- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия мастер-класса по выполнению объёмной открытки «Цветочное сердце»
Конспект занятия мастер - класса по выполнению объёмной открытки «Цветочное сердце».
Автор составитель
педагог дополнительного образования
Левина Наталья Сергеевна
МБУ ДО «Центр компетенций «Ориентир»
МО Усть-Лабинский район
2026г.
«Цветочного сердца» — это объёмная открытка, которая выглядит как маленький букет, но при этом не требует сложных навыков.
Мастер-класс: «Цветочное сердце для мамы»
Возраст: 7–8 лет.
Время: 40–50 минут.
Цель: создать объёмную открытку, развить мелкую моторику, научить аккуратности и композиции.
Задачи:
1. Образовательные: Закрепить умение работать с цветной бумагой применять метод сложения, вырезать по контуру, пользоваться клеем.
2. Развивающие: Развивать мелкую моторику, усидчивость, творческое воображение, аккуратность.
3. Воспитательные: Воспитывать интерес к государственным праздникам, народным традициям и ручному труду, умение доводить начатое до конца, помогать товарищам.
Материалы (на каждого ребёнка):
Лист плотного цветного картона (А4) для основы (лучше пастельных тонов: нежно-голубой, кремовый, светло-зелёный).
Цветная бумага (красная, розовая, жёлтая, оранжевая).
Лист зелёной бумаги.
Клей-карандаш.
Ножницы с закруглёнными концами.
Простой карандаш.
Фломастеры или цветные ручки.
Маленький кусочек яркой ленты или тесьмы.
Влажные салфетки.
Ход мастер-класса
Вступление и настрой (3 минут)
Соберите детей в круг. — Ребята, как вы думаете, что для мамы будет самым лучшим подарком? (Дайте им высказаться). — Правильно, подарок, который сделан своими руками. Мама сразу поймёт, что вы думали о ней, пока клеили и вырезали. Сегодня мы сделаем не просто открытку, а маленькое сердце, которое никогда не завянет.
Безопасность. Напоминаем правило: ножницы передаём кольцами вперёд, ходим с ними только в опущенной руке.
2. Подготовка основы (3 минут) Каждый ребёнок берёт лист картона А4. — Складываем его пополам, как книжку. Проглаживаем сгиб пальчиком или обратной стороной ножниц. Это наша сцена, на которой вырастет букет в виде сердца и в центре рисуем сердце.
3. Создание цветов (20 минут) Это самый важный этап. Чтобы дети не устали, предложите им упрощённую технику.
Сердцевина: Берём жёлтую бумагу. Секрет: складываем гармошкой, рисуем и вырезаем небольшие круги (диаметром 2 см).
Лепестки: Берём красную или розовую бумагу. Не нужно вырезать каждый лепесток отдельно — это долго. Секрет: складываем лист гармошкой (как веер) в 3–4 слоя; Рисуем на верхнем слое лепесток; Вырезаем сразу всю стопку; Разворачиваем — получается и 6–8 лепестков.
Сборка: Приклеиваем внутри сердца цветы из лепестков, заполняя контур. Сверху, в серединку каждого цветка, приклеиваем жёлтый круг.
4. Листья и стебель (10 минут)
Берём зелёную бумагу. Вырезаем 5–6 вытянутых листика. Можно сложить бумагу пополам, нарисовать половинку листа и вырезать — так они получатся симметричными.
Вырезаем тонкий стебелёк.
Приклеиваем стебель от цветка к низу открытки, а по бокам — листики., формируем букет, как показано на образце, из ленты или тесьмы делаем бантик и приклеиваем к букету внизу.
Совет: пусть дети сначала приложат детали, посмотрят, красиво ли, и только потом приклеят.
5. Сюрприз внутри (10 минут) Открытка не должна быть пустой.
Вариант А (для тех, кто пишет увереннее): Внутри на левой стороне пишем крупно: «Мама, я тебя люблю!». На правой — короткое пожелание. Можно обвести свою ладошку карандашом на цветной бумаге, вырезать и приклеить — это будет «ручка», которая держит цветок.
Вариант Б (для всех): Вырезаем из бумаги маленькое сердечко. На нём фломастером рисуем весёлую рожицу или пишем «МАМЕ». Приклеиваем его на правую внутреннюю страницу.
6. Итоговая часть. Рефлексия (5 мин) Дети подписывают свои работы (имя, фамилия, класс). — А теперь давайте аккуратно вытрем ручки салфетками. Посмотрите, какие разные получились открытки! У кого-то они яркие, у кого-то нежный. Но каждый из них согрет теплом ваших рук.
Выставка работ: Дети вешают свои открытки на доску.
Уборка рабочих мест: собрать обрезки бумаги.
7. Заключительное слово учителя: Молодцы, ребята! У вас получились замечательные открытки. Теперь вы сможете подарить их своим мамам в этот замечательный праздник!
Лайфхаки для ведущего:
Подготовка. Вырежьте заранее все жёлтые круги (сердцевины) и зелёные стебельки. Это сэкономит 10 минут времени и убережёт от дефицита бумаги, если кто-то ошибётся.
Если что-то пошло не так. Клей вылез за края? Не беда, это «роса на лепестках». Бумага порвалась? Можно сделать из этого оборванного края «облачко» или «бабочку». Главное — не переделывать, а обыгрывать.
Упаковка. Если есть время, в конце можно научить детей класть открытку в самодельный конверт из листа А4, согнутого по диагоналям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649502-konspekt-zanjatija-masterklassa-po-vypolneni
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Особенно ценно, что сложные задачи упрощены так, чтобы ребёнок успевал и при этом чувствовал себя успешным. Например, техника «гармошки» для лепестков и сердцевин позволяет быстро получить сразу несколько деталей — это экономит силы и не даёт детям устать, а заодно формирует понимание простых приёмов, которые можно использовать и в других поделках. При этом сохраняется творческий простор: открытки получаются разными — яркими или нежными — и это правильно: у детей остаётся возможность проявить индивидуальност ь.