Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП) Тема: «Путешествие в страну Математики» (старшая группа)

Конспект НОД в области «Познание» (ФЭМП)

Тема: «Путешествие в страну Математики» (старшая группа)

Цель: Закрепление знаний о составе числа 5, умение ориентироваться в пространстве и сравнивать предметы по величине.

Время: 25 минут.

Задачи:

• Образовательные: закрепить навыки счета в пределах 10, умение соотносить цифру с количеством предметов.

• Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, умение слушать воспитателя.

• Воспитательные: воспитывать интерес к математике, умение работать в коллективе.

Оборудование: карточки с цифрами, набор геометрических фигур, «волшебный мешочек», раздаточный материал (счетные палочки).

Ход:

1. Организационный момент (2 минуты)

Воспитатель: «Ребята, сегодня к нам в группу пришло письмо от Королевы Математики. Она приглашает нас в гости, но путь будет непростым. Вы готовы показать свои знания?» (Дети отвечают).

1. Основная часть (18 минут)

• Разминка «Быстрый счет» (3 мин): Считаем от 1 до 10 и обратно. Игра «Назови соседей числа» (например, числа 4, 7).

• Задание «Состав числа 5» (7 мин): Работа с раздаточным материалом. У детей на столах 5 кружков. Просим разделить их на две группы (например, 1 и 4, 2 и 3). Обсуждаем, как можно получить число 5.

• Физминутка «Математические движения» (2 мин):

• • Сколько точек в этом круге (показываю 3), столько раз поднимем руки. (Поднимают 3 раза)

  • Сколько палочек до 5, столько будем приседать. (Приседают 2 раза)

  • Мы попрыгаем немножко, и похлопаем в ладошки.

• Игра «Волшебный мешочек» (6 мин): Дети на ощупь определяют геометрические фигуры (шар, куб, конус) и называют их признаки.

3. Рефлексия (5 минут)
Воспитатель: «Ребята, где мы сегодня побывали? Что было самым сложным? А что понравилось больше всего?» (Хвалю детей за старание).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649294-konspekt-nod-v-oblasti-poznanie-fjemp-tema-pu