Конспект занятия. Тема «Автоматизация звука Щ в речи»

Александрова Лидия Юрьевна

МБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Большеусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида"

Учитель – логопед.

Конспект занятия.

Тема «Автоматизация звука Щ в речи»

Цель:

- закрепление правильного произношения звука Щ в речи.

Задачи:

- произношение звука Щ в словах, предложениях;

- формировать умение дифференцировать звук в словах;

- чтение слов со звуком Щ;

- написание слов с буквой Щ.

Организационный момент. Дети поочерёдно читают

загадки (отгадки – слова со звуком Щ).

Кто меня назвать не сможет? ?????

Я на ёжика похожа.

Каждый день я по утрам

Чищу зубы, детки, вам.

Вывод темы. Отгадки с каким звуком? Тема: будем говорить слова с этим звуком и записывать слова с этой буквой.

Логопедическая распевка.

Артикуляционная гимнастика.

Упражнения для языка:

«Чашечка» (упражнение выполняется при широко открытом рте. Боковые края и кончик языка загнуты вверх).

«Грибок» (рот открыть, язык присосать к нёбу и удержать в этом положении).

«Маляр» (широким кончиком языка вести по нёбу от передних зубов в глубь рта).

Упражнения для губ:

«Колечко» (округлённые губы вытянуть вперёд и удерживать в этом положении).

«Улыбка» (зубы сомкнуты, а губы растянуты в улыбке).

«Колечко» - «Улыбка» (чередование этих упражнений).

Характеристика звука Щ. Согласный звук или гласный? Приложите ладонь к горлу. Произнесите звук Щ. Дрожит горло или нет? Горло не дрожит. Какой это звук, глухой или звонкий? Твёрдый или мягкий? (Секрет – этот звук всегда мягкий!). ????? Расположение органов…..

Произнесите чистоговорки (читают самостоятельно с карточек на доске).

Ща, ща, ща – обещаю не пищать.

Щи, щи, щи – овощи кладём мы в щи.

Отработка звука Щ в слогах и словах.

Повторите цепочки слогов (по карточкам):

Ща-Ще-Щу

Що-Щи-Ща

Ще-Що-Щи

Щу-Ща-Що

Повторите слова, чётко выговаривая звук Щ. Выделение звука Щ в словах при чтении. Чтение рассказа «Катин щенок».

Кате подарили щенка. Она принесла его домой и посадила в ящик. Щенок свернулся в клубок и уснул. Когда щенок проснулся, он вылез из ящика, вытащил из-под стола щётку и начал играть. А потом стащил с вешалки плащ Кати и снова уснул.

(Рассказ написан на карточке). Объясните, что такое плащ? Запишите слово в тетрадь.Продолжите предложение с этим словом в тетради. Прочитайте его.

Я прочитаю предложение, когда услышите слово со звуком Щ, хлопните в ладоши и встаньте.

Два щенка щека к щеке Жила на свете буква.

Щиплют щётку в уголке. Её мы звали а.

Да у щётки половой Она писалась нами

Палка есть над головой. В слогах и «ча» и «Ща».

(С.Михалков).

А сейчас вы прочитаете это стихотворение сами, но правильно произнося и выделяя звук Щ в речи. Что говорится в стихотворении? Какое правило мы повторили?

Спишите слова с буквой Щ в свою тетрадь (записывают щенка, щека, щиплют, щётку, щётки, ща).Прочитайте эти слова вслух.

У нашего щенка в лапах записка. Возьмите и прочитайте её. (Семья, выращивать, овощи). Что там написано? Это правильное предложение? Составьте правильно. Когда садят овощи? (Весной). А сейчас какое время года? Значит уже пора садить овощи? Когда нужно?

Если останется время до окончания занятия. Закончите предложение. (Игра с помощью колючего мяча, для массажа пальчиков рук). Мальчики поймали двух больших…. (лещей). В ящике сидят 5 маленьких… (щенков). На вешалке висят несколько детских …. плащей. Хищный … (зверёк). Вкусное уго….щение.

С помощью мягкого кубика подведение итога занятия - игра «Закончи предложение». Мне на занятии понравилось…. Я хочу….. Я уже могу говорить звук ….. Я умею писать предложения с буквой …. Звук Щ ….. гласный.

Рефлексия.

Если останется время до окончания занятия. Закончите предложение. (Игра с помощью колючего мяча, для массажа пальчиков рук). Мальчики поймали двух больших…. (лещей). В ящике сидят 5 маленьких… (щенков). На вешалке висят несколько детских …. плащей. Хищный … (зверёк). Вкусное уго….щение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66201-konspekt-zanjatijatema-avtomatizacija-zvuka-s