Конспект НОД в образовательной области «Познание» (Мир природы) Экологическое мероприятие: «В гостях у Лесовичка» (2 младшая)

Конспект НОД в образовательной области «Познание» (Мир природы)

Экологическое мероприятие: «В гостях у Лесовичка» (2младшая)

Длительность: 15 минут

Цель: Формирование у детей первичных представлений о бережном отношении к природе через игровую деятельность.

Задачи:

• Образовательные: познакомить детей с правилами поведения в лесу (не шуметь, не мусорить); закрепить знания о том, что в лесу живут звери и растут деревья.

• Развивающие: развивать внимание, умение слушать воспитателя, двигательную активность и мелкую моторику.

• Воспитательные: воспитывать любовь к природе и желание помогать её обитателям.

Ход:

1. Организационный момент (2 минуты)
Воспитатель заходит в группу с игрушечным Лесовичком.
— Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Это дедушка Лесовичок. Он живет в лесу и пришел пригласить нас в гости. Вы хотите отправиться в сказочный лес? (Ответы детей). Тогда закрываем глазки, делаем «волшебный поворот» и… мы на лесной полянке!

2. Основная часть (8 минут)

• Беседа: «Ребята, посмотрите, как красиво в лесу! Но посмотрите, кто-то оставил здесь бумажки и фантики. Разве можно мусорить в лесу? Зверюшкам это не нравится».

• Игровое упражнение «Соберем мусор»: Дети вместе с воспитателем собирают заранее разложенные бумажные «фантики» в корзинку.

• Физминутка «Мы по лесу гуляли»:
  Мы по лесу гуляли, (шагаем на месте)
  За природой наблюдали. (прикладываем ладонь к глазам)
  Вверх на солнце посмотрели, (смотрим вверх)
  И нас лучики согрели. (тянемся руками вверх)
  Птички в небе запели, (машем руками, как крыльями)
  А мы тихонько присели. (приседаем)

3. Заключительная часть (5 минут)

• Рефлексия: Лесовичок благодарит детей за чистоту.

• — Ребята, вам понравилось в лесу? Что мы сегодня делали? (Собирали мусор, помогали лесу).

• — Лесовичок дарит вам наклейки «Юные защитники природы». Нам пора возвращаться в группу. Раз, два, три — в садик нас верни!

Самоанализ:

При подготовке мероприятия я учитывала возрастные особенности детей 3–4 лет: занятие построено на игровой основе, так как в этом возрасте ведущим видом деятельности является игра.

• Что удалось: Дети активно включились в процесс, с удовольствием помогали Лесовичку «убирать» лес. Физминутка помогла снять статическое напряжение и переключить внимание.

• Соблюдение времени: 15 минут — оптимальный срок для малышей, они не успели устать и сохранили интерес до конца.

• Выводы: Поставленные задачи (образовательные, развивающие, воспитательные) были реализованы в полном объеме. Дети усвоили главное правило: природу нужно беречь. В следующий раз я бы добавила больше музыкального сопровождения (звуки леса), чтобы создать более глубокую атмосферу».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649205-konspekt-nod-v-obrazovatelnoj-oblasti-poznani