- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профилактика предупреждения употребления курительных смесей спайс
ГБОУ СПО «Чусовской индустриальный техникум»
Кашапов Руслан Тахирович
Классный час: «Профилактика предупреждения употребления курительных смесей спайс»
Цель:предоставление обучающимся информации по проблеме употребления псих активных веществ: курительных смесей спайс.
Задачи:
- обсуждение причин употребления псих активных веществ;
- обсуждение воздействия псих активных веществ на организм человека;
- описать процесс превращения человека в зависимого от курительный смеси;
- показать, что употребление псих активных веществ не является эффективным способом разрешения проблем;
- обратить внимание на то, что употребление псих активных веществ становиться все более социально – неприемлемым и опасным;
- ознакомление со статьями УК РФ о профилактики предупреждения употребления курительных смесей спайс.
Тип урока: комбинированный урок.
Формы учебной работы обучающихся: беседа.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-исследовательский
Ход занятия:
I. Обсудить вопросы с обучающимися:
Курительные смеси, что это… (слайд 2)
Основные формы реализации курительных смесей; (слайд 3)
Виды зависимости; (слайд 4)
Как воздействуют курительные смеси на центральную нервную систему; (слайд 5,6)
Признаки употребления; (слайд 7)
Что указывает о приеме курительных смесей; (слайд 8)
Передозировка; (слайд 9)
Статистика по г. Сыктывкар (слайд 10) (приложение ПРЕЗЕНТАЦИЯ)
II. Просмотр документальных фильмов на тему
«Операция жесть»- специальный репортаж;
«Охота за разумом» - журналистское расследование,
где рассматриваются примеры из жизни; административная и уголовная ответственность за приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов;
операции по задержанию курьеров спайсов; родина данных психотропных веществ.
III. Подведение итогов
Обсуждение просмотренных документальных фильмов.
Вопросы обучающихся преподавателю по данной теме.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64773-profilaktika-preduprezhdenija-upotreblenija-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.