Методическая разработка «Юбки сказок» в работе с детьми раннего возраста

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 50»

Методическая разработка “Юбки сказок”

в работе с детьми раннего возраста

Выполнила: Куракова Надия Гафуровна

воспитатель первой квалификационной категории

Оренбург, 2023

Вот и подрос малыш. Пора отдавать в детский сад, а если мы говорим о раннем возрасте - то это ясли. Ясли – это неизведанное пространство, новые лица, иерархия взаимоотношений. Процесс адаптации требует больших затрат психической энергии, физических сил. Особенности привыкания зависят от индивидуально-личностных качеств ребёнка. Все это, как правило приводит, к изменению поведения ребенка, нарушается аппетит, сон, эмоциональное состояние, утрачивает уже приобретённые навыки, часто болеет.. Иногда может повышаться температура без видимых причин. Однако подобные симптомы являются закономерной реакцией на новые условия жизни.

Важным моментом является то, что адаптации невозможно избежать – это естественная реакция организма на изменившиеся условия. Одни дети успешно справляются со стрессом за несколько недель, другие пребывают в эмоциональном напряжении несколько месяцев.

Так же ,хочется отметить , что любой педагог отлично понимает особенности раннего возраста – чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребенка. Это возраст, когда все впервые, все только начинается – речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о внешнем мире. В первые три года жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие способности – познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многое другое. Причем все эти способности не возникают сами по себе, как следствие маленького возраста ребенка, а требуют непременного участия взрослого и соответствующих возрасту форм деятельности. То, что заложено в ребенке в раннем и дошкольном возрасте, останется на всю жизнь.

Предметная деятельность становится ведущей в этом возрасте, именно в ней происходит развитие всех сторон психики и личности ребенка. Вследствие всего вышесказанного, важно сохранять любопытство ребенка, максимально ослаблять психологические препятствия, сдерживающие его, такие как адаптация к детскому саду.

Очень важно, чтобы переход из семейной стабильной среды в другую, а именно, в детский сад, был плавным, мягким, без травмы. В этот период необходимо заложить основы доброжелательных отношений между детьми в группе, создать предпосылки эмоционального комфорта для каждого ребенка. Надо стремиться создать такую игровую среду и такую игровую деятельность, в которой ребенок, увлекшись, забылся бы о своих переживаниях и, играя, последовательно совершенствовался.

В связи с вышеизложенным, предлагаем, наряду с традиционными приемами, использование методического пособия «Юбка сказок» - которое используется для адаптации детей раннего возраста к детскому саду или яслям. Она представляет собой юбку, на которой прикреплены различные персонажи из потешек, сказок. Все что расположено на методическом пособии, располагается на уровне глаз ребенка. С помощью этого пособия дети могут познакомиться с героями сказок, узнать о них что-то новое и даже послушать сказки о них. Мы считаем, что данное пособие способствует созданию условий для успешной адаптации ребенка к условиям ДОУ.

“Юбка сказок” выглядит как обычная юбка, на которую прикреплены фигурки различных персонажей. Эти фигурки могут быть сделаны из разных материалов, например, из ткани, бумаги, пластика или даже дерева. Каждый персонаж имеет свой уникальный образ и характеристики, которые помогают детям лучше понять и запомнить их. «Юбка сказок» притягивают внимание малыша своим ярким цветом, множеством привлекательных элементов, прикрепленных к ней. Самое главное – происходит ненавязчивое общение ребенка и педагога через манипуляции с элементами юбки , что способствует положительному настрою для налаживания доверительных отношений между взрослым и малышом.

Актуальность: Разная степень готовности обусловлена неодинаковым уровнем развития личности ребенка, особенностями социального окружения, условиями семейного воспитания и другими факторами. Вследствие этих различий, дети при поступлении в детский сад изначально имеют неодинаковые стартовые возможности, что не позволяет им в равной степени адаптироваться к условиям детского сада. Поэтому именно период адаптации позволяет устранить данную проблему. В этой связи использование методического пособия «Юбка сказок», связанного с созданием условий для успешной адаптации ребенка к условиям ДОУ является весьма актуальной.

