Осенняя математика

Открытое занятие с детьми старшей группы «Ягодки»

«Осенняя математика»

Цель занятия:

Сформировать и закрепить у детей старшей группы элементарные математические представления (счёт, сравнение, ориентировка в пространстве) в рамках осенней тематики, показать связь математики с окружающим миром и поддержать познавательный интерес через игровые и практико-ориентированные задания.

Задачи:

Образовательные

• Сформировать и закрепить у детей старшей группы умение соотносить количество предметов с соответствующей цифрой в пределах 6, упражнять в количественном счёте и развивать зрительно-пространственную ориентировку при выполнении задания и выделение правильного ответа.

• Упражнять в сравнении групп предметов по количеству, использовать понятия «больше — меньше», «столько же», «на сколько больше/меньше».

Развивающие задачи

• Развивать логическое мышление.

• Тренировать внимание и память в играх .

• Развивать мелкую моторику и координацию в заданиях .

• Поддерживать связную речь и умение аргументировать: просить детей объяснять свои действия полным ответом.

Воспитательные задачи

• Воспитывать интерес к математике через эмоционально привлекательную осеннюю тематику и игровые роли (помощники Ежика).

• Развивать бережное отношение к природе: обсуждать, что можно использовать в занятиях (опавшие листья, шишки, жёлуди), а что лучше оставить в природе.

Материал и оборудование:

• Игрушка Ежик.

• Листья из цветной бумаги.

• Карта «осенний достигатор» с количеством заданий.

• Листы с заданиями на каждого ребенка.

• Листья березы для игры «Листик путешественник»

• Корзина с припасами.

• Картинка березы.

Ход занятия:

Ребята, вы слышите какой-то шум? Кажется, он доносится оттуда? Ребята, это ежик. Здравствуй ежик. Ребята, что-то ежик какой-то очень грустный, что у тебя случилось?

А ежик мне на ушко нашептал, что он насобирал себе целую корзину припасов на зиму, а бельчата озорники ее спрятали и не отдают обратно. Бельчата говорят, чтобы ежику найти свою корзину, нужно выполнить их задания. Посмотрите какую картинку бельчата нарисовали ежику. Похоже на карту, только тут написано, сколько заданий нужно выполнить, чтобы добраться до корзины с припасами. А сколько заданий придумали бельчата? (5 заданий). Ребята поможем ежику? Отправляемся в осенний лес, скажите пожалуйста, как мы должны вести себя в лесу? Тогда отправляемся на помощь ежику (присаживайтесь за столы)А где же задания? Посмотрите, ребята, сколько осенних листьев и дубовые, и кленовые, и березовые, и совсем какие-то необычные, на них цифры написаны, сколько листьев с цифрами? (5), так вот же они задания бельчат. Чтобы у нас получилось выполнить все задания бельчат, давайте поиграем пальчиками:

«Я колючий, серый еж- длинные иголки. Но тебя не уколю, а иголки уберу, а когда придет лиса, покажу я их тогда.

И чтобы выполнить первое задание, листик с какой цифрой мы возьмем?

1. «Посчитай урожай» посчитай, сколько предметов в каждом ряду, и обведи нужную цифру.

А сейчас мы посмотрим, что же у нас на втором листочке.

1. «Соедини правильно» на картинке вверху вам нужно сосчитать количество предметов, затем соотнести их с нужным количеством точек и нужной цифрой.

Третий листочек берем.

1. «Листок путешественник» немного поиграем. Вам нужно встать в один ряд, положить листок на ладошку, на счет три, сильно подуть на него. У кого листок улетит дальше.

Какое задание у нас под четвертым листом?

1. «Сравни урожай» вам нужно сравнить урожай, чего на огороде выросло больше, чего меньше или поровну.

А вот и пятый листок, посмотрим что там за задание.

1. «отгадай загадки» послушайте ребятки, какие бельчата придумали загадки.

• Сколько у осени месяцев?

• Сколько дней в неделе?

• Что наступает после обеда?

• Сколько пальцев на руке?

• Сколько у вас рук?

• Сколько глаз у светофора?

• Сколько хвостов у двух котов?

• Белоствольные красавицы дружно встали у дорожки, книзу веточки спускаются, а на них сережки.

Какие вы молодцы, выполнили все задания бельчат. А последняя загадка была подсказкой, где бельчата спрятали у ежика корзинку. Давайте посмотрим, где у нас растет берёза. А вот и корзинка. Ребята ежик говорит нам спасибо за помощь. Мы с вами справились со всеми заданиями, теперь нужно отправляться в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649855-osennjaja-matematika