Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.11.2026

Воспитательное мероприятие «Вместе мы едины»

Соколовская Юлия Александровна
Педагог дополнительного образования
Воспитательное мероприятие «Вместе мы едины» для детей 12–14 лет направлено на развитие патриотизма и любви к Родине. В ходе занятия участники систематизируют знания об истории России и Дне народного единства, углубляют представления о культуре и традициях народов страны. Программа способствует формированию уважительного отношения к государственным символам и атрибутам, укрепляет чувство единства в коллективе. Танцевальный репертуар обогащается народными танцами различных регионов России, что делает мероприятие познавательным и увлекательным для школьников.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРЛОВКА "ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА"

Воспитательное мероприятие «Вместе мы едины».

НАРОДНОГО АНСАМБЛЯ НАРОДНОГО ТАНЦА

«ШАХТЁРСКИЕ ОГОНЬКИ»

Педагог дополнительного образования:

Соколовская Ю.А.

Воспитательное мероприятие «Вместе мы едины».

Возраст: 12-14 лет

Цель: развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

- систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства;

- углубить знания участников о культуре и традициях народов России;

- способствовать развитию чувства патриотизма и единства среди участников;

- обогатить танцевальный репертуар коллектива народными танцами различных регионов России;

- сформировать уважительное отношение к государственным символам, атрибутам своей Родины.

Формат мероприятия: в формате творческой встречи, концерта, образовательной лекции и мастер-класса.

Ход мероприятия.

Зал оформлен в национальном стиле с использованием флагов, национальных символов, иллюстрации культурных особенностей разных народов.

Приглашены родители и друзья на показ танцев в конце мероприятия для создания атмосферы праздника.

1. Вступительное слово.

Ведущая:

В единстве сила России

Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы друзья!

Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим,
И только в единстве сила России!

Ребята, это стихотворение посвящено Дню народного единства, который мы отмечаем 4 ноября.

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины. Это праздник взаимопомощи и единения.«Много – много лет назад на Руси самым главным был царь. Мы всегда были могучим государством и многие хотели завоевать наши земли. В то время, поляки и шведы были нашими злейшими врагами, они то и решили напасть на Русь. Но возмутился русский народ! А поляки тем временем уже захватили Кремль. Но нашлись в городе Новгороде отважные воины, которые собрали войско, чтобы воевать за Родину. Собрали это войско торговец Минин и полководец Дмитрий Пожарский. Чтобы сплотить войско против врага, Минин обратился к народу с такими словами: «Не пожалеем своего имущества, продадим дома, отдадим последнее, только чтобы спасти свою страну!» Люди отозвались на его слова: Богатые приносили свое имущество, а бедные отдавали последнюю копейку. Объединился весь русский народ. Возглавил это войско Дмитрий Пожарский, знаток военного дела. И уже вскоре подвели они свои войска к Москве. Больше двух месяцев они боролись с поляками и победили их. А потом и вся страна была освобождена от врага, а произошло это 4 ноября 1612 года. Именно поэтому этот день назван «Днем народного единства».

(Обсуждение важности единства и взаимодействия разных народов на территории России.)

2. Интерактивная лекция.

(Краткий обзор культурных особенностей народов России, включая танцы, музыку и костюмы.)

Ведущая:А сейчас мы с вами познакомимся с особенностями народов России, включая танцы, музыку и костюмы:

Северные народы. Традиционный образ жизни включает оленеводство, рыболовство и охоту. Музыка и песни часто сопровождаются бубном, а танцы имитируют движения животных.

Искусство отражается в украшении одежды, утвари и инструментов из кости и дерева. 

Народы Волги и Урала. В этом регионе проживают татары, башкиры, марийцы, удмурты и другие народы. Традиционное искусство богато орнаментами, которые украшают одежду, бытовые предметы и здания. Музыкальная культура включает в себя как народные песни, так и инструментальные произведения, исполняемые на таких инструментах, как кураи, гусляр и балалайка. 

Кавказские народы. Включая армян, грузин, азербайджанцев, чеченцев и дагестанцев. Кавказ известен своей музыкальной и танцевальной традицией, включая лезгинку. Ремесла, такие как ковроткачество, ювелирное искусство и изготовление музыкальных инструментов, являются важной частью культурного наследия. 

