- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для старшей группы «Моя Родина - Россия»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 13 "Незабудка" комбинированного вида"
Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста: «Моя Родина - Россия»
Номинация: «Конспект развлечения, досуга»
Воспитатель: Бреус Оксана Владимировна |
г. Северодвинск, 2026 г.
Цель: развитие нравственно-патриотического воспитания у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Познакомить с основными понятиями, символами России;
2. Продолжать развивать познавательный интерес у детей; способствовать развитию речи;
3. Развивать умение отгадывать загадки;
4. Способствовать развитию внимания, память мышления;
5. Стимулировать творческую активность в игре;
6. Способствовать формированию умения взаимодействовать друг другу.
7. Воспитывать любовь к своей Родине, гордость за то, что живем в России.
Оборудование:жетоны, маска ворона, разрезные картинки (флаг, герб, орел, матрешка, ромашка, валенки), бусины, веревочка.
Ход викторины.
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведём с вами викторину, которая посвящена знаниям, о нашей Родине-России, всё что с ней связанно.
У меня есть Родина-Россия
Это- счастье, это жизнь моя ,
Это- моя будущая сила,
Это -моя дружная семья.
Ведущая: Я предлагаю вам разделиться на две команды и отправиться по станциям, чтобы узнать много интересного о нашей Родине.
Станция 1. «РАЗМИНКА»
Участники поочерёдно отвечают на вопросы, и получают жетон за каждый правильный ответ.
Вопросы:
Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)
Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)
Какой город является столицей нашего государства? (Москва)
Как называют жителей нашей страны? (Россияне)
Кто является главой нашего государства? (Президент)
Кто является президентом нашей страны? (В. В. Путин)
Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)
Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг)
Какие цвета у нашего флага? (белый, синий, красный)
Ведущая: Найдите картинки, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, столица ,президент, орёл).
Ведущий: А теперь давайте более подробно поговорим о флаге России. Кто знает, что обозначает каждый цвет? (ответы детей)
Белый- мир ,надежда ,благородство ,чистота.
Синий- небо, верность.
Красный-отвага, героизм, сила, воля к победе.
За каждый правильный ответ выдается жетон.
Станция 2: «СОБЕРИ ПАЗЛ»
Каждой команде предлагается собрать по три пазла, государственные (герб, флаг, орел) и негосударственные (ромашка, матрешка, валенки) символы.
Задача команд раньше соперника собрать все три пазла.
Подводятся итоги, по результатам команда получает жетон.
А теперь, ребята, немножко отдохнем, и отправимся на следующую станцию.
Станция 3. «ИГРОВАЯ»
Проводится подвижная игра «Ворон»
Русский народ всегда умел не только хорошо работать, но и отдыхать. После трудовых будней, люди восстанавливали силы, заряжались энергией, с помощью песен, игр – забав, частушек.
Описание. Дети стоят по кругу. Заранее выбирается ребенок, изображающий ворона. Он стоит в кругу со всеми детьми. Дети слушают музыку. С окончанием песни ворон выбегает из круга. Все закрывают глаза. Ворон обегает круг, дотрагивается до чьей-нибудь спины, а сам становится в общий круг. С повторением песни осаленный выходит в круг – он ворон. Никому неизвестно, кто будет вороном. Для детей этот момент является занимательным. Ворон не должен выдавать себя. Следующему ведущему передается атрибут-шапочка.
А следующий наш конкурс - загадки. Все наши загадки будут иметь отношение к России.
Станция 4. «ЗАГАДОЧНАЯ»
1. Зимой, когда по снегу, не катится телега, в них лошадь запрягали, а как их называли? (сани)
2. Праздник этот знаем мы –время проводов зимы. Люди в этот день должны веселиться, печь блины.(масленица)
3. В озорные три струны, все в России влюблены (балалайка)
4. Инструмент народный этот, с давних пор известен свету. Только тапочки ты тронь, запоёт легко (гармонь).
5. Размалёваны подружки, и сидят внутри друг дружки. Выпускаем их и вот, получился –хоровод (матрёшки).
6. Как хлеба и калачи, мы тебя пекли в печи. Вот теперь гостей встречай, пышный русский…. (каравай).
7.Упало солнышко в снега, влилась молочная река. Плывут в горячую страну, там делать в дырочку луну(блины).
8. Стоит Таня, в белом сарафане. На стройной ножке, в ушах –серёжки.(берёза)
9. С городом этим трудно сравниться Главный в стране он –это….. (Столица).
10. Когда в строю за рядом ряд, шагают тысячи солдат. И движутся послушно: ракеты ,танки, пушки. Друг другу люди говорят, на Красной площади……(парад).
11. Он звучит торжественно, все встают приветственно. Песню главную страны, уважать мы все должны……(гимн).
12. Он дополняет гимн и флаг, любой страны то главный знак. У России, он особый, ты назвать его попробуй.(герб)
13. Раньше звали его стягом, с ним идут парадным шагом. Назовёт солдат любой, символ славы боевой……. (флаг)
За каждый правильный ответ ребенок получает жетон.
А следующий конкурс выявит самую зоркую, как орёл команду.
Станция 5. «ЗОРКИЙ ОРЁЛ»
Дети делятся на две команды. Задача игроков – надеть на леску бусины (по пять штук на каждого игрока). Чья команда быстрее справится с заданием.
Ведущий: В России много праздников. Давайте же отгадаем, какие же праздники, мы отмечаем всей страной.
Станция 6. «ПРАЗДНИКИ».
1. Дед Мороз принёс подарки, их подарочки кладёт,
Наступил весёлый, яркий, лучший праздник…..(Новый год).
2.Чтоб на всей большой Земле, мир настал для человечества.
Отмечаем в феврале День….. (Защитников отечества).
3. В этот светлый день весны ,дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки, мамам мастерят поделки…(8 марта).
4. Музыка, флаги ,шары и цветы, идёт парад гремит салют.
Звучит оркестр там и тут, не только прадеды и деды,
Встречают славный…….( День Победы)
За каждый правильный ответ – жетон.
А еще русский народ сложил много пословиц и поговорок. Давайте отправимся на следующую станцию
Станция 7. «ПОСЛОВИЦЫ»
Воспитатель: Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живешь.
Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине(воспитатель начинает, дети продолжают):
· Нет земли краше, чем Родина …. (наша)
· Для Родины своей ни сил, ни жизни… (не жалей)
· Одна у человека мать – одна и … (Родина)
· Жить – Родине … (служить)
· Родина - мать, умей за нее… (постоять)
· Береги землю родимую, как мать… (любимую)
За каждый правильный ответ – жетон.
Подведение итогов.
Ведущий: Ребята, наша викторина подошла к концу. Вы очень много знаете о нашей Родине, а что-то узнали сегодня новое. Вы все молодцы, каждая команда получила жетоны.
Мы все вместе с вами можем сделать нашу страну великой и могучей, если будем любить своих друзей и близких. Давайте посмотрим друг на друга, улыбнёмся, и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, добрый и терпеливый.
Давайте все вместе дружно скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645663-viktorina-dlja-starshej-gruppy-moja-rodinaro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Педагогика музыкального образования»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.