- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника-квеста с родителями
Сценарий осеннего праздника-квеста с родителями (старшая группа)
Действующие лица:
Ведущая, Пугало, Осень
Станции квеста:
1. Станция-Кикимора
2. Станция-Баба Яга
3. Станция-Лесовик
Дети под музыку заходят в музыкальный зал, встают полукругом
Дети читают стихи:
1. Кто же красками листочки
Так красиво расписал?
Кто же в садике дорожки
Мягко листьями устлал?
2. Отчего так покраснели
Листья клёна и осин?
Отчего так вкусно ели
Птицы ягоды рябин?
3. Почему на пнях опята
Стайкой дружною сидят?
Почему идут ребята
Подметать дорожки в сад?
4. Потому что наступила
Осень - дивная пора!
Всё она позолотила,
Листьев - целая гора!
5. В стаи птиц она созвала,
Разукрасила леса.
Королева чудо - бала-
Осень, русская краса!
6.Будто рыжая лисица
Осень бродит по лесам.
Где махнет хвостом пушистым
Золотыми стали листья.
Стали желтыми плоды
Это осени следы.
7.Так давайте славить осень!
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень – это праздник твой.
8. Осень славная пора
Любит осень детвора.
Осень мы встречаем,
Песню запеваем.
1.ПЕСНЯ: «Осень к нам пришла»
Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.
Припев:
Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.
Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?
Да, да, люблю!
Да, да, люблю!
После песни дети проходят на стулья
(В зал под музыку стремительно входит Пугало. Вид у него слегка растрёпанный. Ведущая делает вид, что страшно удивлена, пугало быстро ходит по залу, не замечая детей и гостей).
Пугало: Всё, всё пропало. Ой, ой, что же мне теперь делать?
Ведущая: Ребята, да кто же это к нам на праздник пожаловал! (Ответ детей).
Пугало: Простите, не заметил! (Обращается к ведущей). Здравствуйте, уважаемая! (Обращается к детям).
Здравствуйте, Саши, Леры, Светки и другие детки! (Обращается к родителям). Господа взрослые, моё почтение! (Раскланивается, дети здороваются).
Разрешите представиться - Пугало. Это у меня имя такое. А фамилия - Огородное. Вот так просто - Пугало Огородное. Можно просто, Пугало. Я не гордое, хоть и очень воспитанное. Ой, ой, ой, что же мне делать? (Начинает всхлипывать).
Ведущая: Пугало, что у тебя что-то случилось. Нам кажется, ты чем-то расстроен?
Пугало: Всё пропало!
Ведущая: Что пропало?
Пугало: Всё пропало! Всё взяли и увезли куда-то. Приехали, выкопали, собрали и увезли. Вы не видели, куда увезли?
Ведущая: Да, что увезли-то?
Пугало: Ну, это….Ну, как его… Забыл…. Всё забыл….Голова соломой набита, разве всё упомнишь? Вот загадки про них помню, а как называются, забыл! Несчастное Пугало!
Ведущая: Ничего, не горюй! Читай свои загадки, ребята помогут тебе их отгадать! Поможем? (Ответ детей)
Пугало загадывает загадки с грядки:
Нарядилась Алёнка
В сарафанчик свой зелёный.
Завила оборки густо.
А зовут её…. (Капуста).
Наши поросятки
Выросли на грядке.
К солнышку бочком,
Хвостики крючком. (Огурцы).
Любопытный красный нос
По макушку в зёмлю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелёненькие пятки. (Морковь).
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети? (Лук).
И зелен и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко-
Под кустом…(Картошка).
Пугало: Ах, вы мои умненькие! Ах, вы мои разумненькие! Всё вспомнили: и про лук, и про морковь! Как я мог забыть, как это всё называется! А как это всё называется, одним словом?
Дети: Овощи!
Пугало: Точно, овощи! В этом году в моём огороде вырос знатный урожай.
Ведущая: Пугало, а что у тебя в мешочке?
Пугало: Здесь овощи и фрукты. И я хочу ещё поиграть с ребятами.
Сейчас, посмотрим, сможете ли вы отгадать овощ или фрукт с закрытыми
глазами.
Игра: «Что в мешочке, угадай?».
(Играет каждый ребёнок. Пугало подходит с мешочком, ребёнок опускает руку в мешочек и на ощупь угадывает овощ или фрукт и называет. Затем достаёт и всем показывает.) Можно поиграть с родителями.
Пугало: Молодцы! Все овощи и фрукты отгадали.
А играть вы любите? А давайте поиграем в игру Пугало? Знаете такую игру? (Ответ детей).
ИГРА: «ПУГАЛО».
(После игры дети садятся на стулья).
Пугало:Ой, кажется, дождик начинается!
Ведущая: Пугало, а нам дождик не страшен. Мы укроемся под зонтиком.
2. Танец девочек с зонтиками «Я свои ладошки»
(После танца дети проходят на стулья)
Пугало: Спасибо за танец! Надо и мне будет зонтик купить. А то стою на огороде без зонта и мокну. Мне с вами очень весело на празднике. Мы уже с вами и поиграли, и потанцевали. Ну, где же Осень? Она обещала прийти. Давайте все вместе позовём Осень к нам в гости. Помогайте мне: «Осень мы тебя ждём! Осень мы тебя ждём!». (Дети и взрослые зовут Осень).
