Конспект ООД в старшей группе «Моя родословная»

Конспект ООД в старшей группе

«Моя родословная»

Программное содержание:

Учить составлять генеологическое дерево.

Развивать интерес к истории своей семьи.

Расширять словарный запас ( родственники, родные, генеологическое дерево и т.д.).

Воспитывать чувство любви и гордости к своей семье, чувство уважения к своим близким.

Материалы:фотографии членов семьи (у каждого ребёнка), схема генеологического дерева (у каждого ребёнка).

Организационный момент:

(дети и воспитатель стоят в кругу)

Посмотрите на меня!
Ваш экскурсовод сегодня я.
Не теряя ни минутки,
Приглашаю вас я в путь!
Взять все знания в дорогу!
И улыбку не забудь!

Воспитатель - Сегодня мы с вами совершим увлекательную экскурсию в историю семьи.

Воспитатель - наша экскурсия начинается.

Воспитатель – Что такое семья?

Дети – Это мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сёстры.

Воспитатель – А каким ещё словом можно назвать всех членов семьи?

Дети – Родные, родители, родственники

Воспитатель - Семья нужна человеку, пожалуй больше чем другим живым существам.

А какие же они родные и дорогие нам люди?

Дидактическая игра «Назови ласково».

Я вам буду называть кого-то из членов вашей семьи, а вы будете говорить какие они.

- Мама (какая?), папа (кокой он?), бабушка (какая она?), дедушка (какой он?), брат (какой он?), сестра (какая она?).

А сейчас мы с вами немного отдохнём.

Физкультминутка.

Осенью, весною,

Летом и зимою.

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает.

Повороты вправо-влево

Делает мой братик Сева.

Я сама бегу трусцой

И качаю головой.

-А теперь ребятки проходим за столы

Воспитатель – У многих из вас есть братья и сестры, у ваших пап и мам они тоже есть, поэтому большой род всегда изображали в виде дерева, которое называется «генеологическое дерево». Давайте все вместе скажем это слово.

Вот и вы сегодня вырастите каждый своё дерево.

Воспитатель –Перед вами лежат семейные фотографии.

Семья похожа на большое дерево: мощная и сильная семья как и дерево, растёт, появляются новые веточки и листочки, которые любят тепло и ласку.

- Как вы думаете кто корни этого дерева?

Дети – Бабушки и дедушки.

Воспитатель – Правильно самые старшие члены семьи. Они дают начало жизни. Это самые мудрые люди.

Давайте приклеим фотографии ваших бабушек и дедушек на корни дерева.

Воспитатель – Ствол это центр жизни, благодаря стволу дерево несёт веткам и листьям питательные соки.

- Чьи фотографии мы приклеим на ствол дерева?

- А чьи фотографии мы приклеим на веточки?

Воспитатель - Какие красивые деревья получились у каждого из вас. Это дерево вашей семьи. Из них мы сделаем семейный альбом.

- А давайте послушаем стихотворения про членов семьи.

Мама – самый лучший друг 

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
(П. Синявский)

Папочка-папуля! 

Папочка-папуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать!
(М. Дружинина)

Мой дед 

Мы с тобою, дед, друзья,
Куда ты, туда и я:
Вместе ходим на рыбалку,
Я бегом, а ты – вразвалку,

Собираем мы малину:
Ты – с куста, я – из корзины.
Вместе красили забор –
Руки в краске до сих пор!

Только ты, сомнений нет,
Самый лучший в мире дед!

(Л. Громова )

Наши бабушки 

Мамы так стараются:
Пироги пекут!
Детки всё съедают!..
Но бабушкиных ждут!

Почему у бабушки
Все всегда вкусней?
И добавки хочется
Попросить скорей!

Бабушкины сказки!..
Бабушкины руки!..
Навсегда запомнят
Внученьки и внуки!!!

(О. Климчук)

Вот так защитник! 

Я свою сестрёнку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я её люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам её побью.
(А. Барто)

С братом делим мы игрушки 

С братом делим мы игрушки:
Пистолеты, танки, пушки.
Но одно у нас ружьё,
Брат кричит: «Оно моё!»

Чтобы тут не разодраться,
Нам пришлось разоружаться.
Заключили с братом мир,
И стрелять пошли с ним в тир.

(Н. Анишина )

Игра «Встаньте у кого есть…»

- у кого есть брат.

- у кого есть сестра.

- у кого бабушка и дедушка живут в деревне.

- у кого бабушка и дедушка живут в городе.

Итог занятия.

Что же такое семья?

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про вас говорили друзья.

Какая хорошая ваша семья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/65434-konspekt-ood-v-starshej-gruppe-moja-rodoslovn