гидрофосфат натрия; оксид свинца (II); сульфат цинка; кремниевая кислота; сульфид железа (II); силикат калия; гидроксид бария
4. Запишите определение оснований
Уровень Б+В (средний, повышенный)
1. Из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия:
KOH, HCl, CO, BaO, H2SO4, Fe(OH)2, MgCl2, SO2, KOH, HNO3, MgSO4, Ca(OH)2,
P2O5, CaCO3, BaSO4
2. Напишите формулы следующих веществ: сульфит цинка; хлорид железа (II);
сульфат натрия; азотная кислота, гидроксид натрия, оксид хлора (VII), серная кислота, оксид железа (III), карбонат лития
3. С какими из перечисленных веществ будет реагировать гидроксид натрия : HCl, CaO, CO2, H2O, Mg, Ba(OH)2 HNO3.
Напишите уравнения осуществимых реакций.
4. Составьте уравнения реакций, соответствующие следующему превращению:
S→SO2→SO3→H2SO4→Na2SO4→BaSO4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644102-kontrolnaja-rabota3-osnovnye-klassy-neorgani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.