Сценарий музыкального праздника: «Как осень краски потеряла»

«Как Осень краски потеряла»

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы (4–5 лет)
Продолжительность: 35–40 минут

Пояснительная записка

В средней группе дети уже способны следить за сюжетом, сопереживать героям и выполнять задания «ради дела», а не просто ради игры. Поэтому в основе праздника лежит сказочная история: Слякоть похитила у Осени волшебные краски, и ребята возвращают их, проходя испытания. Каждая возвращённая краска «оживляет» часть зала, и дети видят результат своих усилий. Это держит внимание до конца праздника.

В сценарии чередуются номера разной активности: после подвижного танца идёт спокойное задание, после песни игра. Так дети не устают и не перевозбуждаются.

Цель: формирование эмоционально-положительного отношения к осенней природе средствами музыкальной деятельности.

Задачи:

• закреплять умение двигаться в соответствии с характером и сменой частей музыки, выполнять перестроения (круг, пары, «змейка»);

• развивать чувство ритма в игре на шумовых инструментах;

• учить выразительно исполнять песни, читать стихи, передавать образ в инсценировке;

• воспитывать взаимовыручку, желание помочь героям.

Действующие лица:
взрослые: Ведущая, Осень, Слякоть;
дети: чтецы, Грибочки (мальчики), Рябинки (девочки), Овощи для инсценировки (Морковка, Капуста, Лук, Огурец, Помидор, Хозяйка).

Атрибуты: листья трёх цветов (жёлтые, красные, зелёные) по количеству детей; три «волшебные баночки с красками» (прозрачные банки с цветной водой или блестками: жёлтая, красная, оранжевая); шумовые инструменты (ложки, колокольчики, маракасы, бубны, треугольник); шапочки грибов и веточки рябины; маски-ободки овощей; серое полотно-«туча»; три серых чехла-накидки на деревья-декорации; корзина с угощением.

Оформление: на центральной стене три дерева-декорации, накрытые серыми полотнами (их «заколдовала» Слякоть). По мере праздника полотна снимаются, и под ними открываются яркие осенние деревья.

Ход праздника

1. Вход и перестроение

Под музыку А. Вивальди «Осень» из цикла «Времена года» дети с листьями входят в зал «змейкой» за ведущей, обходят зал, перестраиваются полукругом.

Ведущая:
Вот и осень к нам пришла,
Праздник в садик принесла.
Только что-то в зале нашем
Всё серо, совсем не краше…
Где же яркие наряды,
Где листочков листопады?

1-й ребёнок:
Каждый год, едва настанет
Осень с дождиком в окне,
Кисти Осень достаёт
И рисует по земле.

2-й ребёнок:
Жёлтой краской клён покрасит,
Красной краской покрасит рябину,
Оранжевой тыкву в саду,
Золотом берёзку в пруду.

3-й ребёнок:
Но сегодня отчего-то
Всё вокруг серым-серо.
Может, Осень заблудилась?
Позовём её скорей!

Все: Осень! Осень! Приходи!

Дети садятся на стульчики.

2. Появление Осени

Под грустную музыку входит Осень, без привычного яркого наряда (на ней серая накидка поверх костюма).

Осень:
Здравствуйте, мои ребята!
Я спешила к вам сюда,
Только вот со мной случилась
Неприятная беда.
Шла я лесом, шла я полем,
Краски в сундучке несла.
Налетела злая Слякоть,
Краски все мои взяла!
Без волшебных красок этих
Не раскрасить мне листвы.
Ни рябинок, ни берёзок…
Помогите мне, а вы?

Ведущая: Конечно, поможем! Правда, ребята? Только где же нам найти эту Слякоть?

Звучит шум дождя и ветра. Под «хлюпающую» музыку вбегает Слякоть: в сером плаще, в резиновых сапогах, с зонтом, у пояса три баночки с красками.

3. Слякоть

Слякоть:
Хлюп-хлюп! Чвак-чвак!
Кто тут шумит и не даёт мне спать в луже?
Я Слякоть, грязь и сырость!
Люблю, когда всё серое, мокрое, унылое.
Краски Осени теперь мои! Не отдам!

Ведущая: Слякоть, отдай, пожалуйста, краски! Ребятам без них грустно.

Слякоть: Ишь какие! Просто так не отдам. Сначала докажите, что вы весёлые, умелые и дружные. Выполните мои задания, тогда, может, и подумаю…

Осень: Ребята, справимся?

Дети: Да!

4. Первое испытание: танец «Осенний листопад»

Слякоть: Говорят, вы умеете танцевать так, что листья сами кружатся. А я не верю! Покажите!

Дети берут листья, выходят на танец. Танец с перестроениями под вальс:

• 1-я часть: идут по кругу, листья подняты, «покачивание» над головой;

• 2-я часть: перестроение в пары, кружение «лодочкой»;

• 3-я часть: «ветер», дети разбегаются врассыпную и кружатся на носочках;

• 4-я часть: собираются в общий круг, сужают его, поднимают листья вверх («большой букет»), затем медленно присаживаются, закрываясь листьями.

Слякоть(неохотно): Ну… кружились неплохо. Ладно, держите жёлтую краску.

Отдаёт Осени жёлтую баночку. Осень «брызгает» на первое дерево, ведущая снимает с него серое полотно: под ним жёлтая берёза. Звучит звон колокольчика.