(Под грустную музыку выходит Осень и «плачет».)
Осень:(Подхныкивая). Здравствуйте, ребята!
А вот и я! Привет осенний вам друзья.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится парад лесной,
Осенние сады и парки?
Я пришла на праздник к вам, петь и веселиться,
И хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Только совсем у меня нет настроения. Убежало оно от меня.
Ведущая. Дорогая Осень, ты, пожалуйста, не плачь, мы что-нибудь придумаем. Мы с ребятами и родителями отправимся на поиски твоего настроения. А чтобы нам было веселее его искать, давайте начнём наше путешествие с весёлого танца.
Пугало: Точно!
Осень: Вы подарите мне танец?
Ведущий: Дети подарят тебе красивый танец с осенними листьями.
Дети берут листья со стола, выстраиваются на танец.
3.Танец: «Листик-листопад».
После танца дети проходят на стулья
Осень:(печально). Спасибо ребята! Вы очень весело танцевали, но весёлое настроение ко мне не вернулось.
Ведущий: Дорогая Осень, может быть, весёлый хоровод тебе вернёт настроение. (Обращается к детям).
4.Хоровод осенний «Здраствуй осень золотая»
. Здравствуй, осень золотая,
Наша гостья дорогая!
В ярком, пышном сарафане
Потанцуй сегодня с нами.
Припев:
Разноцветные листочки
Шелестят в твоём веночке.
Ах, как мы сегодня рады
Танцевать с тобою рядом!
2. Мы подарков ожидаем
Ты приходишь с урожаем.
Без тебя бы в самом деле
Фрукты вовсе не созрели.
Припев. (тот же)
3. Да и овощи на грядках
Очень нравятся ребяткам
И морковка, и картошка,
И зелёные горошки.)
Припев. (тот же)
Здравствуй, осень золотая,
Наша гостья дорогая!
Как щедра ты, как красива!
Говорим тебе, спасибо!
(После хоровода дети проходят на стулья)
Осень (грустно): Спасибо за хоровод. Пойду лучше присяду, что-то мне совсем грустно стало. (Осень спдится).
Ведущий: Ребята, надо нашей Осени обязательно поднять настроение. Может быть, вы знаете как? Давайте мы соберём для Осени много подарков. И настроение к ней обязательно вернётся. Вы согласны? (Ответы детей). Но чтобы собрать подарки для Осени надо пройти испытания. А ваши родители помогут нам? (Дети и родители отвечают). Тогда начинаем!
Пугало делит родителей и детей на 2 группы.
1 станция: Кикимора
Кикимора: Я – Кикимора болотная! Я – красавица улётная! Тиной вся я разукрашена, ой как вся я напомажена! Я такая красотуля! Кто сказал, что я грязнуля? (смотрится в зеркало). Тьфу, ты, кто посмел ко мне на болото явиться? (Щурится, присматривается, надевает очки). Ой, да это ж деточки- малолеточки, да родители-конфеточки! Фу, какие чистенькие и красивенькие. Зачем пожаловали? (Дети и родители рассказывают, зачем пришли).
Кикимора: Значит, подарки для Осени собираете. Хорошо, помогу я вам с подарком. Только придётся выполнить мои задания. Готовы? Посмотрим, какие вы быстрые.
1 задание: Эстафета «Перепрыгни через лужи»
(Детей и родителей разделить на 2 команды. У каждой команды дорожка из луж. Первый участник команды берёт в руки зонт и, перепрыгивая, лужи добегает до обруча, обратно прыгают через лужи так же. Передаёт зонт следующему).
2 задание: родители отгадывают ребусы (картинки) на осеннюю тематику. Дети отвечают на вопросы Кикиморы).
2 задание: Детям вопросы:
1. Назовите самое жаркое время года?
2. После лета наступает….
3. Назовите все времена года.
4. Сколько месяцев в году?
5. Назовите осенние месяцы.
6. Год состоит из месяцев, месяц из недель. Назовите дни недели.
7. Какой главный цвет Осени?
8. Почему птицы улетают в тёплые края?
9. Дары Осени- что это?
Родители называют слова, которые отгадали в ребусах.
Кикимора: Какие вы быстрые и умные. Со всеми заданиями справились. Дарю вам для Осени подарок - вот эти бусы! Счастливого пути! До свидания!
2 станция: Лесовик
Лесовик: Здравствуйте, заходите, не стесняйтесь.
Я – старичок-лесовичок,
В бороде травы клочок.
Я хожу с клюкой вокруг,
Стерегу и лес, и луг.
И деревья, и кусты,
Ягоды, грибы, цветы.
А вы, какими судьбами здесь оказались? Зачем ко мне пожаловали?
(Родители и дети рассказывают, зачем пришли).
Лесовик: Понял, понял, подарки для Осени собираете. Ну, что же помогу. Только выполните мои задания. Первое задание: отгадайте загадки про птиц.
