Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.10.2014

Математика для надомников

Макарова Валентина Петровна
учитель начальных классов
Тематическое планирование по математике для надомников в рамках коррекционного обучения в начальном общем образовании. Структурированный материал помогает организовать учебный процесс для детей, обучающихся на дому. Включает основные разделы начальной математики: счет, арифметические действия, решение задач, геометрические представления. Пособие содержит календарно-тематическое распределение часов, примеры заданий и рекомендации по адаптации учебного материала для успешного освоения программы.

Содержимое разработки

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Тема

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля

Дата проведения

План

Факт

Состав числа 10. Сравнение чисел

1

Комбинированный

Счет от 1 до 10. Использование слов: одна, один, много, на, за, рядом, около, перед и др. Работа с иллюстрациями и заданиями учебника Сравнение чисел. Знаки больше (>), меньше (<), равно ( =); знать математический смысл «последующее число»,«предыдущее число»

Знать состав числа 10; уметь считать до 10 и обратно Уметь сравнивать числа в пред

елах 10; уметь применять знаки отношений больше (>), меньше (<), равно ( =); знать состав числа 10; уметь считать до 10 и обратно

Текущий

Число и цифра 10. 10 единиц – 1 десяток. Сравнение чисел

1

Комбинированный

Число 10. Число и цифра. Десять единиц – 1 десяток. Состав чисел из десятков и единиц, сложение и вычитание чисел без перехода через десяток Место каждого числа в числовом ряду (0-20). Сравнение чисел в пределах 20. Состав числа. Сложение и вычитание в пределах 10

Уметь откладывать на палочках 1 десяток, 10 единиц; читать, записывать, откладывать на счетах в пределах 20, присчитывать, отсчитывать по 1, 2, 3, 4, 5; выполнять сложение и вычитание в пределах 10 Уметь сравнивать числа в пределах 20; Знаки отношений больше (>), меньше (<), равно ( =) знать состав числа 10; уметь считать до 10 и обратно

Текущий

Прибавление и вычитание чисел 1, 1, 2, 3, 4, 5

1

Комбинированный

Прибавление и вычитание чисел 1, 2, 3, 4, 5. Складывание на счетах, палочках в пределах 10. Сравнение чисел. Счет парами, тройками, четверками, пятками

Уметь прибавлять и вычитать числа 1, 2, 3, 4, 5; сравнивать числа; считать в пределах 10 парами, тройками; выполнять сложение и вычитание в пределах 10

Текущий

Решение задач на нахождение суммы чисел

1

Комбинированный

Решение задач на нахождение суммы чисел

Уметь решать задачи на нахождение суммы чисел

Текущий

Решение задач на нахождение суммы чисел

Решение задач на нахождение остатка чисел

1

Комбинированный

Решение задач на нахождение остатка чисел

Уметь решать задачи на нахождение остатка чисел

Текущий

Решение задач на нахождение остатка чисел

Входная контрольная работа № 1

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Уметь применять полученные знания и умения при выполнении контрольной работы

Контрольная работа

Работа над ошибками. Сложение чисел в пределах 10

1

Комбинированный

Решение примеров на сложение в пределах 10. Решение задач

Уметь складывать числа в пределах 10; решать простые задачи на сложение и вычитание в пределах 10

Текущий

Сложение чисел в пределах 10

Вычитание чисел в пределах 10

1

Комбинированный

Вычитание чисел в пределах 10

Уметь вычитать числа в пределах 10

Текущий

Вычитание чисел в пределах 10

Связь сложения с вычитанием

1

Комбинированный

Связь сложения с вычитанием

Знать связь сложения с вычитанием

Текущий

Число нуль как слагаемое

1

Комбинированный

Число нуль как слагаемое. Сутки: утро, день, вечер, ночь

Уметь складывать числа с 0. Знать понятие «сутки»

Текущий

Понятие «меньше на». Решение задач, содержащих отношение «меньше на»

1

Комбинированный

Решение задач, содержащих отношение «меньше на, меньше на. Сложение и вычитание чисел в пределах 10

Уметь решать задачи, содержащих отношение«меньше на»

Текущий

Понятие «меньше на». Решение задач, содержащих отношение «меньше на»

Понятие «больше на». Решение задач, содержащих отношение «больше на»

1

Комбинированный

Понятие «больше на». Решение задач, содержащих отношение «больше на»

Уметь решать задачи, содержащих отношение «больше на

Текущий

Понятие «больше на». Решение задач, содержащих отношение «больше на»

Решение задач, содержащих отношение «больше на, меньше на

1

Комбинированный

Решение задач, содержащих отношение «больше на, меньше на. Сложение и вычитание чисел в пределах 10

Уметь решать задачи, содержащих отношение «больше на, меньше на

Текущий

Решение задач, содержащих отношение «больше на, меньше на

Комбинированная контрольная работа № 2 по теме «Состав чисел от 1 до 10»

