Индивидуальный план самообразования на 2023-2024 учебный год

Этапы

Содержание работы

Сроки

Подготовительный (выявление)

-Определение цели и задач темы; разработка системы мер, направленных на решение проблемы; прогнозирование результатов

- Составление плана работы по самообразованию

Июнь – август 2023г.

Аналитический (изучение)

Оформление наглядной просветительской информации для родителей (стендовая информация, памятки, буклеты)

Октябрь – май 2023 – 2024г.

Работа с детьми по НОД

Сентябрь – Май 2023 – 2024г.

Сбор информации для создания обучающих карточек по работе с пластилином

Декабрь 2023г.

Участие в конкурсах и выставках различного уровня.

В течение года

Разработка проекта «Пластилиновое чудо»

Февраль 2024 г.

Мастер – класс для воспитателей «Пластилиновые чудеса»

Март 2024 г.

Мастер – класс для родителей «Мимоза»

Март – Апрель 2024 г.

Презентационный

Написание отчета о проделанной работе. 

Май 2024 г.

Внедренческий

Распространение полученного опыта на сайтах социального и дошкольного образования; использование полученного опыта в ходе дальнейшей работы

В течение года

Месяц

Направления работы

Задачи

1.Сентябрь2023г.

Индивидуальная работа воспитателя:

изучение закона об образовании в новой редакции;

изучение нового СанПиН;

подбор и приобретение необходимого материала;

подбор и изучение литературы по теме;

дидактических игр и упражнений;

сюжетных картин;

составление библиографии

выделить детей с проблемами в развитии, а также определить трудности реализации программного содержания и оптимизировать образовательный процесс

Работа с педагогами:

Консультация для педагогов на тему: «Использование методов пластилинографии в работе с детьми»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Витамины в баночке»

1. Учить детей самостоятельно раскладывать готовые пластилиновые шарики ” в баночку”

2. Продолжать обучать детей приему – надавливания.

3. Воспитывать у детей отзывчивость, умение сочувствовать персонажу.

Речевая задача:

Расширить словарный запас:

Обогащение словаря: разноцветные горошки.

Активизация словаря: мишка- мишутка, витаминки, врач, лекарство .

Работа с родителями:

Изучить статус семьи, провести опрос родителей

2.Октябрь 2023г.

Работа с педагогами:

Презентация на тему: «Первые шаги к творчеству детей раннего возраста посредством плпстилинографии»

Совместная работа воспитателя и детей

«Корзинка с ягодками»

1. Учить детей работать вместе, создавая коллективную работу и находить место своей работе на общем фоне.

2.Продолжать обучать детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от основного куска.

3. Закреплять приемом – надавливания.

4.Координировать работу глаз и рук

5. Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином

Речевая задача: Ввести в словарь сущ. – названия ягод: малина, брусника. Учить повторять за вос. рассказ-описание .

Работа с родителями:

Анкетирование «Любит ли ребенок лепить»

3.Ноябрь 2023г.

Работа с педагогами:

Методическое рекомендации для педагогов ДОУ «Пластилинография для развития творческих способностей детей и ее виды»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Листопад»

1.Учить размазывать пластилиновые шарики в разных направлениях.

2. Продолжаем обучать детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина

3. Продолжать учить детей использовать в своей работе несколько цветов пластилина.

4.Развивать мелкую моторику пальцев.

5. Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином

Речевая задача: Обогащение словаря: листопад, вьются, пасмурно, дождливо

Активизация словаря: желтый, зелёный, красный, листья.

Работа с родителями:

Консультация «Пластилинография – это интересно!»

4.Декабрь 2023г.

Работа с педагогами:

Методическая разработка для педагогов «Пластилинография для малышей от 2 до 4 лет»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Украсим ёлку шариками»

1.Учить детей прикреплять готовую форму на плоскость путем равномерного расплющивания по поверхности основы.

2.Продолжать учить детей раскатывать комочки пластилина кругообразными движениями, расплющивать их между ладонями.

3.Продолжать учить использовать несколько цветов пластилина

4. Продолжать учить детей работать вместе, создавая коллективную работу и находить место своей работе на общем фоне.

5.Согласованность движений правой и левой рук.

Речевая задача: Формирование умения повторять за воспитателем стихотворный текст.