1 задание: Загадки про птиц
1. Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет. (Сорока)
2. Пусть я птичка – невеличка.
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода
Прилетаю я сюда. (Снегирь)
3. Жёлтенькое брюшко –
Воробья подружка. (Синица)
4. Сизый – дикий каждый знает.
И почтовым он бывает!
Очень нежный, очень смелый
Символ Мира – это белый! (Голубь)
5. Чик – чирик!
За зёрнышком прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (Воробей)
6. Маленький певец лесной
Лучше всех поет весной! (Соловей)
7. Кто по тропочке идет
Быстрыми шажками,
Длинным хвостиком трясет?
Догадайтесь сами! (Трясогузка)
8. Кто летает темной ночью
И схватить мышонка хочет? (Сова)
9. Мы в скворечнике живем,
Песни звонкие поем. (Скворцы)
10. Эта птица никогда
Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка)
Лесовик: Молодцы! Загадки отгадали. А теперь помогите белочке шишки на зиму собрать. Посмотрим, какие вы дружные и быстрые.
(Лесовик делит детей и родителей на 2 команды).
Лесовик: Молодцы! Загадки отгадали. А теперь помогите белочке шишки на зиму собрать. Посмотрим, какие вы дружные и быстрые.
(Лесовик делит детей и родителей на 2 команды).
2 задание: Эстафета: «Перенеси шишки».
(Дети и родители встают змейкой, держатся за руки. У первого человека в змейке корзинка. Оббегая конусы, змейки бегут к обручу с шишками. Первый участник кладёт одну шишку в корзину. Затем так же бегут к другому обручу и выкладывают шишку. Переносят шишки, пока они не закончатся).
Лесовик: Со всеми испытаниями вы справились. Вот мой подарок для Осени- букет! Пусть вернётся к ней улыбка! Счастливого пути! До свидания!
3 станция: Баба Яга
Баба Яга: Это кто тут шумит? Мой покой нарушает. (Смотрит внимательно). Дети и… большие дети. Зачем ко мне пожаловали?(Дети и родители рассказывают, зачем пришли). Поняла, подарочки для Осени собираете. Есть у меня подарочек. Только его заслужить надо. Готовы выполнить мои задания? Хорошо. Большие дети будут петь осенние частушки. (Раздать частушки и шумовые инструменты). У вас есть время подготовиться. Идите и готовьтесь. (Родители уходят готовиться).
Баба Яга: А для вас, деточки, у меня есть сказочные телеграммы. Вам надо будет расшифровать телеграммы сказочных персонажей и назвать сказку. Готовы?
1.«Спасите! Нас съел серый волк…» (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
2.«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…» (Мышка из сказки «Курочка-ряба»)
3.«Дорогие гости! Помогите! Паука злодея зарубите…» (Муха-Цокотуха)
4.«Прибыть на ваш остров не могу, от меня убежали брюки…» (Грязнули из «Мойдодыра»)
5.«Очень устала так как была в гостях у медведей….» (Маша из сказки «Три медведя»)
6.«Иду к больной бабушке по лесу и несу пирожки и горшочек с маслом… (Красная шапочка)
7.«Помогите, за мной гонятся бандиты и хотят забрать 5 золотых монет…(Буратино, сказка «Золотой ключик)
8.«Эй вы звери, выходите, Крокодила победите, чтобы жадный крокодил Солнце в небо воротил…» (2 барана из сказки К. Чуковского «Краденое солнце»)
9.«Не сможем прибыть к вам на остров, так как сидим втроем в каменном доме и прячемся от волка…» (Три поросенка)
10.«Я не смогу к вам попасть на остров, так как у меня больше не осталось ни одного волшебного лепестка, последний потратила на мальчика Ваню…(девочка Женя из сказки «Цветик-семицветик»)
Задание для родителей: Спеть осенние частушки с шумовыми инструментами.
Родители поют частушки:
1. Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
2. Как красиво всё кругом
Золотым осенним днем:
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят!
3. Осень — чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
4. Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
5. Любим свёклу мы, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!
6. Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днем!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живем!
7. Девочки и мальчики,
Любят кушать «пальчики».
Но бояться вам не надо,
Это сорт ведь винограда!
8. Мы пропели вам частушки, Вы скажите от души:
Хороши частушки наши! И мы тоже хороши!
Баба Яга: Удивили вы меня! С вами даже весело мне было. Заходите ещё ко мне в гости. А для Осени я дарю браслет. Счастливого пути! До свидания!
Пугало: Ну что, у вас получилось собрать подарки для Осени? (Рассматривает подарки).
Ведущая:Тогда пришло время дарить подарки. Дорогая Осень выходи и принимай подарки.
Под музыку Осень выходит. Дети и родители дарят подарки.
Ведущая: Осень прими ещё один музыкальный подарок от детей
5.Оркестр «Осень песенки поёт»
Осень: Спасибо вам за подарки. Хорошее настроение ко мне вернулось. А за это я хочу угостить вас вкусными яблочками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647739-scenarij-osennego-prazdnika-kvesta-s-roditelj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Документация образовательной организации»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.