Кружковая деятельность в старшей группе: календарно-тематическое планирование на год

Календарный план кружковой работы в старшей группе.

Сентябрь.

Тема: «Что летом родится, - зимой пригодится».

Цель: познакомить детей с овощами, фруктами, выращенными на огороде детского сада, дать представления о заготовках на зиму, уметь отгадывать загадки, знать пословицы и поговорки, развивать речь.

Тема:« Хлеб- всему голова»

Цель: закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку. Систематизировать знания о труде хлебороба. Показать значимость сельскохозяйственной техники.

Тема:«Знакомство с искусством –рассматривание дымковской игрушки»

Цель: познакомить с одним из видов народно- прикладного искусства- дымковской глиняной игрушкой, обучить умению выделять элементы росписи, ее колорит, мотивы и композицию на изделиях.

Тема :« Рисование « Дымковская кукла».

Цель: обучать умению раскрашивать фигуру дымковской куклы, формировать умение выбирать один из вариантов узора для юбки, кофты, кокошника.

Октябрь.

Тема: «Октябрь пахнет капустой»

Цель: познакомить с характерными для октября явлениями природы, народных обычаях и праздниках( Покров, Сергиев день).Знакомство с предметами обихода- деревянным корытцем, тяпкой.

Тема:«Что нам осень принесла».

Цель: закреплять знания народных примет, песенок, загадок об осени.

3. Тема: «Разучивание народных игр» ( «Огород», «Каравай», «Капуста»)

Цель: закреплять умения понимать поставленную задачу в игре, действовать по правилам, стремиться к результату.

4.Тема:«Праздник «Осенюшка- осень».

Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени, осенних праздниках; упражнять в связной речи, точном использовании слов, углубить понимание необходимости беречь народные традиции.

Ноябрь.

1.Тема: «Русская изба»

Цель: продолжать формировать представление об облике русской деревни, закреплять знания детей о дереве как традиционном материале русских построек; обратить внимание на элементы украшения избы- причелина, лобовая доска, полотенце, наличник.

2. Тема: «Укрась избу»(выполнение коллективной работы «Русская деревня».

Цель: вызвать у детей желание дополнить заготовку избы элементами украшения, вырезанными из полосок белой бумаги.

3. Тема:«Разучивание хороводной песни «Строим дом»

Цель: вызвать у детей эмоциональную отзывчивость, соотносить с музыкальными образами.

Декабрь.

1.Тема: «Здравствуй, эимушка-зима».

Цель: беседа о характерных особенностях декабря с использованием соответствующих пословиц, поговорок. Разучивание заклички «Ты, Мороз, Мороз, Мороз».

2. Тема: «Проказы старухи зимы».

Цель:загадывание загадок о зиме. Повторение заклички .«Ты, Мороз, Мороз, Мороз».Знакомство со сказкой К.д. Ушинского «Проказы старухи зимы».

3. Тема:«Пришла коляда- отворяй ворота».

Цель: рассказать о рождественских праздниках и колядовании. Разучивании колядки.

4.Тема:«С Новым годом со всем родом!»

Цель: рассказать о традициях празднования Нового года. Пение колядок.

Январь.

Тема:«Гуляй, да присматривайся»

Цель: побеседовать о характерных особенностях января. Знакомство со сказкой «Морозко».

2.Тема: « Знакомство с искусством- рассматривание керамической посуды, украшенной росписью и рельефом.

Цель: познакомить с керамической посудой, с материалом, из которого она изготовляется; обучать умению различать разную форму посуды: широкую, высокую; познакомить с разными способами украшения посуды: росписью, рельефом.

Тема: «Лепка «Устроим выставку посуды» (коллективная работа).

Цель: развивать творческие способности детей (умение самостоятельно выбирать посуду для лепки и придумывать узор для украшения); дать детям представления об устройстве выставки (подбор экспонатов, их размещение для просмотра).

Февраль.

Тема:«Знакомство с искусством- рассматривание предметов Городецкой росписи»

Цель: формировать у детей представление, что произведения декоративно - прикладного искусства создаются на основе сложившихся традиций, передающихся от поколения к поколению; познакомить с характерными особенностями Городецкой росписи (элементы, композиция, цветосочетания).

Тема:«Дидактические игры: «Каждый предмет на свое место», «Каких цветов не хватает».

Цель: дать детям представление о близких цветах, упражнять в различении близких цветов; уметь замечать все цвета в многоцветном изображении предмета, через сравнение определять, каких цветов не хватает.

3.Тема:«Ой, Масленица».

Цель: Закрепить знание обрядовых песен, хороводов, игр.Создать радостное настроение.

4.Тема:«Досуг «Балаган».

Цель: знакомство детей с балаганом, обыгрывание его (русские плясовые песни, игры), рассказ воспитателя о скоморохах (их значение на Руси), появление Петрушки.

Март.

1.Тема: «Нет милее дружка, чем родимая матушка».

Цель: беседа о маме с использованием пословиц, поговорок; изготовление поделок в подарок маме.

2.Тема: «Знакомство с искусством- рассматривание портретов».

Цель: формировать представление о портрете, о том, для чего его создают художники, что художник изображает не только внешний вид конкретного человека, но и его душевное состояние, настроение.

3.Тема: «Портрет мамы».

Цель: вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передавать в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос), приучать правильно располагать части лица.

4.Тема:«Проснулась верба». Организация детского базара.

Цель: знакомство детей с праздником «Вербное воскресенье», значением вербы; разучивание обрядовых хороводов, песен, весенних закличек.

Апрель.

Тема:«Шутку шутить- людей насмешить».

Цель: познакомить с потешным фольклором. Составление детьми потешного рассказа. Загадывание загадок о весенних явлениях.

Тема:«Весна, весна, поди сюда!»

Цель: пение закличек о весне. Словесное упражнение «Какие краски и для чего они нужны».

Тема:«Роспись пасхального яйца».

Цель: развивать эстетическое восприятие, уметь располагать узор в овале, найти композиционное решение, использовать в рисовании растительные и геометрические орнаменты.

Тема: «Праздник «Красная горка».

Цель: заклинание весны, знакомство с праздником Пасхи, его значением на Руси. Игры- хороводы «Верба-вербочка», «Солнышко».

Май.

Тема: « Весна красна цветами».

Цель: повторение закличек, песенок, пословиц о весне. Отгадывание загадок. Знакомство со сказкой Н. Павловой « Под кустом».

Тема:«Победа в воздухе не вьется, а руками достается».

Цель: рассказывание о воинах- защитниках Отечества. Знакомство со сказкой « Каша из топора».

3.Тема:«Досуг «Березонька кудрявая…»

Цель: воспитывать бережное отношение к окружающему миру, любовь к России, родному краю. Исполнять хороводы плавно, красиво.

4.Тема: «Роспись бересты».

Цель:вызвать желание украсить бересту растительным или геометрическим узором.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66628-tematicheskoe-planirovanie-kruzhkovoj-raboty-