- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диалог поколений в клубе «От всей души»
Диалог поколений в клубе «От всей души»
Тиунова Светлана Васильевна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Дом детского творчества»
с. Карагай
В последнее время много говорится о повышении роли дополнительного образования в становлении и развитии личности ребёнка и это не случайно. Именно система дополнительного образования обеспечивает развитие творческого потенциала ребёнка за пределами школы. Эту позицию активно реализует педагогический коллектив дома детского творчества. Образовательно-воспитательный процесс нашего учреждения направлен на разработку и реализацию плана воспитательной работы, в основе которого развитие интересов и способностей детей, обогащение духовного мира ребёнка, укрепление здоровья, удовлетворение познавательных интересов, а также на социализацию детей и подростков с учётом реальной жизни общества, создание условий для социального взаимодействия.
С 2011 года ДДТ - опорное учреждение по теме «Развитие гражданской компетентности учащихся через социальные практики». В связи с этим целью воспитательной работы учреждения стало содействие формированию нового поколения граждан современного общества, гражданина которого можно охарактеризовать следующими качествами:
* успешно выполняющий весь спектр социальных ролей: ученика, семьянина, жителя своего села, члена детского сообщества;
* социально-активный, законопослушный;
* гражданин и патриот своей страны;
*способный участвовать в творческом преобразовании социальной действительности.
Поэтому в плане воспитательной работы дома детского творчества и планах работы творческих объединений включён раздел «Социальные практики», который включает в себя мероприятия, связанные с организацией социально значимой деятельности. Одним из подобных мероприятий стали «Встречи с клубом «От всей души».
Данное мероприятие является традиционным. Впервые встречи с клубом состоялись в 2006-2007 учебном году. Тогда это был еще не клуб, а просто встреча поколений и мероприятие называлось «Вы молоды душой».
Сначала это были разовые встречи, затем они переросли в цикл годовых мероприятий плана воспитательной работы и получили название Клуб «От всей души»,в который вошли в основном учителя вышедшие на заслуженный отдых и бывшие работники других бюджетных организаций.
Активистами клуба разработан его гимн.Дети всегда были активными участниками этих встреч.Особенно активизировалась работа в 2008-2010 годы,когда дом детского творчества являлся экспериментальной площадкой по гражданскому образованию.Мероприятия приобрели определённую цикличность и проводились в соответствии с календарными датами:
- октябрь - месячник в защиту старости
- январь - рождественские встречи
- март - поздравления с 23 февраля, 8 марта
- (май ) - месячник семьи, День Победы, творческий отчёт
В связи с новой темой работы учреждения изменился и подход к организации и проведению данного мероприятия. Дети не только готовят номера для выступления и подарки, но и принимают активное участие в разработке сценария и его проведения.
23 октября этого года пошла очередная встреча обучающихся творческих объединений с членами клуба «От всей души», она имела свои особенности, т.к. проходила в преддверии празднования 95-летия комсомола и 95-летия дополнительного образования.
Всё мероприятие состояло из нескольких блоков:
1)«Примите наши поздравления» (Чествование Почётных жителей с.Карагай)
Дети познакомились с Почётными жителями, подобрав краткую информацию о них,подарили сувениры сделанные своими руками и исполнили музыкальный номер.
2) «Живём мы все воспоминаниями» (Юбилей Комсомола)
Этот блок был организован в форме интервью. Детям и взрослым предложены ряд вопросов о комсомоле. Воспитанники с большим интересом выслушали воспоминания из комсомольской жизни присутствующих в зале гостей.Закончился праздник совместным исполнением комсомольских песен под гитару.
В процессе общения со старшими дети приобретают опыт новых социальных ролей. Важность таких встреч дети отражают в своих отзывах:
- Не боюсь выступать перед взрослыми
- Я теперь умею находить общий язык с незнакомыми взрослыми
- Я люблю делать подарки, потому что моим подаркам всегда рады
- Узнал, как жили раньше дедушки и бабушки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68400-dialog-pokolenij-v-klube-ot-vsej-dushi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания химии
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.