Осень: Ах, берёзка моя золотая! Спасибо, ребята!

5. Стихи

4-й ребёнок:
Стоит берёзка в золоте,
Как будто в сарафане.
Листочки, будто денежки,
Звенят под ветерком.

5-й ребёнок:
По дорожке я иду,
Листья жёлтые несу.
Подарю их маме,
Пусть порадуется с нами!

6. Второе испытание: оркестр «Осенний дождик»

Слякоть: Подумаешь, берёзка! Зато дождик мой самый главный. Он стучит, капает, шумит! А вы так умеете? Сыграйте мне песню дождя!

Дети берут шумовые инструменты, рассаживаются по группам. Ведущая или музыкальный руководитель дирижирует:

• «редкие капли» — колокольчики и треугольник;

• «дождь сильнее» — ложки;

• «ливень» — маракасы и бубны вместе;

• «дождь стихает» — снова колокольчики, затем тишина.

Можно исполнять под фонограмму любой подходящей пьесы или под фортепиано (А. Вивальди, П. И. Чайковский, либо импровизация музыкального руководителя).

Слякоть: Хм… Похоже. Даже лучше, чем у меня. Ну так и быть, вот вам красная краска.

Осень «раскрашивает» второе дерево: под полотном красная рябина.

7. Танец Грибочков и Рябинок (4 мин)

Осень: Ах, рябинка зарумянилась! А под рябинкой и грибочки проснулись.

Мальчики надевают шапочки грибов, девочки берут веточки рябины. Парный танец под русскую народную плясовую мелодию:

• Рябинки «плывут» по кругу, покачивая веточками;

• Грибочки выходят «вприсядку» или «пружинкой», руки на поясе;

• пары кружатся под руку, затем девочки «прячут» мальчиков за веточками;

• в конце Грибочки присаживаются, Рябинки стоят над ними, подняв веточки.

8. Игра «Найди свой листик»

Слякоть: Танцуете вы ловко. А вот внимательные ли вы? Сейчас проверю!

На полу разложены три обруча, в каждом лист одного цвета (жёлтый, красный, зелёный). У каждого ребёнка свой листочек. Под весёлую музыку дети свободно бегают по залу; как только музыка останавливается, каждый бежит к обручу со своим цветом. Слякоть пытается «запутать» детей, переставляя обручи. Игра повторяется 2–3 раза.

9. Инсценировка «Спор овощей»

Слякоть: Ну ладно… Последнее задание самое трудное. На огороде у меня овощи разругались, никак не решат, кто из них полезнее. Помирите их!

Выходят дети в масках-ободках.

Хозяйка:
Я на огород пошла,
Там такое увидала!
Овощи шумят, кричат,
Каждый главным быть хотят!

Морковка:
Я морковка, всем сестричка,
Красная моя косичка!
Кто морковку грызёт,
Тот здоровым растёт!

Капуста:
Я капуста, я кругла,
Сто одёжек надела.
Щи без меня не сварить,
Значит, мне главной быть!

Лук:
Я лучок, хоть горький я,
Но полезный для тебя!
Кто со мной дружит,
Тот совсем не тужит!

Огурец:
Я зелёный огурец,
Хрустящий молодец!
Летом в салат иду,
Зимой в банке жду!

Помидор:
Я румяный помидор,
Прекращайте этот спор!
Все мы в огороде росли,
Все полезны, все важны!

Хозяйка:
Правду молвил помидор!
Позабудем этот спор.
Соберу я вас в корзинку,
Будет суп и будет щи,
Будет вкусный винегрет,
Лучше нас овощей нет!

Овощи берутся за руки и кланяются.

Слякоть: Ох, какие вы дружные, весёлые, умелые… Я так не умею. Мне со всеми скучно, потому что я всех только пачкаю и огорчаю.

Ведущая: Слякоть, а ты не огорчай! Оставайся с нами, мы тебя научим веселиться.

Слякоть: Правда? Тогда вот вам оранжевая краска, последняя. И простите меня!

Осень раскрашивает третье дерево, под полотном ярко-оранжевый клён. Осень снимает серую накидку, под ней яркий праздничный наряд.

Осень:
Вот теперь я снова яркая,
Золотая, жаркая!
Раскрашу леса и поля,
Пусть порадуется Земля!

11. Песня «Осень»

Дети встают полукругом и исполняют песню об осени из репертуара группы. Лучше выбрать песню с запевом и припевом, чтобы закрепить умение вступать после вступления и петь согласованно.

12. Хоровод «Осенняя дружба»

Ведущая: А теперь все вместе: и Осень, и Слякоть, и ребята, встанем в общий хоровод!

Хоровод под русскую народную мелодию: идут по кругу, сужают, расширяют, «воротики», в конце общий хлопок.

13. Финал и сюрприз

6-й ребёнок:
Осень, Осень, мы не скучаем,
Мы тебя всегда встречаем!
Приходи ещё к нам в сад,
Будет каждый тебе рад!

Осень: Спасибо, ребята! Вы вернули мне краски, а Слякоть научили дружить. За это у меня для вас подарок.

Осень и Слякоть вносят корзину с угощением (яблоки или осенние фрукты), раздают детям. Прощаются, уходят.

Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Пусть осень будет для вас такой же яркой, как наш зал сегодня!

Под музыку дети выходят из зала «змейкой».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647176-scenarij-muzykalnogo-prazdnika-kak-osen-krask