Вид: учебно – методическое пособие. Предназначение: от 0 до 3лет (и старше, нормотипичные дети, и дети ОВЗ).

Цель: создание условий, способствующих успешной адаптации детей к дошкольному учреждению, активизации и совершенствованию познавательно - исследовательской сферы, сенсорно-моторное развитие детей, речевого развития через работу с дидактической юбкой

Задачи:

- отвлекать и снимать напряжение в период адаптации.

- совершенствовать развитие зрительного восприятия, памяти: дети запоминают героев сказок и их истории, что помогает развивать их память.

-развитие речи: дети учатся описывать героев и их действия, что способствует развитию их речи.

- развитие мелкой моторики: работа с фигурками героев на “Юбке сказок” развивает мелкую моторику детей.

- развитие социальных навыков: работа в группе над созданием “Юбки сказок” или над играми с ее использованием развивает социальные навыки детей.

- развитие воображения: “Юбка сказок” помогает детям развивать свое воображение, так как они могут придумывать свои собственные истории с использованием фигурок героев.

При изготовлении «Юбки сказок» должны соблюдаться:

1. Принцип развивающего образования;

2. Принцип практической применимости;

3. Принцип интеграции содержания.

Пособие состоит из нескольких частей:

• Юбка-фон, на которую крепятся фигурки персонажей сказок, сенсорный материал.

• герои сказок являются самостоятельными объемными игрушками, которые в процессе игры легко отсоединяются и присоединяются, «путешествуя» по сказкам.

Так же при изготовлении данного методического пособия выдержаны следующие условия создания:

1. она должна быть обучающим и развивающим пособием.

2. быть многофункциональным пособием.

3. должна быть привлекательной для детей.

4. должна соответствовать гигиеническим требованиям.

5. должна быть удобной для детей и педагога.

Достоинства пособия:

1.- многофункциональность;

2.- дает возможность использовать пособие в различных видах деятельности при работе с детьми;

3.- участие одного ребенка, подгруппы, всей группы детей (в разложенном состоянии может быть игровым ковриком).

Как использовать “Юбку сказок” в работе с детьми

“Юбку сказок” можно использовать в различных видах деятельности с детьми. Например, можно использовать ее для знакомства с новыми сказками или героями. Можно также использовать ее для проведения различных игр, например, для развития воображения или памяти. Кроме того, “Юбку сказок” можно использовать для создания различных проектов и поделок, связанных с потешками, сказками, в повседневной работе, театрализованной деятельности, на музыкальных занятиях, в экспериментировании, на прогулках.

Примеры игр и занятий с использованием пособия

1. “Отвлекалочка - выручалочка”: Ребенок должен найти на “Юбке сказок” предмет, героя, явление природы, и т.д.

2.Игра “Найди героя”: Ребенок должен найти на “Юбке сказок” определенного героя из сказки.

3 . Игра “Угадай сказку”: Ребенку показывают фигурку героя, и он должен угадать, из какой сказки этот герой.

4 . Игра “Расскажи сказку”: Ребенок должен рассказать сказку, используя фигурки героев с “Юбки сказок”.

5 . Занятие “Рисование героев сказок”: Ребенок рисует своего любимого героя из сказки, а затем прикрепляет его изображение к “Юбке сказок”.

6 . Занятие “Создание книги сказок”: Ребенок создает свою собственную книгу сказок, используя фигурки героев с “Юбки сказок”.

Преимущества использования “Юбки сказок” в работе с детьми раннего возраста

Заключение: почему стоит использовать “Юбку сказок” в своей работе

“Юбка сказок” - это эффективное методическое пособие, которое помогает детям раннего возраста адаптироваться к детскому саду или яслям. Оно развивает воображение, память, речь и социальные навыки детей, а также способствует их творческому развитию. Поэтому использование “Юбки сказок” в работе с детьми является важным и полезным инструментом для педагогов и родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647736-metodicheskaja-razrabotka-jubki-skazok-v-ra