Волшебный сундучок слов

Конспекта НОД по речевому развитию для средней группы (дети 4-5

лет) «Волшебный сундучок слов»

Цель

Развивать связную речь, расширять

активный словарь, тренировать грамматический строй речи и фонематическое восприятие.

Задачи

Образовательные: учить подбирать

прилагательные к существительным, образовывать уменьшительно ласкательные формы, правильно согласовывать слова в предложении.

Публикация «Конспекта НОД по речевому развитию для средней группы (дети 4-5 лет) „Волшебный сундучок слов"» размещена в разделах

• Готовое КТП для воспитателей

• Конспекты занятий. Все конспекты

• Развитие речи. Конспекты занятий

• Развитие речи. Речевое развитие детей

• Средняя группа

• Темочки

Развивающие : развивать слуховое

внимание, умение отвечать полным ответом, строить простые распространённые предложения.

Воспитательные: воспитывать доброжелательность, умение слушать друг друга.

Интеграция образовательных областей Речевое развитие, познавательное развитие, социально коммуникативное развитие, физическое развитие (через двигательные паузы).

Материалы и оборудование

«Сундучок» (коробка/корзина) с предметами или картинками: яблоко, чашка, кот, ложка, цветок, мяч.

Карточки с изображениями признаков (тёплый, колючий, гладкий, яркий и т.

п.).

Мяч для игры.

Предварительная работа

Чтение коротких сказок и стихов, рассматривание картинок с предметами и их признаками, игры «Какой? Какая?», «Назови ласково».

Ход НОД

Вводная часть (3-4 минуты)

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в группу прилетел волшебный ветерок и принёс сундучок. Хотите посмотреть, что внутри? (Открывает сундучок, достаёт 1-2 предмета или картинки.) Что это? (Дети называют : «Яблоко», «Чашка».) А как вы догадались? Правильно, по форме, цвету, тому, как предмет используют. Сегодня мы будем доставать предметы из сундучка и учиться про них красиво и подробно рассказывать.

Речевая разминка (с движениями).

Язычок проснулся — потянулся,

Вправо-влево повернулся,

«Д-д-д» — стучит, как молоточек,

«С-с-с» — шепчет тихо, как листочек.

Дети повторяют звуки и движения за

воспитателем.

Основная часть (15-18 минут)

Игра «Какой он? Какая она?» (развитие словаря признаков).

Воспитатель достаёт предмет (например, яблоко) и спрашивает: «Какое яблоко? » Дети подбирают слова : красное, круглое, сладкое, гладкое, сочное. Воспитатель выкладывает рядом карточки с признаками. Повторяют с 2-

З предметами (чашка, цветок).

Игра «Назови ласково»

(уменьшительно ласкательные формы).

Воспитатель бросает мяч ребёнку и

называет слово : «Кот». Ребё нок возвращает мяч и говорит: «Котик».

Варианты: ложка — ложечка, чашка — чашечка, мяч - мячик, цветок — цветочек.

Игра «Что делает? » (глаголы,

построение предложений).

На доске/столе — картинки: кот спит,

кот бежит. кот ест. Воспитатель спрашивает: «Что делает кот?» Дети составляют предложения: «Кот спит на коврике», «Кот бежит за клубком».

Просят 2-3 детей составить своё предложение по картинке.

Физкультминутка (2 минуты).

Раз — подняться, потянуться,

Два — согнуться, разогнуться,

Три — в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире,

Пять — руками помахать,

Шесть — на стульчик тихо сесть.

Дидактическое задание «Собери предложение» (грамматика, связная речь).

Воспитатель раздаёт карточки со словами (или выкладывает на доске) : «котик», «пьёт», «молоко», «из», «миски». Дети по очереди выкладывают слова в правильном порядке и читают:

«Котик пьёт молоко из миски».

Повторяют с другой комбинацией слов (2-3 варианта).

Заключительная часть (3-4 минуты)

Рефлексия.

Воспитатель: «Что сегодня было в волшебном сундучке? Какие слова помогали нам описывать предметы? Какое задание понравилось больше всего?»

Дети по одному отвечают полным предложением: «Мне понравилось называть ласково», «Я люблю подбирать слова про цвет». Итог.

«Сегодня вы научились подбирать

много красивых слов, составлять предложения и говорить полными фразами. Молодцы! А волшебный сундучок мы оставим в уголке речи, и завтра сможем поиграть с ним ещё».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646314-volshebnyj-sunduchok-slov