- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «День народного единства»
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»
Мы вместе, мы сила, мы дружный народ,
Идём только к лучшему, только вперёд!
В единстве и дружбе большая семья,
Горжусь, что живу здесь! Горжусь этим я!
Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята! Мы рады приветствовать на нашем мероприятии, посвященному Дню народного Единства России.
Читают дети
Что мы Родиной зовем?
В. Степанов
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем!
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском
наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном!
Что мы Родиной зовем?
Всё, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем!
А сейчас давайте поиграем в игру. Я начинаю говорить слова, а вы в нужный момент подхватываете «Это Родина моя».
Кричалка «Это Родина моя»
Реки чьи глубоки, чисты
И красивы берега?
Отвечайте без запинки - (Дети: Это Родина моя!)
Горы снежные вершины,
Прячут ввысь за облака.
Что за чудная картина? - (Дети: Это Родина моя!)
Где поля и степь без края,
На цветах блестит роса.
Песни птиц, жужжанье шмеля? - (Дети: Это Родина моя!)
Лес, как царство Берендея,
В нем живут медведь, лиса.
А в тайге есть даже тигры. - (Дети: Это Родина моя!)
Где на севере морозном
Льдом сверкают берега.
А на юге – море, солнце. - (Дети: Это Родина моя!)
Где город города прекрасней,
А всех важней из них Москва.
Цвет флага – белый, синий, красный - (Дети: Это Родина моя!)
Звучит музыка, входит дочь Чеченского народа.
Чеченка:Из горного края я к вам приехала — туда, где вершины касаются неба, а ветер поёт древние песни. Моя родина — Чечня, и я горжусь этим. Сегодня я хочу подарить вам частичку своего тепла!
Вот добрая чеченская притча для детей — она про уважение к старшим и силу добрых слов.
В одном горном селении жил мальчик по имени Али. Он был шустрым и весёлым, но часто забывал говорить «пожалуйста» и «спасибо», а на просьбы старших отвечал: «Сейчас, не мешайте!» Однажды дедушка позвал его помочь принести дров для очага. Али поморщился: «Да ну, я в игру играю!» Дедушка ничего не сказал, только тихо вздохнул и пошёл сам.
Али вскоре стало стыдно, и он побежал следом. По дороге он увидел, как дедушка, уже уставший, пытается поднять тяжёлое полено. Мальчик подбежал и сказал:
— Прости, дедушка, я был неправ. Давай помогу!
Дедушка улыбнулся и ответил:
— Доброе слово и усталый сердце согревает. А вдвоём мы всё быстро сделаем.
Они вместе принесли дрова, затопили очаг, и в доме стало тепло и уютно. Вечером вся семья собралась у огня, и дедушка сказал:
— Сила не только в крепких руках, но и в добром сердце и вежливом слове. Кто уважает старших, тому и горы помогают.
С тех пор Али всегда первым предлагал помощь и никогда не забывал добрых слов. И правда: любая работа с ними будто легче становится.
Мораль: уважение и добрые слова делают даже трудное дело легче, а дом — теплее. Если хочешь, могу подобрать ещё одну притчу — про дружбу, смелость или про то, как в горах помогают друг другу. Что ближе?
Игра «Отдай платочек»
Играющие делятся на две группы и выстраиваются в шеренгу друг против друга, держа руки за спиной. В центре между шеренгами стоит один игрок. В каждой команде выбирают ведущего, которому дают платочек. Ведущий проходит позади своей команды и незаметно вкладывает платочек в руку одному из детей. После этого игрок, стоящий в центре, дает команду: «Отдай платочек!» Дети с платочками должны выбежать и отдать платочек ведущему. Побеждает тот, кто быстрее отдаст платочек. Команда, набравшая больше очков, побеждает.
Правила игры: бежать и отдавать платочек можно только по сигналу. Платочек надо каждый раз давать разным детям.
Звучит музыка, входит дочь Ненецкого народа.
Ненка: Я приехала из холодного края,
Где вьюга поёт, над тундрой летая.
Там солнце зимой едва-едва светит,
А небо залито огнями волшебными.
У нас олени бегут по снегам,
И чум согревает в лютый мороз.
Я вам привезла кусочек той тишины —
Той огромной и прекрасной земли!
Я для вас приготовила загадки.
Хоть верь, хоть не верь — пробегал по тундре зверь, нёс на лбу он неспроста два развесистых куста. (Олень)
У меня желты глаза, перья тонки, белы, клюв короткий и кривой. Я охотник смелый. (Полярная сова)
Он медлительный, клыкастый, лапы у него, как ласты. У него клыки, как сабли, мех короткий, но густой. Угадайте-ка, ребятки, кто за богатырь такой? (Морж)
Чёрная собака – человеку и оленю враг. (Волк)
Сестра и брат друг друга побаиваются. (Вода и огонь)
Пляшет золотистыми столбами, плещется искристыми цветами над землёю радужное пламя. (Полярное сияние)
С неба летит — пляшет. Всё, что есть в тундре, — прячет. А в чум попадёт — плачет. (Снег)
Летом она зелёная, осенью — жёлтая, зимой — белая. (Тундра)
Словно треугольник в тундре стоит, в небе над ним дымок дрожит. В летний зной и в холода служит людям он всегда. (Чум)
Один старик четыре раза одежду меняет. (Год)
«Длинноухий модник: летом в сером кафтане бегает, а зимой белую шубку надевает» (заяц).
Он мягкий, но не пух, зелёный, но не трава. (Мох)
Игра «Оленья упряжка»
Две-три упряжки «оленей» стоят вдоль линии. На противоположном конце площадки флажки. По сигналу (хлопок, удар в бубен) упряжки «оленей» бегут к флажку. Чья упряжка первой добежит до флажка, та и побеждает.
Звучит музыка, входит дочь русского народа.
Русская:Я живу в краю берёз и бескрайних полей,
Где хранят заветы дедов и колыбельные бабушек.
Где над тихой рекой поёт ветер,
А в каждом дыхании живёт история.
Я для вас приготовила игру с бубном.
Игра с бубном.
Игра «ручеек».
Втроем читают стих
Российская семья
В. Степанов
Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!
Общая песня «Живи Россия»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/650046-scenarij-razvlechenija-den-narodnogo-edinstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.