Спортивный досуг «Путешествие по народным играм» (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад №14

Власова Елена Игоревна,

Инструктор по физической культуре

Спортивный досуг «Путешествие по народным играм» 

(старшая группа)

г. Новочеркасск 2026г.

Тип занятия: физкультурно‑познавательное развлечение.

Вид занятия: тематический спортивный досуг с элементами этнокультурного воспитания.

Участники:дети старшей группы, инструктор по физической культуре.

Тема: «Путешествие по народным играм».

Цель:

Познакомить детей с народными играми разных национальностей, проживающих в России, и создать условия для развития двигательной активности и дружеских взаимоотношений.

Задачи:

•  познакомить с традициями и играми народов России (русских, татар, дагестанцев, чувашей);

•  развивать ловкость, координацию, быстроту реакции, внимание;

•  воспитывать уважение к культуре и традициям других народов, чувство товарищества и взаимопомощи;

•  укреплять физическое здоровье детей через подвижные игры.

Предварительная работа:

• беседы на темы: «Народы России», «Традиции и обычаи разных народов»;

• рассматривание иллюстраций национальных костюмов и предметов быта;

• чтение художественной литературы и сказок народов России;

• прослушивание народных мелодий разных народов;

• подготовка атрибутов для игр (гигантская надувная ложка, «пельмени» из мягкого материала, тюбетейка, платок, разметка для игр).

Материалы и оборудование:

• надувная ложка;

• 1 тюбетейка;

• музыкальное оборудование;

• аудиозаписи русских и татарских, чувашских, дагестанских народных мелодий;

• обручи 8 штук;

• большая надувная ложка с пельменями;

• 2 платка;

Ход мероприятия:

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по играм народов нашей большой страны. Готовы? Тогда в путь!  В старину на Руси ложки были не только для еды, но и для веселья! Давайте проверим, какая команда самая меткая!

Игра 1. Русская игра «Ложки»

Правила игры:

• Дети делятся на две команды.

• Одна команда держит гигантскую надувную ложку (растягивает её за края).

• Вторая команда стоит напротив на расстоянии 3–4 метра и по очереди бросает «пельмени» (мягкие шарики или мешочки с крупой) в ложку.

• После 5–7 бросков команды меняются ролями.

• Побеждает команда, которая забросила больше «пельменей».

Ведущий:Тюбетейка — это традиционный головной убор татарского народа. Посмотрим, кто из вас самый внимательный!

Игра 2. Татарская игра «Тюбетейка»

Правила игры:

• Дети становятся в круг.

• Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову соседа справа.

• Когда музыка внезапно останавливается, тот, у кого на голове осталась тюбетейка, выходит в круг и танцует.

• Игра повторяется 5–6 раз.

Ведущий:В Дагестане очень любят танцы и веселье! Кто окажется самым быстрым и ловким?

Игра 3. Дагестанская игра «Платок»

Правила игры:

• Игроки становятся в круг, в центре лежит яркий платок.

• Звучит дагестанская мелодия, дети танцуют лезгинку или просто двигаются под музыку.

• Когда музыка останавливается, все стараются первым схватить платок.

• Тот, кто взял платок, становится ведущим и показывает новое танцевальное движение, которое повторяют все.

• Игра проводится 4–5 раундов.

Ведущий:«Пустая хата» — старинная чувашская игра. Будьте быстрыми и внимательными, чтобы не остаться без дома!

Игра 4. Чувашская игра «Пустая хата»

Правила игры:

• На площадке рисуются 3–4 круга («хаты»).

• Один ребёнок — водящий, остальные распределяются по «хатам» (в одном круге могут стоять 2–3 ребёнка).

• По команде ведущего «В Путь!» все игроки одновременно меняются «избами»   перебегают в соседний свободный круг.

• Дети в «хатах» должны быстро поменяться местами (перебежать в другую «хату»).

• Если водящему удаётся занять место, то ребёнок, оставшийся без «хаты», становится новым водящим.

• Игра длится 5–7 минут.

Завершение мероприятия

Ведущий. Вот и закончилось наше путешествие по народным играм! Вы познакомились с традициями русских, татар, дагестанцев и чувашей. Какие игры вам понравились больше всего? Что было самым сложным?

(Дети делятся впечатлениями.)

Предполагаемый результат:

• дети познакомились с 4 народными играми и их правилами;

• расширили знания о культуре и традициях народов России;

• развили ловкость, быстроту, координацию и внимание;

• укрепили дружеские взаимоотношения в группе;

• получили заряд положительных эмоций и впечатлений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647270-sportivnyj-dosug-puteshestvie-po-narodnym-igr