- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно творческий проект «День пожилого человека»
М
УНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №265»
(МАДОУ«ДЕТСКИЙ САД №265»)

Краткосрочный проект
«День пожилого человека»
Подготовительная группа
Подготовила:
Писарева А.В.
+❤ В Мои закладки
Т
ема проекта: «День пожилого человека»
Вид проекта: познавательно - творческий, групповой.
Участники проекта: дети, воспитатели.
Сроки реализации проекта: краткосрочный (25.09.2026г. – 01.10.2026г).
Задачи проекта:
- расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.
- сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;
- воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;
- продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям);
- совершенствование навыков культуры поведения;
- воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками;
- развитие творческих способностей.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители, дедушки и бабушки детей.
Тип проекта: краткосрочный (1 неделя)
Актуальность.
Во все времена пожилые люди - наши родные бабушки и дедушки, вызывают в нашей памяти самые добрые и светлые воспоминания. Эти люди ассоциируются с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример. Все семейные традиции, ценности передаются нам от этих людей, мы любим слушать их сказки, жизненные истории, проводить с ними праздники и будни, заботиться о них.
Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи.
В
ид проекта: познавательно - творческий, групповой.
Участники проекта: дети, воспитатели.
Сроки реализации проекта: краткосрочный (25.09.2026г. – 01.10.2026г).
Задачи проекта:
- расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.
- сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;
- воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;
- продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям);
- совершенствование навыков культуры поведения;
- воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками;
- развитие творческих способностей.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители, дедушки и бабушки детей.
Тип проекта: краткосрочный (1 неделя)
Актуальность.
Во все времена пожилые люди - наши родные бабушки и дедушки, вызывают в нашей памяти самые добрые и светлые воспоминания. Эти люди ассоциируются с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример. Все семейные традиции, ценности передаются нам от этих людей, мы любим слушать их сказки, жизненные истории, проводить с ними праздники и будни, заботиться о них.
Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи.

Проведение «Дня пожилого человека» в ДОУ поможет привить нашим воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, и, конечно же, поддерживает творческую активность детей. Мы не должны забывать простую истину: старость придет к каждому из нас, и чтобы она была счастливой и беззаботной, нужно с раннего возраста прививать детям уважение к старшему поколению.
Ожидаемый результат: предполагается, что реализация данного проекта приведет к положительной динамике следующих показателей:
• Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека»
• Научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения;
• Дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение в целом.
Этапы реализации проекта:
I этап
Подготовительный:
- определение темы, формулировка цели и задач.
- выявление первоначальных знаний детей о семье;
- информация для родителей о предстоящей деятельности;
- подобрать методическую, художественную, детскую литературу для рассматривания, чтения;
- подбор музыкального репертуара, разработка сценария;
- подготовить картины, фото, плакаты о семье;
- подобрать дидактические игры, сюжетно – ролевые игры;
- составить перспективный план мероприятий.
II этап
Практический.
Организация деятельности участников в рамках проекта.
Б
еседы:
«1октября – День пожилого человека»
«Старость надо уважать»
Рассматривание иллюстраций «Бабушка рядышком с дедушкой», «Дедушка и бабушка»
Чтение рассказов.
Разучивание стихов ко Дню пожилого человека.
Пословицы и поговорки о семье;
Русская народная сказка «Мальчик с пальчик»
В. Осеева «Просто старушка», «Волшебное слово»
Л. Квитко «Бабушкины руки»
Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей».
С. Капутикян «Моя бабушка»
Р. Гамзатов «Мой дедушка»
Е. Благинина «Бабушка - забота», «Наш дедушка»
Рассказы детей "Бабушка моя", «Мой дедушка самый лучший», «Как я помогаю дома»;
Аппликация
Рисование «Подарок для бабушки и дедушки»
Прослушивание песен «Бабушка рядышком с дедушкой» Р. Паулса
«День мудрости» Л. Некрасовой;
«Для бабушек и дедушек» Е. Курячий; «Милые бабушки, дедушки» сл. Е. Кислициной, муз. Р. Паулся,
«Наша бабуля» Л. Горцуевой
«Песенка про дедушку» И. Рыбкиной, «Бабушка-бабулечка» М. Рожковой
Сюжетно-ролевая игра

«Семья».
Работа с родителями:
• Составление генеалогического древа семьи.
• Консультация: «Бабушки и дедушки, балуйте своих внуков»
III этап
Презентация проекта:
• Выставка творческих работ «Открытка для бабушки и дедушки»
•
Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка»






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647255-poznavatelno-tvorcheskij-proekt-den-pozhilogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.