- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в образовательной области «Познание» (Мир природы) Тема: «Юные защитники природы: помогаем растениям» (подготовительная группа)
Конспект НОД в образовательной области «Познание» (Мир природы)
Тема: «Юные защитники природы: помогаем растениям» (подготовительная группа)
Цель: Формирование у детей ответственного отношения к природе через практическую деятельность.
Задачи:
Наблюдение: Учить замечать изменения в состоянии растений (почему цветок «грустный» или «веселый»).
Труд: Закрепить навыки ухода за комнатными растениями (протирка листьев, полив).
Игра: Развивать экологическое мышление через игру «Сортировка мусора» или «Кто где живет».
Ход мероприятия:
1. Вводная часть (Эмоциональный настрой)
Педагог: «Ребята, сегодня к нам в гости пришел сказочный Лесовичок (игрушка). Он принес письмо, в котором просит помощи: в его лесу случилась беда, растения стали вянуть. Давайте станем настоящими экологами и поможем ему разобраться, что не так?»
2. Наблюдение (Исследовательский этап)
Подходим к уголку природы.
Вопросы к детям: «Посмотрите на наш фикус. Как вы думаете, ему комфортно? Почему вы так решили? Чего ему не хватает?»
Вывод: Дети сами приходят к мысли, что растениям нужны свет, вода и чистые листочки, чтобы «дышать».
3. Организация труда (Практический этап)
Распределяем обязанности:
Одна группа берет влажные салфетки и аккуратно протирает листья.
Вторая группа берет лейки и поливает цветы (под присмотром).
Важно: Я слежу, чтобы дети работали дружно, помогали друг другу, а не соревновались.
4. Экологическая игра «Сортировщики»
Играем в игру: «Поможем лесу». На полу разложены картинки (пластиковая бутылка, бумажка, яблочный огрызок, цветок).
Задача: Разложить «мусор» в разные корзины (бумага, пластик, органика).
Комментарий: В процессе игры объясняю, почему нельзя оставлять пластик в лесу.
Рефлексия
Садимся в круг. Спрашиваю: «Что было самым сложным? Что вам понравилось больше всего? Как вы думаете, Лесовичок доволен нашей работой?»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649206-konspekt-nod-v-obrazovatelnoj-oblasti-poznani
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Методика преподавания русского языка»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.