1

Проверки ЗУН

Выполнение проверочной работы

Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Проверочная работа

Работа над ошибками. Решение задач

1

Комбинированный

Работа над ошибками. Решение задач

Уметь решать простые задачи на сложение и вычитание

Текущий

Прямой и обратный счёт в пределах 20

1

Комбинированный

Прямой и обратный счёт в пределах 20

Уметь считать в прямом и обратном счете в пределах 20

Текущий

Решение задач, содержащих отношение «больше на, меньше на»

1

Комбинированный

Решение задач, содержащих отношение «больше на, меньше на»

Уметь решать задачи, содержащие отношение «больше на, меньше на»

Текущий

Сложение и вычитание чисел в пределах 10

1

Комбинированный

Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Геометрические фигуры

Уметь складывать и вычитать числа в пределах 10

Текущий

Десяток

1

Комбинированный

Понятие «десяток». Сложение и вычитание чисел в пределах 10

Уметь называть числа первого десятка. Знать количество единиц в одном десятке

Текущий

Число 11.

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 11. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Число 12

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 12

Текущий

Число 13

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 13

Текущий

Число 14.

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 14. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Число 15

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 15

Текущий

Число 16

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 16

Текущий

Число 17.

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 17. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Число 18

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 18

Текущий

Число 19

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 19

Текущий

Число 20

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых. Знать состав числа 20

Текущий

Числовой ряд 1-20Контрольная работа №3 «Сложение и вычитание»

1

Комбинированный

Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых

Уметь считать от 1 до 20; представлять изученные числа в виде суммы разрядных слагаемых

Текущий

Сложение десятка и однозначного числа

1

Комбинированный

Сложение десятка и однозначного числа. Решение задач. Мера длины: сантиметр, дециметр

Уметь складывать десяток с однозначным числом; знать меру длины

Текущий

Вычитание из двузначного числа всех его единиц

1

Комбинированный

Работа над ошибками. Вычитание из двузначного числа всех его единиц

Уметь вычитать из двузначного числа все единицы

Текущий

Компоненты сложения и вычитания

1

Комбинированный

Компоненты сложения и вычитания. Прямая линия. Луч. Отрезок

Знать компоненты сложения и вычитания

Текущий

Увеличение числа на несколько единиц

1

Комбинированный

Увеличение числа на несколько единиц. Решение задач

Уметь увеличивать числа на несколько единиц

Текущий

Увеличение числа на несколько единиц

Уменьшение числа на несколько единиц

1

Комбинированный

Уменьшение числа на несколько единиц. Решение задач

Уметь уменьшить число на несколько единиц

Текущий

Уменьшение числа на несколько единиц

Угол: прямой, тупой, острый. Вершины, стороны угла

1

Комбинированный

Угол. Элементы угла: вершина, стороны. Виды углов: прямой, тупой, острый. Сравнение углов с прямым углом. Черчение прямого угла с помощью чертежного угольника

Знать виды углов; элементы угла. Уметь сравнивать углы; чертить прямой угол с помощью чертежного угольника

Текущий

Угол: прямой, тупой, острый. Вершины, стороны угла

Сложение десятка и однозначного числа

1

Комбинированный

Сложение десятка и однозначного числа. Решение задач. Мера длины: сантиметр, дециметр

Уметь складывать десяток с однозначным числом; знать меру длины

Текущий

Сложение десятка и однозначного числа

Числовой ряд 1-20. Сравнение чисел 4-14

1

Комбинированный

Числовой ряд 1-20. Сравнение чисел 4-14

Уметь считать от 1 до 20; сравнивать числа 4-14

Текущий

Числовой ряд 1-20. Сравнение чисел 4-14

Сложение десятка и однозначного числа и вычитание из двузначных чисел всех единиц. Контрольная работа № 4 «Сравнение чисел»

1

Комбинированный

Сложение десятка и однозначного числа и вычитание из двузначных чисел всех единиц.Проверочная работа «Сравнение чисел»

Уметь складывать десяток и однозначное число; вычитать из двузначного числа все единицы. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Три способа образования чисел 11-19

1

Комбинированный

Способы образования чисел 11-19

Знать способы образования чисел 11-19

Текущий

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд

1

Комбинированный

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд. Построение отрезка больше (меньше) заданного

Уметь выполнять сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд

Текущий

Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд

Увеличение числа на несколько единиц. Нахождение суммы

1

Комбинированный

Увеличение числа на несколько единиц. Нахождение суммы

Уметь увеличивать числа на несколько единиц, находить сумму

Текущий

Уменьшение числа на несколько единиц. Нахождение остатка

1

Комбинированный

Уменьшение числа на несколько единиц. Нахождение суммы

Уметь уменьшить число на несколько единиц

Текущий

Единицы стоимости

1

Комбинированный

Единицы стоимости

Знать единицы стоимости. Уметь решать задачи

Текущий

Сложение и вычитание именованных чисел

1

Комбинированный

Сложение и вычитание именованных чисел. Решение задач с именованными числами

Уметь складывать и вычитать именованные числа

Текущий

Временные представления. Неделя

1

Комбинированный

Временные представления. Неделя. Сутки

Уметь называть дни недели. Знать количество дней, суток в неделе

Текущий

Решение задач по краткой записи

1

Комбинированный

Решение задач по краткой записи. Сложение и вычитание в пределах 20

Уметь решать задачи по краткой записи

Текущий

Решение задач по краткой записи

Решение задач по краткой записи

Работа с выражениями, включающими 2-3 действия

1

Комбинированный

Решение выражений с 2-3 действиями. Решение составных задач

Уметь решать выражения с 2-3 действиями

Текущий

Вычитание однозначного числа из 20

1

Комбинированный

Вычитание однозначного числа из 20. Отрезок

Уметь вычитать однозначное число из 20

Текущий

Вычитание двузначного числа из двузначного

1

Комбинированный

Вычитание двузначного числа из двузначного. Решение составных задач

Уметь вычитать двузначное число из двузначного

Текущий

Нахождение неизвестных компонентов. Работа с выражениями, включающими 2-3 действия

