- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока геометрии в 8 классе «Площадь параллелограмма»
3127
0
УРОК № 19.
Дата проведения: по плану – «____»______________ 201__ г.,
фактически – «____»________________ 201__ г.
Причина корректировки _______________________________________________________
ТЕМА: | «ПЛОЩАДЬ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА». |
ЦЕЛЬ УРОКА: | повторение и закрепление знаний учащихся о площади прямоугольника; формирование у школьников умений анализировать, сравнивать, обобщать, выводить формулу площади параллелограмма; развитие логического мышления учащихся; повторение и закрепление пройденных определений и значений. |
ОБОРУДОВАНИЕ: | билеты с заданиями; плакат для устных упражнений; учебник. |
Ход урока
Организационный момент.
Здравствуйте ребята. Сегодня мы начинаем урок геометрии с повторения.
Устный опрос по пройденному материалу (со всем классом).
В опросы:
1 ) Основные свойства площади
Ожидаемые ответы:
а) площади равных многоугольников равны;
б) площадь многоугольника равна сумме площадей составляющих его многоугольников;
в) площадь квадрата равна квадрату стороны.
2) Как называется эта фигура?
Прямоугольник.
3 ) Как вычисляется площадь прямоугольника?
Площадь прямоугольника равна произведению смежных сторон
4) Найдите площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 12 см
5) Найдите площадь фигуры изображенной на рисунке.
Объяснение нового материала.
Учащиеся выясняют, что они пока не умеют вычислять площадь параллелограмма, и приходят к выводу, что тема сегодняшнего урока “Площадь параллелограмма”.
- Как называется данная фигура? (определение параллелограмма)
- Какие свойства параллелограмма вы знаете? (заслушиваются свойства параллелограмма)
- Для вычисления площади параллелограмма, познакомимся с двумя элементами. Назовем одну сторону параллелограмма основанием, а отрезок перпендикулярный основанию и включающий любую точку противоположной стороны – высотой.
-Какая сторона является основанием? (отвечают по чертежу параллелограмма)
Ответ: АВ
-Укажите высоту.
Ответ: КМ
Доказательство теоремы (учебник стр. 124)
SABCD =BC · BH = AD · BH
Площадь параллелограмма равна произведению высоты и основания.
Закрепление пройденного материала.
Т еперь вместе решим задачи.
№459 (стр. 127)
№461 (стр. 128).
Заключение.
Подводится итог, выставляются отметки.
Анализируются результаты урока.
VI. Домашнее задание.
П. 51, № 459(в, г), № 460 – всем учащимся.
№ 464 – дополнительное задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67568-plan-konspekt-uroka-geometrii-v-8-klasse-plos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Порядок оказания первой доврачебной помощи пострадавшим»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.