Конспект занятия по хип-хоп для детей 9-12 лет «Погружение в команду. Традиции, правила, роли и маршрут обучения»

Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы

Художественно-эстетическая

Возраст обучающихся

9–12 лет

Время проведения занятия

90 мин

Тема занятия

«Погружение в команду. Традиции, правила, роли и маршрут обучения»

Тип занятия

Комбинированное

Цель занятия

В игровой форме познакомить детей с правилами студии и «Маршрутом обучения», распределить детские роли в команде, закрепить базовые танцевальные движения хип-хопа и создать чувство дружбы и безопасности.

Задачи занятия

– ознакомить с главными событиями года (концерты, праздники, мастер-классы) в виде понятной «Карты приключений»;
– обучить 4 простым правилам поведения в студии и традиции приветствия;
– распределить командные роли;
– разучить базовую танцевальную связку: Bounce (кач), Step-Touch (шаг-приставление), Slide (скольжение) и Stop-Freeze (хип-хоп поза);
– развивать координацию, слуховой ритм, память и внимание через танцевальные игры;
– развивать навыки общения, снятие застенчивости и умение работать в группе;
– воспитывать дружелюбие, уважение к тренеру и товарищам, аккуратность и дисциплину.

Условия проведения занятия (инвентарь/оборудование/расходные материалы)

Танцевальный зал с зеркалами, музыкальная колонка, телефон/камера на штативе, красочный плакат (или распечтаки на а4) «Маршрут обучения» и «Правила команды», бейджики или карточки с ролями

Музыкальное сопровождение

1.Фоноваямузыкадляигрисбора: Bruno Mars – «Uptown Funk» (Instrumental), Justin Timberlake – «Can't Stop the Feeling!» (Lo-Fi beat)
2. Суставнаяразминкавигровойформе: Will Smith – «Switch» / Clean Boom Bap Beats
3.Танцевальныйблокиигра: Kidz Bop Kids – «Dance Monkey» (Hip-Hop Remix) / Justin Bieber – «Yummy» (Clean Dance Remix)
4. Заминка: Lofi Hip Hop / Chill Beats

№

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Время, мин

Вводный этап

I

1. Приветствие и «Встречалка»

(Приглашает детей встать в круг)

– Всем здравствуйте, танцоры! Рада видеть вас на нашем втором занятии! На прошлой встрече мы давали друг другу «пять». А сегодня мы применим нашу ТРАДИЦИЮ №1 –секретное приветствие нашей команды!

(Показывает очень простое и весёлое приветствие)

1. Хлопок в свои ладоши;
2. Стук кулачками с соседом («бум!»);
3. «Пять» со словами: «Йоу, привет!».

(Проходит по кругу и делает это приветствие индивидуально с каждым ребёнком)

2. Игра на продолжение знакомства и раскрепощение «Танцевальный Паровозик»

– Нам нужно ещё лучше запомнить имена друг друга и размяться. Сыграем в «Танцевальный паровозик»!

Правила:

Включается веселая музыка.

Первый «вагончик» (педагог) называет свое имя, показывает простое смешное движение, например, качает головой или пружинит на ногах.

Весь круг громко кричит имя и повторяет движение.

Затем педагог передает эстафету следующему участнику по кругу.

Радостно повторяют приветствие за педагогом, приветствуют соседа справа и слева.

Включаются в веселый командный ритм.

По очереди каждый называет свое имя, показывает любое движение (дворники руками, приседания, волну рукой).

Все остальные громко подхватывают имя и повторяют движение.

20

Основной этап

II

1. Суставная разминка-игра «Роботы и Пластилин»

(Включает энергичный, но не слишком быстрый бит)

– Нашим суставам и мышцам нужна разминка, иначе мы не сможем двигаться как настоящие хип-хоперы!

(Проводит разминку через игровые образы)

– Шея: «Птичка смотрит по сторонам» (изоляция головы);
– Плечи и грудь: «Робот сломался – робот починился» (резкие и мягкие движения);
– Корпус: «Тянемся за конфеткой» (скручивания и наклоны);
– Ноги: «Пружинки-сосиски» (мягкие колени – основа Bounce);
– Стопы и кисти: «Выжимаем лимоны» (круговые вращения).

2. Интерактивная «Карта приключений» (Маршрут + Правила + Роли)
(Приглашает детей сесть на коврики или на пол в полукруг перед яркими плакатами)

– Ребята, танцы с Анастасией Владимировной – это настоящее путешествие! Посмотрите на наш «Маршрут» на этот год!