1

Комбинированный

Нахождение неизвестных компонентов. Цена, количество, стоимость

Уметь находить неизвестный компонент

Текущий

Нахождение неизвестных компонентов. Работа с выражениями, включающими 2-3 действия

Единица времени – час. Сложение и вычитание именованных чисел

1

Комбинированный

Единица времени – час. Решение задач

Знать единицу времени

Текущий

Решение задач в два действия

1

Комбинированный

Решение задач в два действия

Уметь решать задачи в два действия

Текущий

Решение задач в два действия

Сложение и вычитание именованных чисел

1

Комбинированный

Сложение и вычитание именованных чисел. Решение задач с именованными числами

Уметь складывать и вычитать именованные числа

Текущий

Счёт группами по 2 и по 5 в прямой и обратной последовательности

1

Комбинированный

Счёт группами по 2 в прямой и обратной последовательности. Решение задач

Уметь считать группами по 2 в прямой и обратной последовательности

Текущий

Счёт группами по 2 и по 5 в прямой и обратной последовательности

Различение геометрических фигур.Квадрат. Прямоугольник.

1

Комбинированный

Геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, треугольник, круг Четырехугольники: квадрат. Прямоугольник. Свойства углов, сторон. Черчение квадрата на бумаге в клетку по заданным вершинам

Уметь различать геометрические фигуры

Текущий

Различение геометрических фигур.Квадрат. Прямоугольник.

Треугольник

1

Комбинированный

Треугольник: вершины, углы, стороны. Черчение треугольника на бумаге в клетку по заданным вершинам. Свойства углов, сторон

Уметь различать геометрические фигуры; чертить треугольник на бумаге в клетку по заданным вершинам

Текущий

Треугольник

Комбинированная контрольная работа № 5 по теме «Решение выражений в 2-3 действия»

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Уметь применять полученные знания и умения при выполнении контрольной работы

Контрольная работа

Работа над ошибками. Числа однозначные и двузначные

1

Комбинированный

Числа однозначные и двузначные. Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через 10

Уметь называть однозначные и двузначные числа

Текущий

Сложение и вычитание именованных чисел

1

Комбинированный

Сложение и вычитание именованных чисел. Решение задач с именованными числами

Уметь складывать и вычитать именованные числа

Текущий

Сложение и вычитание именованных чисел

Решение составных задач

1

Комбинированный

Решение составных задач. Прямая, луч, отрезок. Сравнение отрезков

Уметь решать составные задачи

Текущий

Составление и решение задач.

1

Комбинированный

Решение составных задач. Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через 10

Уметь решать составные задачи. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Составление и решение задач.

Выражения с тремя слагаемыми

1

Комбинированный

Выражения с тремя слагаемыми при решении составных задач

Уметь решать выражения с тремя слагаемыми. Знать переместительное свойство

Текущий

Выражения с тремя слагаемыми

Решение задач

1

Комбинированный

Простые и составные задачи. Геометрические фигуры

Уметь решать простые и составные задачи

Текущий

Решение задач

Решение задач

Монеты в пределах 20 рублей

1

Комбинированный

Практическая работа с монетами в пределах 20

Уметь называть и показывать монеты в пределах 20

Текущий

Итоговая контрольная работа №6

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Уметь применять полученные знания и умения при выполнении контрольной работы

Контрольная работа

Работа над ошибками.Выражения с 2-3 действиями

1

Комбинированный

Решение выражений с 2-3 действиями. Решение составных задач

Уметь решать выражения с 2-3 действиями

Текущий

Вычитание из 20 двузначного числа.

1

Комбинированный

Вычитание двузначных чисел из 20. Решение задач

Уметь вычитать из 20 двузначные числа. Уметь применять полученные знания и умения при выполнении проверочной работы

Текущий

Вычитание из 20 двузначного числа.

Сложение и вычитание в пределах 20

1

Комбинированный

Решение примеров на сложение и вычитание в пределах 20. Решение геометрических задач; составных задач

Уметь решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20

Текущий

Сложение и вычитание в пределах 20

Сложение и вычитание в пределах 20

Сложение и вычитание в пределах 20

Решение задач.

1

Комбинированный

Простые и составные задачи. Геометрические фигуры

Уметь решать простые и составные задачи

Текущий

Решение задач.

Решение задач.

Решение задач.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64775-matematika-dlja-nadomnikov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки