Памятка для родителей «Памятка родителям будущих первоклассников»

Памятка родителям будущих первоклассников.

Когда начинать готовить ребенка к школе?

Как лучше это делать? Чему и как учить?

     Единого подхода к дошкольной подготовке нет и быть не может: кому-то из детей полезнее долгие беседы, кому-то — подвижные игры, а кого-то важно научить концентрироваться хотя бы на короткое время. Но готовить ребенка к школе необходимо обязательно. Все, чему вы его научите сегодня, и главное — то, чему он сможет научиться сам, обеспечит ему успешный старт в первом классе.

Мы составили эту памятку специально для вас, внимательных родителей. От атмосферы первого учебного года зависит очень многое в будущем обучении.

При этом стоит помнить: вопреки популярному убеждению, наша цель сейчас — не просто "подготовка к жизни", а создание прочной базы для образования.

Что важно сделать перед школой?

1. Развивать мелкую моторику руки ребёнка.

2. Сформировать интерес к книге.

3. Приучить соблюдать режим дня.

4. Сформировать навыки самообслуживания, самостоятельности.

Помните!

• Характер формируется до 3-х лет.

• До 7 лет идёт интенсивное интеллектуальное развитие ребёнка.

Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей

«Подготовка к первому классу строится на пяти базовых принципах:

1. Режим. Стабильный график, правильное питание, достаточный сон и свежий воздух.

2. Бытовая самостоятельность. Проверьте базовые навыки: гигиена, отказ от вредной еды, умение помыть яблоко, опрятность, сбор игрушек, способность самому найти себе дело и вовремя отдохнуть.

3. Общение. Умение знакомиться со взрослыми и детьми, работать в паре и команде.

4. Произвольность. Навык слушаться правил, справляться с эмоциями и действовать по инструкции взрослого.

5. Интеллект. Ежедневные короткие занятия: наблюдение за природой; изучение времен года, животных и профессий; пересказы историй и скороговорки для чистой речи; знакомство с печатными буквами и звуками; счет до 10 и обратно, знание фигур и понятий "право-лево"; развитие пространственной ориентации (над, под, между).

Внимание! Ребенок 5-6 лет не может работать долго, 10-15 минут - временной предел, а потом он должен отдохнуть, отвлечься. Поэтому все занятия должны быть рассчитаны на 10-15 минут

6.  Тренируйте руку ребенка:

        • развитию мелкой моторики руки ребенка помогут рисование, штриховка, раскрашивание небольших поверхностей, нанизывание бусинок, пуговиц, лепка, определение вслепую формы предметов (сначала самых простых, потом можно усложнять), игры с мелкими предметами (мозаика).

 Внимание! При выполнении любых письменных заданий следите за правильным положением ручки (карандаша), тетради, позой школьника! Рука не должна быть сильно напряжена, а пальцы - чуть расслаблены.

        • копируйте фигуры. Это задание способствует развитию координации, умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой.

Внимание! При выполнении графических заданий  важны не быстрота, не количество сделанного, а точность выполнения - даже самых простых упражнений.

Продолжительность работы - 3-5 минут, затем отдых, переключение и. если не надоело, еще 3-5 минут работы. Не переходите к следующим заданиям, если не освоено предыдущее, линии должны быть четкими, ровными, уверенными.

На этапе подготовки:

        • избегайте чрезмерных требований к ребенку;

        • предоставляйте право на ошибку;

        • не думайте за ребёнка;

        • не перегружайте ребёнка;

        • не   пропустите   первые   трудности и обратитесь к узким специалистам        (логопед, психолог, физиолог, дефектолог, педиатр);

        • устраивайте ребенку маленькие праздники

На заметку родителям!

       Начало первого класса — переломный момент. Сейчас ваша главная задача — укрепить веру ребенка в себя. Проявляйте живой интерес к его делам, воспринимайте его новые обязанности всерьез и помните: учиться бывает трудно, поэтому право на ошибку есть у каждого.

Составьте вместе удобный дневной график и следите за тем, чтобы ребенок высыпался. Будьте бдительны: любые мелкие затруднения, будь то нечеткая речь или путаница в буквах, лучше исправить прямо сейчас, на старте пути. Обязательно находите слова одобрения для каждой его попытки — искренняя похвала способна творить чудеса с интеллектом и самооценкой. Если же вас что-то настораживает в поведении сына или дочери, смело идите за советом к классному руководителю или специалисту. При этом будьте готовы принять новую реальность: учитель теперь — важная и авторитетная фигура.

Относитесь с уважением к тому, что рассказывает вам ребенок об уроках и своем наставнике.

И самое главное: несмотря на всю ответственность момента, не лишайте первоклашку детства. Учеба займет важное место, но в его дне всегда должно оставаться пространство для свободной игры и простых радостей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644600-pamjatka-dlja-roditelejpamjatka-roditeljam-b