- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Взаимодействие тел»
Тест по теме: «Взаимодействие тел» 7кл
Часть 1.
1. Что происходит с телами в результате взаимодействия?
А) Тела всегда останавливаются.
Б) Тела могут изменить скорость или направление движения.
В) Тела не меняются.
Г) Тела становятся тяжелее.
2. Как называется свойство тела сохранять свою скорость, если на него не действуют другие тела?
А) Масса.
Б) Инерция.
В) Плотность.
Г) Сила.
3. При выстреле из ружья возникает отдача. Это пример:
А) Действия одного тела на другое без обратного действия.
Б) Того, что действие всегда взаимно.
В) Проявления силы тяжести.
Г) Изменения плотности вещества.
4. Два мальчика на коньках оттолкнулись друг от друга. Как будут двигаться мальчики?
А) Оба поедут в одну сторону.
Б) Оба останутся на месте.
В) Они разъедутся в противоположные стороны.
Г) Один поедет, второй останется.
5. Почему капли воды слетают с одежды, если резко встряхнуть её?
А) Из-за силы тяжести.
Б) Из-за инерции капель.
В) Из-за ветра.
Г) Из-за уменьшения массы одежды.
6. Масса тела — это мера его:
А) Скорости.
Б) Инертности.
В) Объёма.
Г) Температуры.
7. В каких единицах в системе СИ измеряют массу?
А) Метр (м).
Б) Килограмм (кг).
В) Ньютон (Н).
Г) Секунда (с).

Часть 2.
8. Соотнесите явление и его объяснение:
При резком торможении автобуса пассажиры наклоняются вперёд.
Лодка отходит от берега, когда человек спрыгивает на сушу.
Шайба скользит по льду и постепенно останавливается.
А) Действие силы трения.
Б) Проявление инерции.
В) Взаимное действие тел друг на друга.
Запишите ответ в виде трёх пар: 1–…, 2–…, 3–…
9. Дополните предложение:
«Чем больше масса тела, тем __________ оно меняет свою скорость при взаимодействии, то есть тем __________ его инертность».
10. Соотнесите величины и их обозначения:
Масса.
Скорость.
Время.
А) t
Б) m
В) v
Запишите ответ: 1–…, 2–…, 3–…

Часть 3.
11. Две тележки соединены сжатой пружиной и удерживаются нитью. После пережигания нити тележки разъезжаются. Тележка с большей массой отъезжает:
А) Дальше.
Б) Ближе.
В) На такое же расстояние.
Объясните свой выбор, опираясь на понятие инертности.
12. Охотник массой 80 кг стреляет из ружья, пуля массой 10 г вылетает со скоростью 700 м/с. Оцените, какую скорость приобретёт охотник в момент выстрела (отдачу), если система изначально покоилась.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648661-test-po-teme-vzaimodejstvie-tel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.