Новогодний утренник в начальной школе

ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ:

Дед Мороз,Снегурочка,два скомороха, Баба Яга, Мешок ,лошадь, Зима,Леший(все сказчные герои –учителя школы)

У дверей зала, в котором стоит убранная елка, детей встречают скоморохи. На двери висит большой замок

Скоморохи (показывая на дверь). 
На двери замок висит — 
К нашей елке путь закрыт. 
Дверь Яга здесь заперла, 
Ключ с собою забрала. 
Чтобы тот замок открыть, 
Надо чудо совершить: 
Чтоб открылись двери эти, 
Есть один секрет на свете — 
Три загадки отгадать, 
Злые чары разорвать. 
И для этого, ребятки, 
Загадаем вам загадки. 
Загадки 
Что зимой и летом 
Бывает одним цветом? 
(Елка) 
Он зимой холодной — белый 
Летом теплым — всегда серый, 
(Заяц) 
Что не лает, не кусает — 
В дом, однако ж, не пускает? 
(Замок) 

После третьей загадки раздается музыка, замок падает, двери в зал к елке открываются. Скоморохи своим традиционным приветствием приглашают всех проходить в зал на праздник. 

Скоморохи. 

Проходите поскорей, 
Не толпитесь у дверей! 
Спешите, взрослые и детвора! 
Ждут вас песни, ждут пляски, 
Новогодняя игра! 
Вам на празднике у нас 
Будет весело сейчас. 
Будут музыка и пенье, 
Будут игры, развлеченья 
Очень интересные, 
Просто расчудесные! 

Здравствуйте ,ребята

давайте поздороваемся как можно громче,сможете?

если сможете, значит вы готовы к празднованию Нового года и встрече Снегурочки и Деда Мороза.

(дети дружно здороваются)

молодцы. С такими мальчиками и девочками можно встречать новый год.

(звучит голос. Примите видеосообщение. Идет показ видио на большом экране)

(После того как дети вошли в зал демонстрируется кинофильм. В главных ролях дед мороз и снегурочка. Д.м читает приказ а снегурочка записывает)
Дед Мороз.
На пороге — Новый год,
Кругом голова идет.
Надо вовремя успеть,
Сделать все, предусмотреть,
Чтобы встретить праздник этот
Без забот и без хлопот.
Применю я старый метод:
Напишу приказ на год.
Эй! Снегурочка, скорей,
Хватит развлекать зверей,
Дел у нас невпроворот,
Скоро будет Новый год!

Снегурочка.
Звал, дедуля? Что случилось?
Тебе чаю заварить?

Дед Мороз.
Ты куда запропастилась?
Некогда чаи мне пить.
За работу принимайся,
Буду диктовать приказ.
Впредь без дела не слоняйся,
Строгий мой тебе наказ!

Снегурочка.
Не ворчи, ведь ты же добрый,
Что надумал, говори.

Дед Мороз.
Что скажу, пиши подробно.
Лист и ручку вот бери!

Снегурочка.
Ай-да дед, забыл, что курсы
Я с компьютером прошла,
И скажу тебе без форса,
На пятерки все сдала.

Дед Мороз.
Хватит хвастаться, садись
И терпенья наберись,
Слушай, в суть всего вникай
И пиши.

Снегурочка.
Не пиши, а набирай!

Дед Мороз.
Будь по-твоему, давай!
Враз приказ мой набирай.

Дед Мороз диктует Снегурочке приказ.

Дед Мороз.

 
Приказ. Параграф 1.
Должен весь честной народ
Дружно встретить Новый год.

Параграф 2.
Маски, платья к карнавалу,
Сделать супернебывалой
Встречу праздника для всех,
Чтобы был в году успех!

Параграф 3.
Всем хотеть
Танцевать и петь,
Улыбаться и шутить,
Смеяться, хороводы водить.
Примечание:
Кто не хочет все хотеть,
Тому это все терпеть.

Параграф 4.
Всей злой нечести ужасной
Я приказываю властно
Воспитанием заняться,
То есть — перевоспитаться!
Стать порядочным народом,
Или к встрече с Новым годом
Никого не допущу,
Заморожу, не прощу!

Параграф 5.
Новогодний мой приказ
Распечатай в сей же час.
Позови Снеговика,
Пусть готовится к пути
Мой приказ всем разнести.
Снегурочка.
Не волнуйся, дед, приказ
Сброшу быстренько на факс.
И на пейджер Снеговик
Сбрасывать давно привык
Повеления твои.
Так что лучше отдохни,
Телевизор посмотри
«От заката до зари».

