Разработка практического занятия «Изготовление новогоднего магнита к празднику»

№

Этап

Содержание занятия

1.

Организационный

Приветствие группы. Я хочу посмотреть с каким настроением вы пришли сегодня на занятие. Перед вами личики смайликов, выберите тот смайлик, который совпадает с вашим настроением.

Оглашение цели занятия.

2.

Установочный, с погружением в проблему

Ребята, кто из вас знает, что такое сувенир?

Совсем скоро наступит новый год. В разных странах и культурах есть свои символы праздника. По восточному гороскопу каждый год символизирует определенное животное. 2027 год-это год козы, овцы.

Год козы наступит 6февраля и продлится до 25 января 2028 г.

Этот год пройдет под знаком огненной козы.

Уникальность этого года в том, что сочетание огня и козы происходит только 1 раз в 60 лет.

Почему происходит путаница коза, овца, баран?

В китайском языке, иероглиф «Ян» можно перевести как коза
,овца или баран.

По гороскопу, люди рожденные в этот год считаются людьми творческими, отзывчивыми, обладающие богатым воображением.

3.

Основной

(практическая часть 40 мин)

Практическая часть (технологическая карта)

Поэтапная роспись деревянной фигурки.

Через 20 мин. Практической работы проводится игра «Веселые мордочки» или пожелание, предсказания гороскопа.

4.

Контрольный

Ребята показывают результаты своей работы. Отвечают на поставленные вопросы.

5.

Рефлексивный

Ребята рассказывают, какие получили новые знания, какие остались у них впечатления о занятии, как эти знания пригодятся им в дальнейшем.

6.

Итоговый

Педагог: итак, сегодня мы изготовили подарок к празднику своими руками.

Как вы думаете, чем ценен этот подарок?

Нравятся ли такие работы людям?

7.

Задание на дом

Педагог: Я желаю, вам хорошего настроения и это настроение вы принесете домой вместе с вашим изделием.