- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Радужное настроение»: Готовый концерт с музыкой и интерактивом
Сценарий праздничной программы « Радужное настроение»
1 мая, городской парк
Действующие лица: клоуны Ах и Ох.
Ах- Здравствуйте! Это здесь праздник, где много веселья?
- Да!
Всем привет!
Ох - А теперь пора знакомиться.
Меня зовут Ох.
Только, я совсем плох,
К вам я еле дошел и устал,
Но всё-таки рад, что на праздник попал.
Ах - А меня зовут Ах,
Я спешил к вам на всех парах,
Я игр и смеха с собой много взял,
И очень я рад, что на праздник попал.
А теперь вы, все вместе, назовите свои имена. Три-четыре…
Очень приятно.
Ох–Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.Мы хотим, чтоб вы не унывали,
Веселились, бегали, играли.
И потом друзьям своим сказали,
Что сегодня в сказке побывали.
Ах - Двери в эту сказку открываем
И программу нашу начинаем!
Ох -Для вас сегодня выступают творческие коллективы Центра дополнительного образования детей « Радуга»
Номер____________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ох–А я знаю одну очень интересную игру. Сейчас мы выберем участников нашего соревнования.
Ты беги веселый шарик
Быстро по рукам
У кого веселый шарик –
тот На сцену к нам
Выходи.
Перед сценой по площади с детьми пускают мяч, пока играет музыка,его передают,как музыка прекращается,тот у кого мяч остался в руках,выходит на сцену. Выбираем 8 игроков.
Эстафета «наряди соседа».
Приглашаются 8 человек. Две команды выстраиваются в две колонны по одному .Первый игрок по сигналу оборачивается и завязывает длинную ленту для волос на голове следующего игрока. Затем, второй игрок, развязывает бант, поворачивается и завязывает ленту на голове следующего игрока. Так, пока последний игрок не развяжет ленту.
Ах - Какие вы все молодцы, ребята!!!!
Ах – Отдохните , немножко.
Номер_______________________________________________________
Ох-Мы с Ахом делаем по утрам не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим?
Ах-Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
Ох-Эй, мальчишки, ноги скрестим,
И попрыгаем на месте.
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно,
А теперь смеяться нужно!
Ах-Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски, ни скуки.
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!
Ох - А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе
Вы попрыгайте на месте!
Ох– У вас здорово получилось
Ах– И снова вас встречают замечательные дети
Номер_________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ах– А я знаю, одно соревнование на ловкость.
(Игра) Вот 9 кеглей, а вас десять человек. Пока играет музыка, вы ходите вокруг кеглей, когда музыка заканчивается каждый хватает по кегле.
Ох – Молодцы! А сейчас музыкальный номер
Номер__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ох-Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Мы предлагаем вам сейчас
Собраться вместе поскорее!
Ах -Веселитесь от души,
Нам все пляски хороши,
только танцы наши необычные. Танцевать у нас с вами будут только отдельные части тела.
Ох-Не страшны нам любые дороги
Пусть танцуют только НОГИ (Рок-н-ролл)
Ах-Наши руки не для скуки
Пусть танцуют только РУКИ ( Вирус — Ручки)
Ох -Ниже спустимся и вот
Потанцует наш живот (Arash-ChoriChori)
Ах– А теперь потанцуют ноги, руки и живот вместе. ( веселая песня)
Ох – Все молодцы!
Ох - А ребятам в благодарность за помощь мы дарим замечательный музыкальный номер.
Номер__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ох– Ребята так хорошо играли во всех конкурсах. У нас для вас маленький сюрприз.
Ах – Это замечательный салют
На сцену приглашается два человека. Одному достается роль спичечного коробка, который стоит у правой кулисы близко к краю сцены, второму — роль спички. Стоя в середине сцены, спичка должна будет гордо прошагать до коробка и, чиркнув головой по коробку, загореться.
Приглашается зрителя в ярко-красной одежде, который будет исполнять роль огонька. Следующие четыре зрителя становятся фитильком. Выстроившись в шеренгу, они стоят в середине сцены. Далее приглашается зритель на роль пушки. Разместившись у левой кулисы, пушка должна громко сказать «Бах!». И, наконец, из зала приглашаются 5-8 зрителей в ярких одеждах. Они приседают перед сценой кружком и после сигнала пушки должны будут встать со словами «тили-тили», а зрители громко аплодируют.
После репетиции устраивается салют, ведущий комментирует происходящее: Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей.
Ох – Какой красивый получился салют!
Ох – И в честь салюта выступают талантливые дети.
Номер________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ах- Ну что ж, друзья, прощаться будем, мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем: не скучать!
Ох - Все люди на большой планете
Должны всегда дружить,
Должны смеяться дети,
И в мирном мире жить!
Все: Пока!!!ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Дотянись до неба»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66244-raduzhnoe-nastroenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.