- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Маршрут успеха»: как помочь ребенку с ОВЗ полюбить школу с первого дня
2
0
Школа — это огромный мир. Для нейротипичного ребенка э, а для ребенка с ТНР, ЗПР или нарушением слуха это часто... стресс. Шум, быстрые инструкции, новые лица.
Как сделать так, чтобы адаптация не превратилась в испытание на прочность?
Я, как тьютор, логопед, дефектолог и психолог в одном лице, разработал алгоритм «Маршрут успеха». Это не просто расписание, это стратегия мягкой интеграции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649888-marshrut-uspeha-kak-pomoch-rebenku-s-ovz-polj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.