Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.10.2014

Портфолио выпускника

Евгения
социальный педагог
Пример портфолио выпускника для классного руководителя. Готовая структура включает таблицы и схемы для отражения учебной деятельности, основных сведений, личных целей и анализа достижений ученика. В материалах учтены успехи в творчестве и спорте. Предусмотрены разделы для добавления работ школьника: рефератов, сочинений, дневника профессиональных проб и социальных практик. Это комплексное решение для систематизации результатов и подготовки к поступлению.

Содержимое разработки

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №30» города Перми

ПОРТФОЛИО

Выпускника (цы) ___ «» класса

МАОУ «СОШ №30»

(Ф.И.О.)

В портфолио представлены

копии документов и материалов

в период с ____ по _____ годы

Директор МАОУ «СОШ №30»: Шляхов Ю.М.

Классный руководитель: Гурьева Е.В.

Пермь, 2014

I блок

«О себе»

АВТОБИОГРАФИЯ + автопортрет

Анкета «Знакомство»

Дата рождения:

Гражданство:

Место рождения:

Домашний адрес (с почтовым индексом):

Домашний телефон (с кодом):

E-mail:

С какого класса обучаешься в этой школе? Где обучался ранее?

Внеклассная деятельность (кружки, секции и т. д.)

Что вам больше всего нравится делать в свободное время?

Какие фильмы, телепередачи вы предпочитаете смотреть?

Какая музыка вам больше всего нравится?

Что вы обычно читаете в свободное время(помимо школьной программы)? Ваши увлечения (хобби)?

Какая область знаний более всего привлекает?

Естественнонаучная:математика, физика, химия, биология, география.

Общественно-научная:история, философия, право, экономика.

Гуманитарная:литература, русский язык, иностранные языки (журналистика, педагогика, психология, лингвистика)

Какие учебные предметы нравятся?

Какие учебные предметы не нравятся?

Какие профессии вас привлекают?

Выбрал ли ты профильный класс/профессию (если да, то напиши какую)?

Уровень образования, которое ты хочешь получить:

высшее / среднее профессиональное / начальное профессиональное

РЕЗЮМЕ

Основное общее образование (в обратном хронологическом порядке, начиная с 5 класса)

Годы учебы

Номер школы, город

Класс

Дополнительное образование (в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего учреждения, с указанием предмета, творческого объединения, спортивной секции)

Годы учебы

Наименование учреждения, город

Предмет, творческое объединение

Социальный опыт работы (в обратном хронологическом порядке, начиная с последней работы)

Годы учебы

Наименование организации, движения

Выполняемая работа

МОИ ЦЕННОСТИ ТРУДА

(проранжировать от более привлекательных к менее привлекательным)

Надежность – иметь постоянную работу, которая позволяет быть уверенным в завтрашнем дне.

Престиж – иметь работу, которая дает вам высокий статус и положение в обществе.

Высокая заробатная плата – иметь работу, которая обеспечивает высокий материальный уровень жизни.

Независимость– работа, которая позволяет вам быть самому себе хозяином, следовать своим собственным суждениям и работать так, как хочется Вам без какого-либо контроля.

Разнообразие – работа, дающая возможность выполнять много разных дел.

Творчество – работа, в которой необходимо использовать ваше воображение или быть первооткрывателем, «генератором идей».

Лидерство – стремиться управлять людьми и отвечать за них , принимать решения, влияющие на их жизнь и работу.

Работа с людьми – в тесном контакте с людьми, направленная на создание психологического комфорта и помощи другим.

Высокие достижения – работа, способная приносить успех.

Минимальная ответственость – работа под контролем других людей, которые вам говорят, что делать.

Работа руками – работа, где требуется ловкость рук, практический интеллект для работы с машинами и инструментами или изготовления и ремонта вещей.

Я – Личность!

А

активная

Н

надежная

Н

неугомонная

А

аккуратная

Какой я сейчас? (Мои интересы, потребности):

Каким я хочу стать? (Моя цель):

Что мне необходимо для достижения поставленной цели:

КТО Я?

Я

(мои суждения)

Я

(по мнению семьи)

Я

(по мнению друзей)

КАКОЙ Я?

1 2 3 4 5

ум

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

доброта

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

красота

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

ответственность

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

надежность

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

пунктуальность

6 7 8 9 10

1 2 3 4 5

целеустремленность

6 7 8 9 10

Учебная деятельность

Итоги успеваемости

п/п

предмет

Учебный год

20.…/20.…

Учебный год

20.…/20.…

Средний балл

I четв

II четв

III четв

IV

четв

перев. экз.

год

I четв

II четв

III четв

IV четв

год

экз

итог

Русский язык

Литература

Алгебра

Геометрия

История

Обществознание

География

Биология

Физика

Химия

Физическая культура

ОБЖ

Трудовое обучение

Английский язык

Черчение

Информатика

Итоговая аттестация

Предмет

Количество баллов

Оценка

Русский язык

Математика

Средний балл аттестата

Умение учиться (0–10 баллов)

1. Умею взять все необходимое для школы

2. Умею слушать объяснения и задания

3. Умею попросить о помощи, если что-то не получается

4. Умею отвечать на поставленный вопрос

5. Умею выполнять задания в соответствии с инструкцией

6. Умею распределять работу

7. Умею правильно реагировать на замечания

8. Умею гордиться своей работой

9. Умею быть самостоятельным

10. Умею делать домашнее задание быстро и качественно

11. Умею организовать свое свободное время

Особые успехи в обучении

Учебный год

Класс

Наименование документа

Интеллектуальные конкурсы, олимпиад

Наименование

Год

Уровень

Результат

Достижения в творческих фестивалях, конкурсах

Название мероприятия

Наименование документа

Год

Уровень

Результат

Спортивные достижения

Название соревнования

Год

Уровень

Результат

Самоанализ

собственных интересов

на конец _____ учебного года (___ класс)

1. Дата проведения работы

2. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее

3. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)

4. В будущем (через 5, 10, 20 лет) я хотел (а) бы добиться

5. Мне интересны учебные предметы

6. Чтобы добиваться положительных результатов по данному (ым) предмету (ам), у меня есть следующие способности и личные качества

7. Для более успешного обучения мне не хватает

Самоанализ

собственных интересов

на конец _____ учебного года (___ класс)

1. Дата проведения работы

2. Самые значительные события моей жизни, определяющие мое будущее

3. Мне нравится заниматься (я увлекаюсь)

4. В будущем (через 5, 10, 20 лет) я хотел (а) бы добиться

5. Мне интересны учебные предметы

6. Чтобы добиваться положительных результатов по данному (ым) предмету (ам), у меня есть следующие способности и личные качества

7. Для более успешного обучения мне не хватает

Характеристика (заполняет классный руководитель!!!!)

Перечень представленных в Портфолио

копий официальных документов

п/п

Название официального документа

Время и место его получения

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67087-portfolio-vypusknika

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки