- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по комедии Ж.- Б. Мольера «Тартюф»
Викторина по комедии Ж.- Б .Мольера «Тартюф».
КТО И О КОМ ЭТО ГОВОРИТ?
«Чтоб муж любил, нет смысла наряжаться!» (ответ: г-жа Пернель Эльмире)
«Он праведник, душа его чиста…» ( ответ: г-жа Пернель о Тартюфе)
«Готов я клятву дать ,
Что от него придёшь ты в восхищенье :
Вот человек!...Ах, что за человек…
Во всём он свят…» (ответ:Оргон о Тартюфе)
КТО И КОМУ ЭТО ГОВОРИТ?
«Его женой должна ты стать -
Уж это я решил – и точно станешь!
Без слёз, меня не тронешь, не обманешь…»
(Ответ:Оргон Марианне. )
«Поволе господина теперь вы отартюфиться должны…»
(Ответ:Дорина Марианне. )
«Прикрой скорее грудь, чтоб не видал я тела!
Стыдилась бы – и мерзко, и грешно…»
(Ответ :Тартюф Дорине .)
«Едва увидел вас – и в тот же миг,
Видением прелестным восхищённый
И трепетом неведомым смущённый,
Земной любви блаженства я постиг!
Решив сперва, что это – искушенье,
Что сатана глумится надо мной…»
(Ответ: Тартюф Эльмире .)
О КОМ ЭТО СКАЗАНО?
«За всем следит и всё-то не по нём:
То срам, то грех. Ну право, одуреешь!»
(Ответ: о Тартюфе. )
«Оборванный пришёл…теперь , поди-ка,
Все у него рабы, а он – владыка…»
(Ответ: о Тартюфе. )
«Нет, это не служанка, а чума!
Последних сил могу я с ней лишиться…»
(Ответ: о Дорине. )
КТО ИЗ ГЕРОЕВ КОМЕДИИ ЭТО ПРОИЗНЁС ?
«Не выношу всех этих лицемеров –
Проныр, святош, холодных изуверов
И кротость показную торгашей.
В них ничего на деле нет святого –
Одна корысть .»
(Ответ:Клеант .)
«На мне бы кто-нибудь жениться без согласия затеял –
Уж я своё сумела бы вернуть!
Обжёгся бы! Пожал бы, что посеял!»
(Ответ:Дорина. )
«Перед тобой всю душу я раскрыла!
Тебе ль ,немилосердная, не знать,
Как сильно я Валера полюбила
(Ответ: Марианна .)
«Вознеслись ли к Небесам
Мои мольбы – мне, право, неизвестно,
Но день и ночь о вас молился я,
Себя бичуя…В ранах плоть моя…»
(Ответ: Тартюф .)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66593-viktorina-po-komedii-zhb-molera-tartjuf
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.