Методическая разработка музыкального руководителя: Театрализованное представление «Волшебный цветок» для подготовительной группы

Сценарий театрализованной сказки «Волшебный цветок»

(для детей подготовительной группы детского сада)

Цель: Создание условий для формирования социально-личностных качеств дошкольников старшего возраста средствами театрализованной деятельности.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с театральной терминологией .Расширить представление о дружбе, углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека, формировать навыки культурного поведения детей. 
(Познавательное развитие)
2. Развивать сценическую речь детей: интонационную выразительность, умение произносить фразы с различной силой в голосе, чёткую артикуляцию. Совершенствовать умение строить монолог и диалог (Речевое развитие)
3.Воспитывать у детей любовь к театральному искусству, желание исполнять различные роли (Социально-коммуникативное развитие)

Оборудование: в музыкальном зале располагаются декорации деревьев, елок, цветы.

Действующие лица: все роли исполняют дети: медведь, лиса, волк. заяц, птичка, старичок-лесовичек, цветы, сказочница.

Ход мероприятия

В музыкальном зале расставлена декорация леса. Входит сказочница:

-Здравствуйте зрители

Много сказок, есть на свете

Всей душой их любят дети,

Только сказка есть одна

Всех дороже нам она

Смотрите внимательно,
Слушайте сторательно

Сказка начинается…

-Жили, были дедушка, да бабушка и была у них внучка Настенька. Пошла она с друзьями в лес по грибы, да по ягоды, а цветов в лесу видимо - невидимо.

Настя с подружкам,цветами поют и водят хоровод.

( Песня-танец «Хоровод цветов», слова 3. Петровой, музыка Ю. Слонова)

Хорошо и весело

Утром спозаранку.

Через лес березовый

Выйдем на полянку.

Припев: Хоровод, хоровод

Самый разноцветный,

Потому что солнышко,

Потому что лето!

Потому что лето!

Нарядились лютики

В желтые рубашки,

В белоснежных платьицах

Скромницы-ромашки

Припев.

Маки носят шелковый,

Красный сарафанчик,

И в пушистой шапочке

Пляшет одуванчик.

Припев.

После хоровода все дети уходят, Настя остается одна.

Настя: - Ой, что же мне делать? Кажится я заблудилась.

Пролетает птичка.

Птичка: - Чик – чирик! Чик – чирик! Здравствуй девочка!

Что с тобой случилось, горе приключилось?

Настя: - Здравствуй, птичка! Я песенку пела,

по лесу гуляла, грибы собирала

и дорогу потеряла (плачет).

Птичка: - Не плачь, слезы вытерай.

И за мною поспешай,

Приведу к Старичку – лесовичку.

Он всё знает и поможет и по полочкам разложит.

Под музыку птичка летит, а за ней идёт Настя.

Настя: - Старичок – лесовичок, покажись.

Старичок – лесовичок, покажись.

Старичок – лесовичок:

-Слышу – слышу, неглухой.

Я дремал под кочкой той,

Приключилось, что с тобой,

Поделись своей бедой.

Настя: - Здравствуй, Старичок – лесовичок.

Я песенку пела,

По лесу гуляла, грибы собирала

и дорогу потеряла (плачет).

Лесовичок: - Твому горю помогу. Я цветок тебе дарю

Лишь понюхаешь его, станет на душе легко

И захочеться играть, веселиться и плясать.

Старичок-лесовичок дарит алый цветочек Насте, она нюхает, вдвоем танцуют под музыку.

Настя: - Вот спасибо за цветок. Очень старичок помог.

По дорожке я пойду, тропку к дому отыщу.

Настя идёт по лесу. На встречу волк.

Волк: - Я волк-волчище, серый бочище

Я голодный, очень злой

Сбем тебя, запью водой.

Настя:- Вот волчок, тебе цветок

Чтобы не был ты жесток,

Аромат его вдохни, сразу подобреешь ты (волк нюхает).

Волк: - Что со мною стало?

Злость моя пропала,

Девочка пригожая,

Девочка хорошая.

Выбегает заяц. Видя волка, прячется за Настю.

Настя: - Здравствуй зайчик, не трясись

Мне и волку покажись.

Заяц: - Нет, не выйду я, боюсь

Весь до ушек я трясусь.

Настя:- Вот цветок, тебе понюхай.

Наберешься силы, духа.

Станешь смелым, ты тогда.

Заяц нюхает цветок.

Заяц: - Никого я не боюсь,

Даже Волку покажусь,

Выходи волчище серый,

Покажи свои манеры.

Волк: - Добрый стал я и не злюсь,

Я с зайчишкой подружусь.

Заяц и волк убегают, появляется лиса.

Лиса: - Ах, я Лисонька – лиса, ох я рыжая краса.

Обхитрю, кого хочу, потому и хохочу. Ха – ха – ха!

Пойдём девочка со мной, отведу тебя домой.

Настя: - Нюхай Лисонька, цветок.

Сразу станет не вдомек.

Ведь хитрить нехорошо,

Лгать и вовсе не смешно.

Лиса нюхает цветок.

Лиса: - Что со мною стало? Хитрость вся пропала.

Вот теперь я, не хитрю и только правду говорю.

Весть по лесу разнесу,

О цветке всем расскажу.

Убегает. Появляется медведь.

Медведь: - Это, кто еще в лесу?

Раздавлю и затопчу.

Настя: - Понюхай Мишенька цветок.

Будешь добрым, ты, дружок.

Медведь нюхает цветок.

Медведь:- Ой, что со мною стало? Злость моя пропала.

Никого не задавлю, никого не затопчу. Уходит.

Настя:идёт по лесу.

- Долго по лесу я шла, вот и в садик к вам пришла

О цветочке расскажу

Волк не стал кусаться,

Зайчик всех бояться,

Лисонька хитрить,

Медведь - зверей давить.

Нюхать Вам цветок даю

(подходит к зрителям: детям, родителям протягивает цветок, они нюхают)

И вас всех прошу:

Будьте ласковы, добры,

Все здоровы, веселы

И не ссорьтесь никогда

Песню вам спою друзья.

Настя поет песню «Волшебный цветок» Музыка: Чичков Ю.Слова: Пляцковский М.

Есть на свете цветок алый-алый,
Яркий, пламенный, будто заря,
Самый солнечный и небывалый,
Он мечтою зовётся не зря.

Может там за седьмым перевалом
Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.

Вспоминая о радостном чуде,
Вдаль шагая по звонкой росе,
Тот цветок ищут многие люди,
Но конечно, находят не все.

Может там за седьмым перевалом
Вспыхнет свежий, как ветра глоток,
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.
Самый сказочный и небывалый,
Самый волшебный цветок.

Настя:До свидания! О волшебном цветке не забывайте!

Артисты выходят, кланяются.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647686-metodicheskaja-razrabotka-muzykalnogo-rukovod