- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий квест-игры «В гостях у буквы Я»
Сценарий квест-игры, посвященный Дню Знаний для детей всех возрастных групп «В гостях у буквы Я»
Музыкальный руководитель Серегина Юлия Ивановна
Цель: познакомить детей с праздником День Знаний, настроить на новый учебный год.
Задачи:
развивать у детей внимание, мышление, воображение, память;
продолжать развивать музыкальные способности;
создать для детей положительную мотивацию к обучению в детском саду.
Действующие лица:
Буква Я –
Форма праздника:квест-игра (развлечение)
Что необходимо для праздника: костюм для взрослого буква Я; колокольчики – 5 штук (уроки); цифры два набора от 1 до 9; карточки с буквами; портфель; колокольчик; геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник по количеству детей); вещи для игры: нос Бабы Яги, колобок, шапочка Красной шапочки, золотой ключик, шапочка снеговика, теремок, золотое яичко; музыкальные инструменты: ложки, колокольчики, бубны; флажки: синий, красный; шапочка собаки.
Музыка:
Песня «Чем учат в школе»;
Музыка для конкурсов-игр;
Музыка для шумового оркестра;
Музыкальная игра «Барбос и птички»;
Веселый танец «Если весело живется»;
Веселый танец свободный.
Ход квест-игры:
(Дети под песню «Чему учат в школе» входят в музыкальный зал и рассаживаются на свои места, в зал вбегает буква Я)
Буква Я:
Детский сад детей встречает,
Свои двери открывает!
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Привет огромный вам, друзья!
Приветствует вас буква – Я!
Надеюсь летом отдохнули… набрались сил…. и подросли….
Но вот и осень к нам пришла!
Минуточку внимания…
Встречаем праздник - Знания!
(Звенит в колокольчик)
Буква Я:
Начнем мы первый наш урок!
Дошколята, не зевайте, колокольчик выбирайте!
(Дети выбирают колокольчик)
Урок математики (Веселая математика) – 1 колокольчик
Игра «Цифры» (найди пару)
Игра «Геометрические фигуры» (собери кружок: круг, треугольник, квадрат)
Урок русского языка – 2 колокольчик
Игра «Буквы»(карточки с буквами)
Урок музыки– 3 колокольчик
Шумовой оркестр (мальчики – ложки; девочки – бубны; малыши – колокольчики)
Урок литературы (Сказочная литература) – 4 колокольчик
Игра «Угадай сказку или сказочного персонажа» (по вещи-атрибуту)
Урок окружающий мир– 5 колокольчик
Музыкальная игра «Барбос и птички»
Переменка №1 «Веселый танец»
Переменка №2 Игра «Ларец эмоций»
Буква Я:
Вот и закончился наш праздник, а впереди у вас ребята целый год удивительных открытий в мире знаний. Желаю вам успехов в новом году!
СЮРПРИЗ
А мне уже пора возвращаться в школу, ведь без меня алфавит не будет полным!
До новых встреч, ребята! До свидания!!!
Свободный танец
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645522-scenarij-kvest-igry-v-gostjah-u-bukvy-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Современные методы обучения»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.