- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Современные технологии, методы и приёмы педагогической техники в практике работы учителя: повышение эффективности урока
«Современные технологии, методы и приёмы педагогической техники в практике работы учителя: повышение эффективности урока».
Уважаемые коллеги, доброе утро!
Современный урок невозможно представить без цифровых инструментов. Они позволяют сделать обучение более наглядным, интерактивным, личностно ориентированным и, что особенно важно, экономят время учителя, которое можно направить на творчество и индивидуальную работу с детьми.
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
Технологии и методические приёмы позволяют:
повысить мотивацию и вовлечённость;
ускорить диагностирование и коррекцию пробелов;
обеспечить дифференциацию и индивидуализацию;
экономить время на подготовку и оценивание.
Хочу показать, какие цифровые инструменты помогают мне в работе
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
Перед вами логотип компьютерной программы «Отличник»
Кратко расскажу о ней
Отличник Программа способна генерировать примеры, уравнения, задачи по математике и упражнения по русскому языку для учащихся 1-4 классов, после решения которых ученик получает соответствующую оценку; полученные оценки сохраняются – это даёт возможность ведения статистики оценок; с помощью редактора задач можно добавить самостоятельно составленные задачи; каждый ученик может принять участие в рейтинге, который определяет лучших учеников; в программу встроена игра "Математические гонки на воздушных шарах", в которую можно играть одному или вдвоем, а также Игра-тренажёр "Таблица умножения". СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД В настройках программы имеется возможность выбирать различные виды примеров: СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
Это все виды задач, которые изучаем в начальной школе СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
|
|
|
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
Ну,и конечно самый известный и рабочий ресурс – это платформа Учи.ру
Сервис «Подготовка к уроку» на платформе Учи.ру — это база готовых дидактических материалов (презентаций, рабочих листов, проверочных работ, планов уроков), которые учителя могут использовать для проведения занятий. |
|
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
|
|
В разделе представлены материалы, составленные на основе популярных учебных пособий. Среди них:
Готовые презентации и рабочие листы можно применять не только для очного урока, но и для дистанционного обучения или смешанного формата.
СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД
Подводя итоги, хочется сказать:
Цифровые инструменты — это не цель, а способ повысить эффективность урока: они дают наглядность, скорость диагностики, возможности дифференциации и экономию времени. Комбинация «Отличника» и ресурсов Учи.ру позволяет быстро готовить качественные уроки, мотивировать учеников и индивидуализировать обучение.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649941-sovremennye-tehnologii-metody-i-prijomy-pedag
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности








Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.