- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры наших дедушек и бабушек для подготовительных групп
Сценарий физкультурного развлечения «Игры наших дедушек» для подготовительных групп.
Цель: ознакомление старших дошкольников с традиционными народными и дворовыми играми старшего поколения, развитие физических качеств.
Оборудование: музыкальная колонка, аудиозаписи (русские народные мелодии, фоновая динамическая музыка), колокольчики, маска на глаза, колечко, сладкие петушки на палочке, яркий платок.
Ход:
Дети заходят под маршевую музыка в зал, и строятся в шеренгу.
Инструктор:Здравствуйте ребята! Скажите, а вы любите играть в игры на планшетах или телефонах? (ответы детей)
А вот представьте много-много лет назад, когда ваши дедушки и бабушки такими же маленькими, как вы, у них не было ни компьютеров, ни мобильных телефонов, ни даже цветных телевизоров! Как же они развлекались? Они собирались большими дружными компаниями во дворах и играли в самые веселые подвижные игры с утра и до вечера. Хотите сегодня совершить путешествие во времени и узнать, в какие игры играли наши дедушки? (ответы детей)
Инструктор:отлично! Но перед настоящими состязаниями нужно хорошенько размяться. Напра-во, в обход по залу шагом марш!
- Ходьба обычная, на носках (руки на поясе), на пятках (руки за головой), «гусиным шагом»
- Бег легкий, высоким подниманием колен, бег с захлестыванием голени.
- Дыхательное упражнение: «Подуем на горячий чай»
Перестроение в три колонны для быстрой разминки.
ОРУ(под современную обработку народной мелодии) : наклоны, повороты, приседания, прыжки.
Игра «Тише едешь- дальше будешь».
Правила: водящий отворачивается к стене и произносит фразу. Дети двигаются к нему со старта. Когда водящий поворачивается , все должны замереть. Кто шевелится возвращается на старт.
«Жмурки с колокольчиком»
Правила:водящему завязывают глаза. Остальные дети бегают вокруг него и звенят в колокольчик , а он пытается поймать и угадать кто это.
«Золотые ворота»
Правила: двое детей поднимают руки вверх – это ворота. Остальные берутся за руки друг за друга и идут паровозиком сквозь ворота, которые под музыку приговаривают:
«Золотые ворота проходятся не всегда..
Первый раз прощается
Второй раз запрещается
А на третий раз- не пропустим вас!».
На последнем слове ворота опускаются и ловят тех, кто попался.
«Горелки»
Правила:участники встают парами друг за другом. Впереди всех стоит водящий – горелка. Все хором кричат считалку, после чего последняя пара бежит в разные стороны вдоль колонны, они должны успеть схватить друг друга за руки впереди стоящего, а водящий пытается осалить одного из них.
«Гори гори ясно, чтобы не угасло!
Глянь на небо- птички летят, колокольчики звенят!
Раз, два, три- беги!»
Инструктор:Ребята вы наверное устали бегать? Присядем на лавочки, отдохнем сыграем в самую секретную игру.
Малоподвижная игра «Колечко, колечко!» (развивает выдержку, наблюдательность)
Правила: дети садятся на скамейки. Они складывают ладони лодочкой перед собой. Ведущий зажимает в своих ладонях колечко, подходит к каждому ребенку , выкладывая свои ладони в его ладошки. Одному из них, незаметно кладет колечко. При этом все дети должны сохранять невозмутимые лица.
Ведущий отходит в центр зала и кричит:
«Колечко-колечко, выйди на крылечко!»
Тот, у кого в руках оказалось колечко, должен быстро подскочить и подбежать к ведущему. Задачи соседей справа и слева того игрока, если они догадались, у кого кольцо.
Инструктор: Вот и подошло к концу наше путешествие в прошлое. Ребята вам понравилось играть в игры наших дедушек? Видите как весело и здорово можно играть на улице обычной большой компанией и без всяких телефонов! Обязательно научите этим играм своих друзей во дворе или дома.
Вручение сладких петушков на палочке, и выход детей под торжественную музыку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/component/mtree/646453-osennee-fizkulturnoe-razvlechenieovoschnoj-p
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646454-igry-nashih-dedushek-i-babushek-dlja-podgotov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.