Работа с родителями:

Привлечение родителейк совершенствованию развивающей среды ДОУ по программе «Волшебный пластилин»

Организация выставки детского творчества совместно с родителями «Мастерская Деда Мороза»

5.Январь 2024г.

Работа с педагогами:

Буклет «Пластилинография»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Как у котика усы удивительной красы…»

1. Учить детей размазывать пластилиновые шарики с права на лево и слева на права, создавая изображения “усов” у кота.

2. Продолжать обучать детей работать на заданном пространстве.

4.Развивать согласованности в работе обеих рук.

5. Вызвать у детей доброе чувство к животным

Речевая задача: Побуждать использовать слова, обозначающие части тела. Употребление уменьшительно-ласкательной формы сущ.

Работа с родителями:

Консультация«Пластилинография что это?»

Участие родителей в конкурсе «Кормушка на окне»

6.Февраль 2024г.

Работа с педагогами

Памятка для педагогов «Обучение техники пластилинографии»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Самолет»

1.Закрепляем знания о воздушном виде транспорта.

2. Учить изображать на плоскости предмет, состоящих из нескольких частей разной формы.

3. Воспитывать любовь к папе.

Работа с родителями:

Беседа «Пластилиновые картинки»

7.Март 2024г.

Работа с педагогами:

Мастер – класс с педагогами ДОУ «Пластилиновые чудеса»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Букет для мамы»

1Учить создавать композицию на основе готовых элементов (цветов), вдавливая их в силуэт вазона.

2. Закреплять прием – вдавливания.

4. Развивать мелкую моторику пальцев

5. Воспитывать отзывчивость, доброту.

Речевая задача: букет, цветы. Мамин праздник.

Работа с родителями:

Консультация «Увлекательная и занимательная пластилинография»

Тематическая выставка совместного творчества родителей с детьми «Весна – красна!»

8.Апрель 2024г.

Работа с педагогами:

Выступление на педсовете «Пластилнография как средство развития сенсомоторной координации и творческих способностей детей дошкольного возраста»

Совместная работа воспитателя и детей:

«Кудряшки для овечки»

1. Учить детей для создания “кудряшек “ у овечки пользоваться вспомогательным приспособлением – круглой стекой.

2.Закреплять умение детей прикреплять пластилиновые шарики рядом друг с другом.

3.Развивать согласованности в работе обеих рук.

4. Воспитывать навык аккуратной работы с пластилином

Речевая задача: овечка, белые кудряшки.

Работа с родителями:

Мастер – класс «Мимоза»

Тематическая выставка совместного творчества родителей с детьми «Пасхальная Весна!»

9.Май 2024г.

Работа с педагогами:

Подведение итогов уходящего учебного года. Отчет о проделанной работе.

Совместная деятельность воспитателя и детей:

«Солнышко проснулось всем улыбнулось»

1.Формировать умение передавать образ солнышка, совершенствуя умения детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму.

2.Учить приему сплющивания шарика на горизонтальной поверхности.
3.Упражнять в раскатывании комочков пластилина между ладонями прямыми движениями рук. Развивать мелкую моторику рук.
4.Воспитывать у детей отзывчивость, умение сочувствовать персонажам, желание помогать им. Поддерживать интерес и желание доводить начатое дело до конца.

Работа с родителями

Консультация «Безопасность детей в летний период»

№ п\п

Название темы

Автор

Издательство

Год выпуска

1.

Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, З.А.Михайлова

СПб,: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"

2014

2.

Лепка с детьми раннего возраста. 1-3 года.

Е. А. Янушко

Москва «Мозаика – синтез»

2006

3.

«Пластилинография для малышей»

Г. Н. Давыдова

М., Издательство «Скрипторий

2003

4.

«Лепка и рисование с детьми 2-3 лет. Конспекты занятий»

Д. Н. Колдина

М., Мозаикасинтез

2009

№ п/п

Мероприятие по теме

Тема
мероприятия

Дата
проведения

Анализ

1

Международный педагогический портал «Солнечный свет»

Педагогический вебинар

https://www.youtube.com/watch?v=0WnZHBByyxI

Забавлялочки для малышей.
Игры, потешки, фольклор."Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста"

«Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста"

2

Педагогический вебинар

https://www.uchmet.ru/events/item/3108255/?ysclid=lm7ird37tk344036618

«Пластилинография как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»