- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации «Овечка» с элементами лепки в подготовительной к школе группе
Конспект занятия по аппликации «Овечка» с элементами лепки в подготовительной к школе группе №2 «Василёк»
Подготовила и провела воспитатель Пономарева Е.Н.
Цель: закрепление умений по выполнению аппликации из мятой бумаги (салфетки, скрученные в шарик), совершенствование навыков вырезания деталей из цветной бумаги, закрепление навыков силуэтного вырезания по нарисованному контуру; активизировать словарь по данной теме.
Задачи:
-Образовательная: закрепить нетрадиционные техники аппликации, располагая декоративные элементы (комочки) в определённых частях силуэта, умение пользоваться ножницами, превращать квадрат в круг и прямоугольник в овал. Обобщить знания по теме «Домашние животные».
-Развивающая: коррекция общей и мелкой моторики.
-Воспитательная: воспитывать любовь к животным.
Материалы: иллюстрация животного, игрушка овечка, цветная бумага (зелёного, коричневого, белого цвета, 1-2 белые бумажные салфетки, ножницы, пластилин, клей, основа для аппликации).
Предварительная работа:
Беседа с детьми о домашних животных и их детёнышей, о пользе овечки для человека, создание фона основы для аппликации и скручивание комочков из салфетки.
Ход совместной деятельности:
1. Организационный момент
Дети,отгадайте загадку:
Ходят модницы за речкой
Кудри белые колечком.
А зимой из их кудряшек
Бабушка носочки вяжет. (Овечка)
2. Основная часть
Беседа с детьми об овечке с использованием наглядности.
- Овца - это домашнее животное с густой шерстью. Человек разводит овец для того, чтобы получать мясо, шерсть, молоко. Из овечьего молока делают вкусный соленый сыр - брынзу, из шерсти - красивые ткани, из шкуры – шубки, шапки, варежки. Густая шерсть защищает овцу от холода. Один раз в год, обычно в весеннее время, когда становится тепло, овце больше не нужна такая «шуба», с овечки состригают всю шерсть и делают из нее пряжу.
Порядок выполнения работы ( объяснение):
Горизонтально положить лист цветной бумаги (голубой цвет)
Вырезать по контуру детали овечки и расположить на основе.
Наклеить силуэты овцы.
Из заготовок цветной бумаги (коричневого цвета) прямоугольного формы вырезать овал (голова).
Наклеить на белый круг овал-голову
Из заготовок вырезать 2 овала (уши), наклеить с двух сторон овала (головы), из заготовки нарезать 2 полоски (ноги овечки), наклеить с двух сторон по ноге. На белый круг нанести клей и наклеить комочки салфетки поочерёдно, предварительно сделав их из салфетки.
Пальчиковая гимнастика «Овечки».
- На лугу стоят овечки,
(указательными пальчиками сделать рожки, покачать головой)
- Шерсть закручена в колечки
(поочерёдно соединять с большим пальцем каждый пальчик обеих рук)
- А играет для овечек на свирели человечек
(имитировать игру на дудочке).
- Молодцы! Пальчики наши проснулись и готовы работать.
– Сегодня я предлагаю вам сделать аппликацию красивых овечек с кудрявой шерстью ( показ и объяснение выполнения аппликации)
Дети приступают к заданию, воспитатель следит за выполнением, помогая затрудняющимся детям.
В процессе выполнения проводится физминутка:
Физминутка «Овечки на лугу»:
Две весёлые овечки рано утром возле речки прыг-скок, прыг-скок!
Вверх до неба (руки вверх, потянулись),
Вниз до травки (присели),
А потом кружились,
Бух, в речку свалились (лечь на пол, упражнение «Велосипед»).
Итог занятия:
- Дети, давайте вместе полюбуемся, какие красивые и аккуратные работы получились у всех. Какие клички вы им придумали? Что мы сегодня с вами делали? Какие у нас получились овечки?
– Вы молодцы, все старались и у вас получились хорошие работы. На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644918-konspekt-zanjatija-po-applikacii-ovechka-s-je
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Технология развивающего обучения»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.