(кинопоказ закончен)

Вед: готовы ли вы выполнить указ деда мороза. (да) готовы ли вы петь, танцевать и веселиться. (да)

Скоморох:  Тогда,подойдите к ёлке ближе…
Посмотрите выше, выше!
Как красива и стройна!
Из леса к вам пришла она!
Ну-ка, дети, друг за другом
Вокруг ёлочки смелей,
И рассмотрим все игрушки, что красуются на ней!
(под музыку дети ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки) 
1 ребенок: Нам праздник весёлый
Зима принесла,
Зелёная ёлка к нам
В гости пришла.
2 ребенок: Сегодня на ёлке
Блестящий наряд,
Огни золотые,
Как звёзды горят.
3 ребенок: Мы тебя, нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя весёлую
Песенку споём.
(песня «маленькой елочке холодно зимой)

Скоморох:

кто-то должен очень важный

К нам на утренник прийти

Кто-то должен очень важный

Нашу елку засветить.

Как вы думаете кто это?

(ответы детей)

Давайте все вместе позовем его

(дети зовут Деда Мороза и Снегурочку, появляется леший… )

(Выбегает Леший)

Леший.
здравствуйте, здравствуйте. Это вы сейчас кричали.

Вед. Да. Это мы. Только мы звали д.мороза. у нас праздник. Мы ждем его чтобы он с нами поиграл, станцевал, подарки нам подарил. Леший , а может ты с нами поиграешь.

Леший:Ну и задача! Я и праздниками править –то не могу! Ох, а вот игру одну знаю. Поиграем ребята?
Леший.
Ох, смотрите, не ошибитесь.

Проводят игру.
А на улице мороз,

Ну-ка, все взялись за нос!

Ни к чему нам бить баклуши,

Ну-ка, взялись все за уши,

Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели.

По коленкам постучали,

Головою покачали,

По плечам похлопали

И чуть-чуть потопали.

Леший.
А дальше-то что?
вед.
Дальше елку зажигать будем.
Леший.
Елку? Зачем?
вед.
Так положено. На празднике елка должна гореть.
Леший.
Ну, положено, так положено. (Достает спички). Эх, жаль, хорошая была елка.
вед. (отнимает спички).
Да ты что? Ребята, скажите, а как нужно елочку зажигать? Какие слова надо сказать? Правильно, "Елочка, гори!" (елка не зажигается). Леший, ты же хозяин леса, может сможешь зажечь елочку огнями.

Леший: попробовать то я попробую. Только не уверен я в своих силах.

Раз, два,три!

Елочка, гори!

Вед. Не получилось.
А кто может зажечь елочку разными огнями? (дед мороз)

Давайте его позовем. (дети зовут д.м. звучит музыка и под музыку выбегает избушка , а за ней баба яга с криком «вернись». Избушка делает вокруг елки два круга и убегает. Баба яга ругается)

Баба-яга: Чаво кричать -то. Орут. Орут. Вот и избушка испугалась и убежала. Где мне теперь жить -то. вот я вас.

Баба яга:
Так, так, так
Что здесь за кавардак?
А ну живо разбежались,
Пока от вас одни косточки не остались!
Ведущий:
А ты нас баба яга не пугай,
Не боимся тебя, так и знай!
Мы сейчас ножками потопаем,
И ручками похлопаем,

Дети топают, хлопают.

Баба яга:
Прекратите, прекратите!
(закрывает уши руками)
Не шумите! Не шумите!

Ладно, ладно. Я уйду, но вы меня еще вспомните.

(Под зимнюю музыку входит зима)

Скоморохи. 
Здравствуй, русская молодка, 
Раскрасавица-душа, 
Белоснежная лебедка, 
Здравствуй, зимушка-зима? 

Зима. 
Здравствуйте, мои друзья! 
Видеть всех здесь рада я! 
Принесла я для детей 
Много радостных затей: 
Горки ледяные, 
Санки расписные, 
Клюшки, лыжи и коньки, 
Да морозные деньки, 
Да блестящий гладкий лед, 
Да снежинок хоровод, 
Тройки с бубенцами, 
С лихими молодцами. 
Много праздников народных 
Много песен хороводных, 
Праздник елки, Рождества 
Всем сегодня принесла. 
Громче, музыка, играй! 
Всех на танец собирай! 

Исполняется танец «летка-енка». 

Скоморохи. 
Ах, зима, ах, зима, 
Русская красавица, 
Всех свела ты с ума, 
Зимушка нам нравится. 

Зимушка, а ты случайно д.мороза со снегурочкой не встречала. Д.мороза не видела , а вот снегурочка недалеко была. Давайте позовем.

