- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Плотность вещества. Единица измерения
Физика 7 класс. Урок №16
Тема: Плотность вещества. Единица плотности
Цель: познакомить учащихся с новой физической величиной «плотность», показать практический способ определения плотности вещества, воспитывать аккуратность и развивать практические навыки учащихся работы с рычажными весами и измерительным цилиндром.
Организационный момент.
Актуализация знаний
На прошлом уроке мы с вами говорили о массе как о мере инертности тела. Знаем, в чем измеряется масса. Узнали, что значит измерить массу тела. Каким прибором мы пользуемся для измерения массы тела.
Работа по теме урока.
Демонстрация. Возьмем цилиндры одного объема, но изготовленные из различного материала: алюминий, латунь и железо.
С помощью рычажных весов сравним их массы. Какой вывод можем сделать, сравнив 1 и 2, 2 и 3 цилиндры?
При одном и том же объеме тела имеют разную массу. Масса зависит от материала, из которого изготовлен цилиндр. Нужна физическая величина, которая характеризует, насколько большая масса сосредоточена в объеме. С такой величиной мы сегодня познакомимся. Тема нашего сегодняшнего урока «Плотность вещества». Раз мы вводим новую величину, мы, обязательно, должны узнать в каких единицах она измеряется.
З
арисуем наш опыт.
А

люминий. 2.Железо. 3. Латунь
Опыт показал, что алюминий легче железа, а железо легче латуни. Вывод: в зависимости от вещества массы тел отличаются.
Величина, которая характеризует какое количество вещества содержится в единице объема, обозначается буквой «ро» и равна отношению массы тела к его объему.
,m – масса тела, V – объем тела, ρ – плотность вещества.
Опр: Плотностью вещества называется физическая величина равная отношению массы однородного тела, изготовленного из этого вещества, к объему тела.
Что значит «однородного тела» (тело полностью изготовлено из одного вещества, без полостей воздуха)
Если же в теле имеется полость, наполненная воздухом, то использовать данную формулу нельзя.
На основании опыта мы можем сделать вывод о том, что плотность латуни больше плотности железа, плотность алюминия меньше плотности железа и латуни.
Существует таблица плотностей различных веществ: твердых тел, жидкостей и газов.
На сначала определим единицу измерения плотности. Из формулы мы видим, что в СИ плотность измеряется в [ρ]=кг/м3
Очень часто используется г/см3
Вы должны уметь свободно переходить от одной к другой.
Например, плотность воды 1г/см3. Переведем в кг/м3
1 кг = 1000г, 1г=10-3
1куб.м = 1000000куб.см, 1см3=10-6. Получим 1г/см3 = 1000кг/м3
Познакомимся с таблицей плотностей в учебнике.
Вернемся к нашему опыту и посмотрим плотности веществ, из которых изготовлены наши цилиндры.
8900кг/м3 – латунь; 7800 кг/м3 – железо, 2700 кг/м3 – алюминий.
Опыт по определению плотности пластилина (мела)
Измерим массу кусочка с помощью рычажных весов
Как найти объем тела? (с помощью мерного цилиндра)
Рассчитаем плотность
4.Итог урока
Мы с вами сегодня познакомились с новой физической величиной и научились опытным путем определять плотность. На следующий урок вам предстоит выполнить ЛР по определению плотности вещества.
5.Домашнее задание.
Материал учебника, конспект в тетради. Сборник Лукашика №256 – 258.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648948-plotnost-veschestva-edinica-izmerenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.