Викторина «Лес и его обитатели»

Викторина для детей 5-7 лет

«Лес и его обитатели»

Подготовка: Шишки, желуди, листья разных деревьев (шаблоны с надписью «Хранитель леса» или наклейки с животными

Атмосфера: Включите звуки леса (пение птиц, шум ветра). Можно раздать детям ободки-маски лесных зверей.

Правила: Дети отвечают на вопросы, активно участвуют, получают награду.

1. Разминка «Кто где живет?»

(Ведущий называет жилище, дети — кто в нем живет)

1.  У волка — ... (логово).

2.  У белки — ... (дупло).

3.  У медведя зимой — ... (берлога).

4.  У бобра — ... (хатка).

5.  У муравья — ... (муравейник).

6.  У лисы — ... (нора).

7.  У птицы — ... (гнездо).

8.  У пчелы — ... (улей).

2. Игра «Чьи это следы?» 

(Ведущий описывает след, а дети отгадывают животное. Для наглядности можно показывать картинки следов)

1.  Маленькие, круглые, близко-близко друг к другу, прыг-скок по снегу. Кто так бегает? (Белка)

2.  Один большой отпечаток, похожий на босую человеческую ногу, но с длинными когтями. И рядом еще один такой же. Топ-топ... (Медведь)

3.  Тонкая цепочка ровных ямок, как будто кто-то ниточку протянул по тропинке. (Лиса)

4.  Две глубокие ямки спереди, а сзади чуть выше — две маленькие. Словно копытца оставили. (Олень или лось)

5.  Четыре лапки: две спереди и две сзади, которые ставит рядышком. Прыг-скок через поваленное дерево! (Заяц)

3. «Съедобное — несъедобное» (для грибников)

(Ведущий называет то, что можно найти в лесу. Дети хлопают, если это можно есть, и топают, если нельзя)

Подберезовик — хлопаем.

Мухомор — топаем.

Брусника — хлопаем.

Рябина — топаем (в сыром виде ее не едят горстями, она нужна птицам!).

Земляника — хлопаем.

Сыроежка — лучше топаем (малышам брать незнакомые грибы опасно).

Желудь — топаем (его ест кабан, а человеку нельзя).

Малина — хлопаем.

4. Загадочный лес (загадки)

1.  Летом серый, зимой белый. Всех боится, под кустом дрожит. (Заяц)

2.  Сердитый недотрога живет в глуши лесной. Иголок очень много, а нитки ни одной. (Ёж)

3.  Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу. В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка)

4.  Он всю зиму в шубе спал, лапу бурую сосал. А проснувшись, стал реветь. Это хищный зверь… (Медведь)

5.  Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы? Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (Белка)

6.  У какого лесного доктора самый длинный язык, которым он достает жуков из-под коры? (У дятла)

7.  Он красный, красивый, но очень ядовитый. И в лесу он стоит, ярко шляпкой нам блестит. (Мухомор)

8.  На полянке девчонки в белых рубашонках, в зеленых полушалках. Что это? (Березы)

9.  Зимой и летом одним цветом. (Ель или сосна)

5. Лесные профессии (Детям нужно назвать профессию животного одним словом)

- Кто в лесу работает врачом, лечит деревья своим крепким клювом? (Дятел)

- Кто работает главным санитаром, съедая падаль и больных животных? (Волк)

- Кто работает огородником, рыхлит землю? (Крот / Дождевой червяк)

- Кто работает пасечником и делает сладкий мед? (Пчела)

- Кто работает мусорщиком, быстро убирая все очистки и объедки? (Муравей)

6. Подвижная игра «Покажи зверя»

Нужен небольшой свободный уголок комнаты. Ведущий называет действие, дети его выполняют:

   «Идем тихо-тихо, чтобы не хрустнула веточка, как хитрая...» (Дети крадутся на цыпочках, как лиса)

   «А теперь мы тянемся за самой высокой шишкой, косолапые...» (Дети идут вперевалочку, как медведи)

   «Прячемся под кустик и дрожим, увидели серого волка!» (Дети приседают и стучат зубами, как зайцы)

   «Собираем орешки и прыгаем с ветки на ветку!» (Дети скачут, как белки)

   «Принюхиваемся и воем на луну!» (Дети воют, как волки)

7. Блиц-вопросы «Верю — не верю»

(Если утверждение верное — дети поднимают руки вверх, если ложное — прячут руки за спину)

1.  Ёжик любит носить на спинке яблоки и грибы, чтобы съесть их потом дома. (Не верим! Грибы и яблоки ежу на иголках только в сказках мешают ходить. Он их не ест таким способом. Ёжик – хищник, а яблоки и грибы на нем появляются, когда он чешет свои иголки катаясь по траве).

2.  Лягушки квакают только весной. (Не верим! Они могут петь всё теплое время года).

3.  Белка меняет свою шубку с рыжей на серую к зиме. (Верим!)

4.  Волк спит всю зиму в берлоге. (Не верим! В берлоге спит медведь, а волки охотятся стаей всю зиму).

5.  Сова может поворачивать голову почти вокруг себя. (Верим!)

6.  У сороки действительно длинные хвостовые перья, поэтому её называют длиннохвосткой. (Верим!)

7.  Комары появляются только ночью. (Не верим! Они активны и днем, особенно в тени).

8. Творческое задание «Волшебный клубочек»

Детям выдается клубочек. Задача: придумать одно правило поведения в лесу и «размотать» клубочек доброго дела, передать другому ребенку. Например: «Я оставлю пенек с грибами для белочки», «Я не буду шуметь возле гнезда», «Я заберу свой фантик домой». В итоге получается паутинка добрых дел. В конце викторины дети получают звание «Хранителя леса» (можно оформить на цветном картоне в виде шишки, желудя или листьев разных деревьев)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645673-viktorina-les-i-ego-obitateli