Ведущий:
Так чего ж мы ждем
Давайте позовем!

Дети зовут снегурочку.
Выходит снегурочка и плачет.

зима
доченька, милая, 
Что плачешь?
Уж не случилось что ли?

Снегурочка:
Да, матушка, случилось,
Беда приключилась!
Шла сюда я не одна,
А с символом нового года.
Но налетела вдруг туча черная,
И унесла символ года сила темная!

зима:
Как же теперь мы будем?
Ведь тогда новый год не наступит!

Ведущий:
Не волнуйтесь, с ребятами мы вам поможем,
И спасти новый год мы сможем! Ведь сможем? (обращается к детям)

Дети кричат «Да!»

зима:
Думаю, кто украл символ нового года, знаю я
Это вредная и злобная Баба Яга!

вед: как же нам ее найти. ах, да, помните ребята от нее избушка убежала. Она наверно до сих пор ее догоняет. Давайте избушку позовем, а вслед за ней и ягулечка появится.

(звучит песня «цып-цып мои цыплятки». Появляется избушка, за ней выбегают цыплятки и танцуют. В конце танца вбегает б-я и валится от усталости.)

Вед: ну что яга устала. Так тебе и надо. Зачем ты украла наш новогодний символ. Верни сейчас-же.

Баба-яга: а кто мои избушку испугал, а кто меня с праздника прогнал. Так вам и надо.

Вед: вот твоя избушка. Мы приглашаем с нами повеселиться. Только отдай символ.

Б-я: да я бы рада вам его отдать да не могу.

Снегурочка:
Что же делать, как же быть?
Без символа новому году не быть!

Б-я: заколдовала я его. А без вашей помощи его не найти. Поможете.
Ведущий:
А мы сами сейчас пойдем
И символ нового года найдем!
По извилистым дорогам,
Да по кочкам, по болотам!

Игра. «Трудный путь»
Включается свет. На пол змейкой кладется длинная веревка. Это будет извилистая тропа. Потом встают взрослые в два ряда (деревья) и когда дети будут проходить мимо них по импровизированной аллее, то взрослые будут руками (ветками) стараться перекрыть им путь – хватать за руки, за платья и т.д. – это будет непроходимый лес. После, когда дети преодолеют «лес». На пол кладутся листы А4, это будут «кочки» сквозь болото. Дети должны прыгать только по ним, стараясь не наступать на пол. 
В конце пути на стуле лежит подкова.

Снегурочка:
О, нет, мы опоздали…
А новый год уже не за горами.

зима:
Ты доченька, не переживай,
Найдем мы символ года, так и знай!
Нужно нам еще подковы три найти,
И сможет символ года сам к нам прийти!

Игра. Найди подковы.
Первая подкова будет в мешке. Чтобы ее найти. Вызывается один ребенок, и не глядя сует руку в мешок, пытаясь на ощупь найти подкову.
Вторая подкова будет у торговца. «Торговец» отдаст ее, если выиграют игру «три стаканчика». Обычная игра на внимательность – под одним стаканчиком подкова, два других – пустые торговец передвигает стаканчики, а дети должны найти стаканчик, под которым спрятана подкова.
Третья подкова будет висеть на елке, но никто из взрослых не должен этого говорить. Дети должны сами найти эту подкову. Можно им дать подсказку: «она висит», «она в центре зала» и т.д.
Когда все три подковы найдены, они отдаются деду морозу. Он соединяет все четыре подковы.

б-я:
А теперь, тише, тише,
Не шумите. Слышите?

(Раздается цокот. И заходит лошадь.)

Лошадь:
Ой, спасибо, молодцы!
Новый год ребята вы спасли!
И за это я вам подарки принесла,
Вытяните руки и закройте глаза!

Дети делают все, что сказала лошадь. Только вместо подарков она им в руки вручает воздушные шары. Внутри воздушных шаров конфетти.

Лошадь:
Вы глаза не открывайте, 
А руки над головой вы поднимайте.
И когда скажу вам: «раз, два, три»
Лопайте шары!
Раз. Два, три!

(Дети лопают шары, и на них летит конфетти.)
снегурочка: вот и символ нового года нашли , а д.мороза до сих пор нет.
Дед Мороз: 
Ау! Снегурочка! Я давно уже здесь. Метелица надела на меня шапку - невидимку, вот меня и не видно! 
Снегурочка: 
Что же делать? Ребята, давайте сдуем эту шапку, сделаем так: мальчики будут ветром и будут делать так: у – у – у! (пробуют) А девочки будут порошей: ш – ш – ш !!! (пробуют) Хорошо! А теперь вместе, дружно! У –у –у , ш – ш – ш!!! 
Дед Мороз:
Ох-хо-хо, хо-хо,
Идти к вам было далеко!
Но зов я ваш услышал,
И наконец-то к вам я вышел!
Долго-долго к вам я шел,
И много интересного нашел. 
Загадок разных и заданий,
И интересных испытаний.

