Конспект НОД по развитию речи (формирование словаря) Тема: «Путешествие в летний лес»

Конспект НОД по развитию речи (формирование словаря)

Тема: «Путешествие в летний лес»

Возраст детей: старшая группа

Длительность: 25 минут

Цель:

Помочь детям расширить и активизировать словарный запас по теме «Лето», научить их подбирать яркие прилагательные и глаголы для описания летней природы.

Задачи:

1. Образовательная: учить детей подбирать слова-признаки (какой? какая?) и слова-действия (что делает?) к объектам летней природы.

1. Развивающая: развивать умение строить полные предложения, обогащать речь образными выражениями.

1. Воспитательная: воспитывать любовь к природе, умение видеть красоту в деталях (цветах, насекомых, погоде).

Ход:

1. Вводная часть (3 минуты)

• Приветствие: «Ребята, сегодня к нам пришло письмо от Лесовичка. Он приглашает нас в гости в летний лес. Хотите отправиться в путешествие и узнать, как там сейчас красиво?»

• Мотивация: «Чтобы попасть в лес, нужно вспомнить, какое сейчас время года и чем лето отличается от других сезонов».

1. Основная часть (17 минут)

• Игра «Подбери словечко» (5 минут):

  • Лето какое? (Жаркое, солнечное, яркое, веселое, цветущее).

  • Солнышко летом что делает? (Греет, светит, припекает, радует).

  • Птички в лесу что делают? (Поют, щебечут, летают, строят гнезда).

• Упражнение «Скажи наоборот» (5 минут):

  • Я называю слово, а вы — противоположное.

  • День длинный — а ночь... (короткая).

  • Погода жаркая — а погода... (прохладная).

  • Речка глубокая — а ручеек... (мелкий).

• Творческое задание «Составь предложение» (7 минут):

  • Детям предлагаются картинки с летними сюжетами (лес, поляна, речка). Задача: составить красивое предложение из 4-5 слов. (Например: «На зеленой полянке расцвели яркие цветы»).

Физминутка «На лесной полянке» (2 минуты)

(Дети встают в круг)
Мы на луг пришли гулять, (шагают на месте)
Будем бабочек считать.
Раз — взлетели, два — присели, (машут руками, приседают)
Три — на цветик полетели. (поворачиваются вокруг себя)
Солнце светит ярко-ярко, (тянутся руками вверх)
Нам от солнышка так жарко! (обмахиваются ладошками)
Мы по травке побежим, (бег на месте)
В лес зеленый поспешим. (садятся на места)

1. Заключительная часть (3 минуты)

• Рефлексия: «Ребята, где мы сегодня побывали? Что вам больше всего понравилось в летнем лесу? Какое самое "летнее" слово вы сегодня узнали?»

• Похвала: «Вы сегодня были настоящими исследователями! Так здорово описывали природу, что я как будто сама в лесу побывала. Лесовичок очень рад, что вы так много знаете о лете!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649647-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-formirovanie-