Раздел 1: НАШ МАРШРУТ
– Осень: мастер-классы по сценическому искусству, Домашний концерт, в ноябре – праздник с росписью танцевальных футболок и «Ультрафиолетовая вечеринка» со светящимися браслетами!
– Зима: батл, игра «Тайный даритель», Новогодний праздник с вкусняшками и Кино-пикник на мягких подушках!
– Весна: праздники 23 февраля и 8 марта, Итоговый концерт и Выпускной с именинниками!

Раздел 2: ПРАВИЛА КОМАНДЫ
1. Чистые кроссовки и прибранные волосы.
2. Жвачки и конфеты оставляем за дверью.
3. Пьём воду только ТЁПЛУЮ или комнатной температуры.
4. Заходить в зал за 10 минут до начала, не бегать по коридорам.
5. Если опоздал без предупреждения – 10 весёлых приседаний вместе с командой!

Раздел 3: РОЛИ В КОМАНДЕ
1. Помощник Диджея – управляет музыкой по команде тренера.
2. Хранитель Чистоты – следит за порядком с водой и вещами.
3. Капитан Тишины – показывает знак рукой, когда нужно слушать.
4. МЕДИА-звезда – держит телефон при съёмке фото.
5. Помощник Кэпа – помогает раздавать реквизит или коврики.

(Педагог вручает детям значки/карточки с ролями).

3. Короткий «водопой» (время на попить)

– А теперь проверяем Правило №3! Достаём свои бутылочки и делаем по 3 глотка тёплой воды. «Хранитель чистоты», проследи, чтобы крышечки были закручены!

4. Танцевальный блок: Учим хип-хоп связку + Игра

(Выстраивает детей перед зеркалом на безопасном расстоянии друг от друга)

Разучивание базовой связки (на 2 восьмёрки):

1. Bounce (Кач): пружиним на согнутых коленях («Мы как мячики!»).
2. Step-Touch: шаг вправо – приставить, шаг влево – приставить.
3. Slide (Скольжение): широкий скользящий шаг в сторону с наклоном корпуса.
4. Stop-Freeze: под громкий счёт «ВОСЕМЬ!» замирают в стильной хип-хоп позе.

Игра на закрепление «Замри-Танцуй» (Freeze Dance):

Дети танцуют связку под музыку. Как только музыка останавливается – мгновенно замирают в хип-хоп позе. Кто пошевелился – делает 3 приседания и возвращается в игру

С удовольствием повторяют движения, учатся контролировать тело и чувствовать суставы.

Рассматривают плакаты с восторгами

Предполагаемые комментарии:

«Ух ты, разрисовка футболок!», «Светящаяся вечеринка!»).

Запоминают правила в виде простой игры.

Радостно получают свои роли и значки, чувствуют свою важность.

Пьют воду, убирают бутылки на отведённый стол.

Старательно повторяют движения за педагогом, учатся слушать счёт и контролировать колени.

С азартом играют в «Замри-Танцуй», стараются показать самые оригинальные позы.

55

Завершающий этап

III

1. Съёмка первого видео клипа

– Вы сегодня настоящие звёзды! «МЕДИА-звезда», помогай поставить штатив. Давайте запишем короткое видео нашей танцевальной связки для ваших родителей и для нас самих!

2. Заминка и похвала

(Включает спокойную приятную музыку)

– Садимся на коврики. Сделаем глубокий вдох – руки вверх, выдох – ручки вниз. Погладили себя по голове и сказали: «Я сегодня молодец!».

– Какое правило запомнили лучше всего?
– Кто помнит, что мы делаем в ноябре?

3. Командное фото и прощальный ритуал

– Делаем совместное фото! Показываем «класс» и хип-хоп жесты!

(Педагог делает фото и отправляет в чат родителей)

– Встаём в наш круг. Делаем секретную «встречалку» по цепочке!
Складываем все руки в центр:
– На счёт «три» громко и дружно кричим: «Хип-Хоп»
– Раз, два, три... Хип-Хоп!
– До встречи на следующем занятии! Забираем свои вещи и не забываем сменку!

Стараются изо всех сил, улыбаются в камеру, танцуют связку под музыку (2 дубля).

Выполняют упражнения за педагогом.

Предполагаемый ответ: «Разрисовка формы и УФ пати!»

Фотографируются, делают хип-хоперское рукопожати, делают «взрыв» ладонями вверх.

С отличным настроением идут переодеваться.

15