Казачья культура. Культура Донских казаков имеет глубокие и древние корни, одним из главных оснований культуры является воинское прошлое. Казачий быт и культура пронизаны патриотизмом, гордостью за свою историю и верностью своим идеалам. Танцы Донского казачества могут быть разнообразными по своим исполнительским элементам и стилям. Некоторые танцы наполнены эмоциональностью и позволяют исполнителю донести часть истории своего народа. Другие танцы излучают радость и позитивную энергию, приковывая внимание и будоражащие сердца зрителей.

 Культура Кубанских казаков связана с традиционной культурой южно-российского казачества, в неразрывном единстве русского, украинского и кавказского начал.Танцевальное искусство на протяжении многих лет выросло на почве фольклорного и народного танца, где музыкальную основу танцев, в большинстве случаев, составляют народные мелодии.  

Традиции адыгейцев и других народов Кавказа отражаются в их гостеприимстве, музыке, танцах и ремесленном искусстве. 

Что касается музыки, то российская народная музыка отличается мелодичностью, ритмичностью и разнообразием инструментов. Она включает в себя песни, инструментальные композиции и народные оркестры. Одним из самых популярных жанров народной музыки является русская народная песня. 

Танцы народов России часто исполняются в больших группах и требуют хорошей координации и синхронности движений. Движения в некоторых танцах имитируют движения животных и птиц, в других — отражают трудовые процессы (посев, жатва, ткачество). 

Национальные костюмы народов России отличаются разнообразием и отражают культурные традиции каждого народа. Например, у северных народов искусство отражается в украшении одежды, утвари и инструментов из кости и дерева. Народы Волги и Урала известны орнаментами, которые украшают одежду, бытовые предметы и здания. Кавказские народы славятся своими национальными костюмами, например, черкеской. 

(Презентация с иллюстрациями и видео фрагментами народных танцев).

https://disk.yandex.ru/i/JR7VXrG1c98dGQ

3. Танцевальный блок

Ведущая: А сейчас мы с вами разделимся на группы и с помощью жребия выучим танцевальные комбинации народных танцев различных регионов России (например, "Калинка", "Танец с платками").

(Обучающиеся делятся на группы и каждая со своим наставником учат отдельные танцы, после чего проходят общее исполнение.)

4. Мастер-класс по народным танцам.

Ведущая: У меня для вас есть сюрприз! Сегодня я пригласила специалиста по народным танцам, нашего выпускника, который проведет мастер-класс и обучит вас основным движениям и техникам. (Обучающиеся все вместе танцуют выученные комбинации).

5. Конкурс.

Ведущая: Спасибо большое нашему гостю! А я хочу провести небольшой конкурс на лучшее исполнение народного танца среди групп. А наш гость оценит ваши танцевальные способности. (Каждая группа показывает свои танцевальные номера перед другими участниками.)

6. Заключительное слово.

Ведущая: А сейчас мы подведём итоги конкурса! (Ребята получают грамоты за танцевальные номера в номинации: "Лучший танец", "Самое оригинальное исполнение", "Лучшее исполнение" и др.)

Ведущая: Ребята, вы все молодцы. Надеюсь, вы узнали что-то новое, чему-то научились, а главное поняли, что будущее нашей страны зависит только от нас с вами. Что мы должны быть дружными, добрыми, приветливыми, любить свою Родину. Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник – День народного единства. И в завершении я предлагаю Вам станцевать танец, который объединяет людей разных национальностей, населяющих нашу Родину - «Праздничный Донбасс». ( Дети под музыку танцуют «Праздничный Донбасс»).

7. Угощение.

Ведущая: На такой положительной ноте приглашаем Вас и Ваших родителей на чаепитие с традиционными русскими угощениями, где вы можете пообщаться и обменяться впечатлениями. Ведь наш ансамбль это одна единая и дружная семья, которая объединяет ребят разных возрастов и характеров, но у которых есть одно, общее увлечение – это народные танцы. Наше мероприятие подошло к концу. Я хочу пожелать вам быть умными, дружными, любите свою Родину, наш ансамбль и держитесь всегда вместе и помогайте друг другу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649076-vospitatelnoe-meroprijatie-vmeste-my-ediny

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки