Из опыта работа

Домашнее задание по физкультуре, как одно из средств приобщения обучающихся к систематическим занятиям.

Из опыта работы учителя физического воспитания МКОУ «СОШ№5 г.Михайловка

Волгоградской обл.» Автомоновой С.А.

Здоровье народа - богатство страны. В программа по физической культуре, главной задачей стоит оздоровление детей, а потом все остальные. Это значит, что нужно продумать весь процесс физического развития, так чтобы всем было доступно программное содержание. Домашние задания – огромный резерв в физическом развитии обучающихся. Оно является прекрасным средством для развития мотивации к работе над собой, выработке привычки самостоятельно, систематически выполнять физические упражнения. Все упражнения являются продолжением уроков, где развиваются физические качества (сила, быстрота, гибкость, координация, и др.), но в рамках урока – это повторять нужное количество раз, нет возможности, а дома они хорошо и доступно выполняются. Кроме развития физических качеств, укрепляется нервная система, воспитывается дисциплина (нужно соблюдать режим дня, нужно делать усилие над собой, нужно всё успевать). Теоретические сведения о строении человека, гигиене, медицине – помогают учащимся мыслить самостоятельно, работать на себя, стать скульптором своего тела, своего духа. Каждый учебный год, я разрабатываю домашние задания для всех классов, и для групп

подготовительных, включаю их в разминку, разучиваем. Приглашаю родителей вместе с детьми в спортзал, где провожу презентацию по домашним задания. Через две четверти снова встречаем

родителей с детьми в спортзале, где они своими глазами видят, как изменились результаты и качество исполнения упражнений. Чтобы узнать результат, я провожу текущий контроль, где все ученики в парах проверяют друг у друга упражнения и записывают в карточку, а я в сводный

протокол. В сводный протокол записываю результаты весь год, а затем делаю определённые выводы, для себя и для родителей. В процессе работы провожу фронтальный контроль, круговой по станциям, в парах, индивидуальный, в зависимости от плана урока. Пополнить и разнообразить комплекс упражнений для работы дома помогает интернет-ресурс, где обучающие выбирают то, что я им рекомендую. Один раз в год провожу соревнования по домашнему заданию, здесь определяется победитель в каждом упражнении. Эти же упражнения входят в программу по Президентским состязаниям. Таким образом, постепенно, незаметно я закладываю фундамент в потребности к систематическим занятиям моих учеников. Главное

в этой работе - система, постоянство, контроль. Цель стать здоровым, сильным, красивым,гармоничным, нужным обществу выполняется у тех ребят, которые приучили себя трудиться, и получать удовольствие от спортивных занятий, наслаждаться итогами своих тренировок.

Сводный протокол для тестирования домашнего задания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66094-iz-opyta-rabota