Ведущий:
Дед Мороз, ты не спеши,
А вместе с нами попляши!
танец буги-вуги

Дед Мороз:
Фух, я плясал-плясал,
И от пляски я устал!
Сяду-ка я отдохну,
Только дух переведу.
А вы так просто не сидите
И стихи мне расскажите.

Дети 1 и 2 класса рассказывают стихи.

Ведущий:
Ну что, Мороз, ты отдохнул, доволен.
Теперь рассказывай, что нам ты приготовил.

Дед Мороз:
Есть для вас одно заданье,
Не простое испытанье!
Пока спешил я к вам,
Своих помощниц потерял.
Снежинки милые пропали,
Нигде их тут вы не встречали?

Дети говорят: Нет

Значит, предстоит их вам найти,
Не смогу без них ведь я уйти!

Конкурс. Найди снежинки.
Предварительно по всему помещению на всех видных местах раскладывают снежинки из бумаги. Можно прикрепить на стены, но невысоко, чтобы дети смогли достать, некоторые снежинки можно раздать родителям, покидать на пол и т.д. По команде дети разбегаются и ищут снежинки. А найденные снежинки несут к деду Морозу.

Дед Мороз:
Ух, какие молодцы,
Все снежинки принесли!
И сейчас они для вас,
Станцуют снежный вальс.

Танец «Вальс снежинок»
Дед Мороз:
А теперь вы не зевайте,
И мои загадки отгадайте!

Загадывает загадки.

Дед Мороз:
Все загадки отгадали!
А теперь давайте поиграем!

Игра в снежки. 

Дед Мороз тоже играет с детьми. И теряет перчатку.

Игра «Перчатка Деда Мороза» Дети передают друг другу перчатку, а дед Мороз старается ее забрать.

Ведущий:
Ну, что, дед Мороз, устал?

Дед Мороз:
Ох, устал!
Давно так не играл!
вед: ну присядь отдохни и послушай еще стишки.

(чтение стихов 3 и 4 класса)

Снегурочка: 
Дедушка Мороз! Ты с детьми играл, плясал, стихи слушал. Наверно, пора теперь и подарки раздавать ребятам! 
Дед Мороз: 
Да, подарки! 
Я их нес, припоминаю… 
Где упал мешок – не знаю. 
Вьюга выла, снег кружил. 
Где подарки уронил? 
Лес большой, пойду искать, 
Вам придется подождать. 
(собирается уходить, слышен голос из мешка за дверью) 
Мешок: 
Дед Мороз! 
(выходит большой мешок, с большим бантиком) 
Дед Мороз: 
Ах ты, батюшки! Мешок! 
Сам сюда идет. 
Мешок: 
Я мешок не простой. 
Я волшебный, вот какой! 
Дед Мороз: 
Ну, мешок, поскачи, покружись, 
Всем ребятам покажись! 
(мешок прыгает, пляшет) 
Дед Мороз: 
А теперь ты нам скажи… 
(мешок, не дослушав деда Мороза, бежит вокруг елки) 
Дед Мороз: 
Стой, стой, погоди! 
(мешок убегает за дверь, дед Мороз за ним, выносит из-за двери обычный мешок с подарками) 
Дед Мороз: 
Вот теперь тебя развяжем 
И посмотрим, что внутри. 
Ой, да здесь лежат подарки! 
Как их много! Погляди! 
(Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки) 

Д.м. снегурочка,загостились мы с тобой. Посмотри метель-то какая. Пора нам в путь-дорожку собираться. А то заметет метель все дорожки и не доберемся мы до других ребят.

Вед: Погодите , погодите.Нам на память фото подарите (фотосессия)

Снегурочка. До свидания ребята ! . До новых встреч! .
Дед Мороз:
Будьте счастливы, ребята, 
Дорогие школяры! 
К вам на праздник через год 
Дед Мороз со Снегуркой опять придут.

Скоморохи :

. Ну что ж ,друзья , вам на прощанье

Сказать должны вам ДО СВИДИНИЯ!

А это значит, это значит
что мы желаем вам удачи
в учебе, дружбе и труде

Ну что ж друзья , достойным надо быть везде!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66945-novogodnij-utrennik-v-nachalnoj-shkole