- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная диагностическая контрольная работа по химии 9 класс
157
0
Входная диагностическая контрольная работа по химии 9 класс.
1 вариант.
1.Дайте характеристику химическому элементуфосфор по плану.
План характеристики химического элемента:
Элемент ... и его соединения.
1. Положение в периодической системе (номер группы, подгруппа; номер периода, малый или большой период; порядковый номер химического элемента; относительная атомная масса).
2. Строение атома:
а) состав атома;
б) состав атомного ядра;
в) заряд ядра атома;
г) схема распределения электронов по электронным уровням;
д) электронная формула;
е) ячеистое строение;
3. Валентные возможности атома.
4. Металл это или не металл? Почему?
5. Формула высшего оксида.
6. Формула гидроксида, соответствующего химическому элементу (гидратного соединения).
7. Летучее водородное соединение.
8. Генетический ряд для данного химического элемента.
2.Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты, определите типы химических реакций.
1)CuCl2 +NaOH=
2)Ag + HCl =
3) Cu(OH)2=
4) H 3PO4 + NaOH =
5)Al + HCl =
Уравнение 5 разобрать с окислительно-восстановительной точки зрения.
3)Даны вещества:
Fe(OH)2, Al 2O3,Н3PO4, CaCO3, HCl, CaO, H 2SiO3, CO2, NaOH, B 2O3, CH 3COOH.
Распределите вещества по классам, дайте названия солям.
4) Вычислите массу фосфора и объём кислорода (н.у.), которые потребуются для получения 35,5 г оксида фосфора (v).
5) Порцию серной кислоты массой 25 г растворили в 125 г воды. Какова массовая доля серной кислоты в образовавшемся растворе.
Входная диагностическая контрольная работа по химии 9 класс.
1 вариант.
1.Дайте характеристику химическому элементуфосфор по плану.
План характеристики химического элемента:
Элемент ... и его соединения.
1. Положение в периодической системе (номер группы, подгруппа; номер периода, малый или большой период; порядковый номер химического элемента; относительная атомная масса).
2. Строение атома:
а) состав атома;
б) состав атомного ядра;
в) заряд ядра атома;
г) схема распределения электронов по электронным уровням;
д) электронная формула;
е) ячеистое строение;
3. Валентные возможности атома.
4. Металл это или не металл? Почему?
5. Формула высшего оксида.
6. Формула гидроксида, соответствующего химическому элементу (гидратного соединения).
7. Летучее водородное соединение.
8. Генетический ряд для данного химического элемента.
2.Закончите уравнение реакции, расставьте коэффициенты, определите типы химических реакций.
1)CuCl2 +NaOH=
2)Ag + HCl =
3) Cu(OH)2=
4) H 3PO4 + NaOH =
5)Al + HCl =
Уравнение 5 разобрать с окислительно-восстановительной точки зрения.
3)Даны вещества:
Fe(OH)2,Al2O3, Н 3PO4,CaCO3,HCl,CaO,H2SiO3,CO2,NaOH,B2O3, CH3COOH.
Распределите вещества по классам, дайте названия солям.
4) Вычислите массу фосфора и объём кислорода (н.у.), которые потребуются для получения 35,5 г оксида фосфора (v).
5) Порцию серной кислоты массой 25 г растворили в 125 г воды. Какова массовая доля серной кислоты в образовавшемся растворе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644963-vhodnaja-diagnosticheskaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.