- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания «Черный ящик» 7 класс
5743
0
Черный ящик
Определите принцип преобразования информации
Вариант 1
| Пример: |
| Ответ: О |
УТРО | З | Утром – завтрак (З) | |
1. | ДЕД | Б | |
2. | ЗЕМЛЯ | Ж | |
3. | ЗИМА | Д | |
Черный ящик
Определите принцип преобразования информации
Вариант 2
| Пример: |
| Ответ: О |
УТРО | З | Утром – завтрак (З) | |
1. | ВЕНА | Г | |
2. | ОКРУГА | 1 | |
3. | КУКЛА | И | |
Черный ящик
Определите принцип преобразования информации
Вариант 3
| Пример: |
| Ответ: О |
УТРО | З | Утром – завтрак (З) | |
1. | ДЕД | Б | |
2. | П | В | |
3. | 55 | Д | |
Черный ящик
Определите принцип преобразования информации
Вариант 4
| Пример: |
| Ответ: О |
УТРО | З | Утром – завтрак (З) | |
1. | УМ | К | |
2. | ВНУ | 3 | |
3. | ЗЕМЛЯ | ? | |
Черный ящик
Определите принцип преобразования информации
Вариант 5
Корова-буренкапрядковый номер буквы В в слове
Овца-баран
Свинья – кабан
Корова – говядинакл-во букв в слове
Овца –баранина
Свинья -свинина
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64921-zadanija-chernyj-jaschik-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.