Сценарий спортивного праздника для всей семьи: эстафеты и конкурсы ко Дню семьи

Муниципальное бюджетное учреждение

Центр по работе с детьми, подростками и молодежью «Факел»

Методическая разработка

Спортивного праздника

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Разработала:

социальный педагог

Абдуллина Гузель Маратовна

г. Ноябрьск 2013 г.

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Разработала

социальный педагог

Абдуллина Гузель Маратовна

Паспорт методической разработки

Дата и время проведения:

15 мая 2013 в 17.00 часов.

Место проведения:

МБУ ЦРДП и М «Факел», Ленина,22.

Форма проведения:

Спортивный праздник

Цель:

Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту. Создать праздничное настроение у детей и их родителей.

1.5. Задачи:

             - развивать двигательные способности - силу, быстроту, выносливость.

             - воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам друг друга.

1.6. Участники соревнования:

Команды – семьи участвуют в количестве трех человек – папа, мама и ребенок – капитан команды.

1.7. План мероприятие:

Вводная часть

Игровая часть мероприятия.

Заключительная часть. Награждение

1.8.Инвентарь необходимый для проведения соревнования:

Секундомер, свисток, стойки, мячи баскетбольные, воздушные шары, гимнастические палки, скакалки, обручи, мешки, канат.

1.9. Список используемой литературы
1. Е.М Минский. Игры и развлечения в группе. – М., 1985
2. О.С. Газман, Н.Е Харитонов. В школу - с игрой. – М.. 1991
3. М.Т. Турскельдин. Физическая культура (методическое руководство). - Алматы., 1999

Организация мероприятия

Предварительная подготовка.

1. Написание сценария, подбор музыки

2. Разработка и распространение приглашений для семей участников

3. Оформление спортивного зала, подготовка инвентаря

Содержание мероприятия

Ведущий 1: Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!
Сегодня здесь, в спортивном зале
Мы спорт, уменье совместим.
Мы этот славный праздник с Вами
Прекрасным играм посвятим.

Ведущий 2:Мы видим здесь приветливые лица,
Спортивный дух мы чувствуем вокруг.
У каждого здесь сердце олимпийца,
Здесь каждый спорту и искусству друг.

Ведущий 1:Встречайте команды участники.

Под звуки спортивного марша команды заходят в спортивный зал, и строятся в одну шеренгу к жюри.

Ведущий 1:Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья.

Ведущий 2: Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.
Ведущий 1:Чтоб страна была сильна, надо… Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?  Да!!!
Ведущий 2: А теперь я вам представляю непосредственных участников семейных команд.

Ведущий 1:Позвольте открыть наш чемпионат по семейному многоборью "Папа, мама, я – спортивная семья!"посвященный международному Дню Семьи. И представить команды участников наших соревнований.

Ведущий 2: папы – (делают шаг вперед)

Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).

Ведущий 1:мамы – (делают шаг вперед)

Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам(мамы делают шаг назад).

Ведущий 2:И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)

Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий 1:Песнею звонкой , дружным парадом

Мы начинаем нашу программу.

Дружно крикнем, детвора,

Папам и мамам

Физкульт-ура!

Ведущий 2:Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри.

____________________________________________________________________

считает, что лучший семейный отдых - это спорт.

_______________________________________________________________

до сих пор не может понять, какое нужно иметь здоро­вье, чтобы стать настоящим болельщиком!

________________________________________________________________

считает: если не побегаешь, пока здоров, побегаешь, когда заболеешь!

Ведущий 1: 1 конкурс

Разминка очень важна для спортсменов, так как можно увидеть и сильные и слабые стороны противника.
И наш конкурс “Веселая переправа”

Первые выступают папы. Передвигаются на 3^-хкартонных досочках , поочередно передвигая их, но при этом стоят на них не наступают на пол. И передают эстафету мамам. Мамы также передвигаются на 3^-хдеревянных досочках, поочередно передвигая их. Доходят до стоки, берут в руки досочки и бегут назад. Следующим двигается капитан команды. Ребенок использует для переправы два обруча - из одного обруча перепрыгивает в другой.

Ведущий 2:
После первого задания
Внимательно слушайте,
Второе испытание.

(Семьи расположение за общей линией старта)

2 конкурс.

Первыми начинают папы: обводят мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом. Вторые начинают мамы. Третьими дети: обводят мячом стойки до флажка и возвращаются таким же способом.

Ведущий 1: Во втором конкурсе все команды продемонстрировали отличное владение мячом и хорошую физическую подготовку. А сейчас третий конкурс.

Вот заданье потрудней,
Помудрей и посложней.
Чтобы Вам вперед идти,
Нужно шар воздушный пронести.

