Разработка внеклассного мероприятия «Путешествие в страну сказок»

Общеобразовательная школа № 18

Разработка

внеклассного мероприятия

«Путешествие в страну сказок»

Составила

учитель начальных классов

Фрадина Ева Юрьевна

Симферополь, 2012

Путешествие в страну сказок.

Цели:показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту проверить знание авторских и народных сказок,способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и желанию читать, развивать речь, мышление, память, умение работать в коллективе.

Ход мероприятия:

Навряд ли среди нас найдется хоть один человек, который не слушал сказки. Все мы помним самые первые сказки про Колобка, Репку и Курочку Рябу, помним сказки про Дюймовочку, Снежную Королеву и Кота в сапогах. Каждый из нас переживал за главного героя и мечтал о прекрасном принце или о золотой рыбке, исполняющей все желания.

Сказки paссказывали во все времена и во всём мире. Они такие разные! Но в каждой торжествуют радость, справедливость, дружба и любовь. Поэтому дети и даже многие взрослые тянутся к сказке. Ведь поверить в неё – значит поверить в доброту мира!

А вы хотите побывать в сказке? Тогда давайте отправимся в путешествиена волшебном поезде!Ввместе с нами поедут наши помощники – сказочные герои. Кто они? Давайте мы их узнаем!

«Волшебный поезд»

1.

Добрый, добрый крокодил

Раньше жил всегда один.

Но нашел себе он друга

Не расстанется он с ним.

2.

Шапочку надела

И шагает смело

Песенку поёт,

К бабушке идёт.

3.

Румяный круглый паренёк

Сбежал из дому на денёк

С весёлой песенкой бродил

и все напасти обходил

До той поры, пока в лесу

Не встретил хитрую лису.

4.

Мальчик – луковка такой

Добрый, шустрый, озорной.

Всем готов прийти на помощь.

Справится с любой бедой.

Станция «Музыкальная»

А теперь чтобы было веселее, нужно узнатьи других героев, которые поют свои песенки.

(Включается запись фрагментов песен из мультфильмов и худ. фильмов: Буратино, Чебурашка,Красная Шапочка, Водяной, Волк и Козлята, Вини – Пух.)

Вторая станция «Всезнайка»

Сейчас на этой станции сказочные герои проверят ваши знания о сказках. Только после того, как мы ответим на все вопросы, мы сможем продолжить наше путешествие.Итак,слушайте внимательно:

- Жилище Бабы Яги? (избушка на курьих ножках)

- Кто из обитателей болот стал женой царевича (лягушка)

- Какие цветы собирала падчерица в сказке « Двенадцать месяцев» (подснежники)

- Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? ( Балу)

- Весёлый человечек-луковка (Чиполлино)

- Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)

- Оружие железного дровосека? (Топор)

- Почтальон деревни Простоквашино (Печкин)

- Кем стал гадкий утёнок? (лебедем)

Молодцы,ребята!Вы справились с заданием!Теперь мы можем продолжить наше путешествие.

Третья станция «Паутинка»

Итак, мы прибыли на станцию «Паутинка». Здесь Бармалей захочет вас запутать своими вопросами,чтобы не пропустить вас дальше. Вам следует быть очень внимательными и сосредоточенными.

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали песика...

(Тотошка - Шарик.)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали...

(Чебурашка - Колобок.)

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет,

Бородою он оброс,

Этот добрый...

(Дед Мороз - Старик Хоттабыч.)

С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка - актриса,

И зовут ее...

(Алиса - Мальвина.)

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок

Этот грустный...

(Пятачок - Ослик Иа.)

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его...

(Незнайка - Карлсон.)

Как звали сказочного мальчика,чьё сердце «Снежная королева» превратила в лед?(Кай)А вы помните,кто же растопил сердце Кая? Наши ребята,подготовили сценку, которая поможет нам вспомнить,как всё это было.

Пятая станция«Инсценирование»

Музыка. Занавес открывается. Сидит Кай и что-то сосредоточенно складывает из букв. Появляется Герда. Она бросается к Каю.)

ГЕРДА : Кай ! Милый Кай !

КАЙ : ( холодно ) Не мешай мне, девочка ! Я должен сложить слово «Вечность». Мне это велела Снежная Королева.

ГЕРДА : Кай ! Это я, Герда. Неужели ты не узнаешь меня ?

КАЙ : ( также холодно ) Почему не узнаю ?Ты – Герда. Но ты мне мешаешь !

ГЕРДА : Кай, милый Кай ! Что с тобой ? ( дотрагивается до него рукой.) И какой ты холодный !

( Герда плачет. Ее слезы попадают на Кая. Вдруг он, как будто, приходит в себя, смотрит вокруг, смотрит на Герду ).

КАЙ : Герда ?Где я ?

ГЕРДА : Кай, ты пришел в себя ! Ты опять прежний Кай !

КАЙ : Но где мы ?

ГЕРДА : Мы в Царстве Снежной Королевы ! Она утащила тебя, когда ты катался на санках !

КАЙ : Да, я помню, как я катался на санках, потом снежный вихрь подхватил меня…

И больше я ничего не помню !

ГЕРДА : Мы должны побыстрее уходить отсюда, пока не появилась Снежная Королева !

Шестая станция:«Чтение стихов»

1Ни за что не расстанусь со сказкой.

Мне без сказки никак не прожить.

Я б хотел на весёлом Савраске

Всем гостинцы с утра развозить.

Чтоб дарил я, как Добрый Волшебник,

До конца мне оставшихся лет

Что кому: или мудрый учебник,

Или краски, любовь да совет.

Чтоб всем людям, всем зверям, всем птицам,

Даже рекам и в зной, и в мороз

Для чего-то я мог бы сгодиться

И какую-то радость принёс.

И покуда дорогою тряской

Мой коняга по жизни бежит

Ни за что не расстанусь со сказкой.

Мне без сказки и дня не прожить.

2Чтобы сказки не обидеть –

Надо их почаще видеть.

Их читать и рисовать,

Их любить и в них играть!

Сказки всех отучат злиться,

А научат веселиться,

Быть добрее и скромнее,

Терпеливее, мудрее,

Пети, Саши, Тани,

Леши, Кати, Вани.

И другие ребятишки,

Кто читать умеет книжки,

Сказки чаще “проверяйте”,

Ежедневно их читайте.

Не бойся сказки, бойся лжи,

А сказка, сказка не обманет.

Тихонько сказку расскажи,

На свете правды больше станет

Песня

В мире много сказок,

Много сказок

И грустных и смешных,

Не прожить на свете,

Нам без любимых книг,

Не прожить на свете

Нам без них.

Мальчик Чипполино,

Добрый гномик и мишка Винни-Пух

Каждыйкнам в пути пришёл

Настоящий друг,

Каждый нам в дороге

Верный друг.

Смелый рыцарь,

В сказку нас веди

От беды нас защити!

Белоснежка, помоги в пути

Помоги нам в пути!

Пусть герои сказок

Дарят нам только радость и тепло,

Пусть добро во все века

Побеждает зло!

Пусть повсюду царствует добро!

Выставка рисунков учащихся “Мы рисуем сказку”, выставка книг “Мои любимые сказки”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68294-razrabotka-vneklassnogo-meroprijatija-puteshe