Папы, двигаясь вперед до стойки, подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад таким же способом. Подхватывают эстафету мамы, также двигаясь вперед до стойки, подбивают гимнастической палкой воздушный шар и назад таким же способом., а третьими в нашу борьбу

вступают дети. Им необходимо взять шар в руки, который принесла мама, и оббежать с ним стойку.

Ведущий 2:Вижу я со стороны,
Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я по быстрей,
Чьи капитаны пошустрей.

Капитаны сбивают мячом кегли. Три попытки. Засчитывается та, в которой кеглей сбито больше.

Ведущий 1: 4 конкурс«Баскетбольное волненье»
Вам необходимо забросить баскетбольный мяч в кольцо.
А делаем это так:

Папы сажают ребенка на плечи. Мама подает баскетбольный мяч. Ребенок должен броском попасть в баскетбольное кольцо.

На игру дается 90 секунд (считается количество попаданий).

Ведущий 2: Пока жюри подсчитывает результаты 4-х конкурсов,

Приглашаем по одному болельщику с каждой команды.

Участникам к ноге привязывают воздушный шарик, вторая нога свободна. Стоя в кругу, по свистку начинают наступать друг другу на шарик (у кого шарик останется целым, тот и выиграл).

Ведущий 1: Подведены итоги за четыре конкурса. Слово предоставляется судейской коллегии.

Ведущий 2: Продолжаем наши состязания по семейному многоборью.

5 конкурс

Приглашаем команды на старт. По свистку каждый участник команды наперегонки прыгает в мешке до стойки и возвращается тем же способом, передает эстафету следующему участнику.

Ведущий 1: Сейчас Вы (команды) должны продемонстрировать свои прыжковые способности, такие физические качества как ловкость, быстроту, гибкость. От ваших личных результатов будет зависеть успех ваших команд.

“Прыжок в длину с места”.

Все команды строятся в колонну по одному в произвольном порядке у общей линии старта. Первые номера прыгают в длину с места, отталкиваясь двумя ногами одновременно. Замер производится по пяткам первого касания пола. Вторые номера прыгают с места приземления первого и т.д. Места команд определяются по дальности отметок последних (3-х) участников.

Ведущий 2: Команды прыгали отлично. Сегодня все достойны высшей похвалы, все команды проявили сплоченность и волю к победе.

Ведущий 1: Следующий конкурс «Наша дружная семья».

Папа становится в обруч, бежит, обегает кеглю, возвращается назад, берёт в обруч маму, бегут вместе, возвращаются назад, цепляют за обруч ребенка и все вместе бегут до кегли, обегают ее и возвращаются на старт.

Ведущий 2: Молодцы!
Пока жюри подводит итоги конкурса, мы посмотрим, как болельщики болеют за свою команду.

Теперь вам заданье. Свою команду поддержите. Пригашаю по одной болельщице от каждой команды.

А девочкам через скакалку,
По полминуте прыгать нужно.
Чтоб веселее им скакалось,
Поддержим их хлопками дружно.

По одной девочке от команды одновременно прыгают со скакалкой. Считается количество прыжков за 1 минуту. Побеждает участница, у которой количество прыжков больше.

Ведущий 1: Спасибо нашим болельщицам, вы приносите 1 балл своей команде.

А у нас следующий конкурс: «Спортивная викторина».

Каждой команде по очереди задаются вопросы

1) Какие спортивные игры с мячом знаете?

2) Как называют спортивного наставника?

3) Как называется начало и конец в беге?

4) Почему олимпийские игры получили такое название? (Так называлась деревня Олимпия в Греции)

5) Что является символом олимпийских игр? (5 колец)

6 Часть игры в футбол. Ответ: Тайм

7) Клетчатая прозрачная стенка на корте. ( Сетка)

8) Сигнал к началу боксерского поединка. Ответ: Гонг.

9) Шахматная королева. Ответ: Ферзь.

10) Имеет два конца и ни одного начала. Ответ: Палка

11)Спортивное колющее оружие с клинком прямоугольного сечения. Ответ: Рапира.

12)Чистая победа в боксе. Ответ:  Нокаут.

13)Гимнасты в цирке. Ответ: Акробаты.

14) Спортивное соревнование, состоящее из двух видов упражнений. Ответ: Двоеборье.

15)Бой один на один. Ответ: Единоборство

Ведущий 2: 10 конкурс

Да, очень славно потрудились,
И видно славно утомились.
Однако, что еще придумать,
Чтоб без падений и без шума.
Ага! Есть славная забава.
Она придется Вам по нраву.

Ведущий 1: Попрошу я, Вас на старт.

На прочность испытать канат.

(команды соревнуются в перетягивании каната).

Ведущий 2: Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть жюри доведут до нас.

Ведущий 1: Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(объявляются итоги спортивного праздника, проводится награждение)

Ведущий 2: Всем спасибо за внимание,
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64692-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-prazdni