- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованной программы «Малахитовая шкатулка»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
СЦЕНАРИЙ
ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПРОГРАММЫ
«МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА».
Автор: Катунькина Ирина Анатольевна,
педагог дополнительного образования
первой квалификационной категории
г.Трехгорный, 2014
Театрализованная программа «Малахитовая шкатулка» организована в рамках городского фестиваля «ДНИ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ»
В фойе ЦДТ располагаются выставки декоративно-прикладного творчества общеобразовательных школ города.
Работают МАСТЕР-КЛАССЫ: «Кукла-оберег», Оригами, «Народные игры и забавы «Делу - время, а потехе - час».
В выставочном зале проходит кукольный спектакль «Теремок».
В фойе расположен камень, на котором написано: «Направо пойдешь - к народным умельцам попадешь», «Налево пойдешь – в сказку «Теремок» попадешь»
«Направо завернешь – в игру попадешь», Все испытания пройдешь – в малахитовую шкатулку попадешь».
Возле камня сидит Старичок-Лесовичок. Он встречает гостей праздника.
Старичок-лесовичок: Здравствуйте, люди добрые, ребятишки, малышки! Я – старичок - лесовичок Хранитель леса уральского! В моем лесу много тайн скрыто, а одну тайнуя вам открою! Лес - не только для нашей забавы , он- богатство уральской Земли! А сколько самоцветов в земле нашей – видимо-невидимо! И если человек к этим самоцветам руки свои приложит – получится настоящее богатство! Вот сижу я здесь- этот камень охраняю, и вас поджидаю! Пройдете все испытания трудом, мастерством и умением – попадете в малахитовую шкатулку – и все самоцветы перед вами раскроются.
«Старичок-лесовичок направляет группы детей на мастер-классы.
КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ ЦДТ
Звучит сказочная музыка (тема Бабы-яги). Н авансцену выходит Баба-яга.
Баба-яга: Фу-фу-фу-фу! Русским духом пахнет! Чую, гости ко мне в лесную чащу пожаловали! С добром, али с худом?
В зал заходят Никита, Полина и Аня с Лесовичком.
Дети: С добром идем, Баба-Яга!
Поднимаются на сцену.
Б.-Я.: И что же вас привело ко мне?
Лесов.: Под большим шатром
Голубых небес,
вижу даль лесов зеленеется.
Никита: И на гранях их, выше темных туч
Цепи гор стоят великанами.
Аня: И во всех концах света белого
Про нашу Родину идет слава громкая!
Полина: Мы гордимся стариною,
Стала нам она родною,
Вечно радуют кого-то наших прадедов работы.
Лесов.: Знаем, знаем, Баба-Яга, что ты можешь открыть нам тайну малахитовой шкатулки!
Б.-Я.: И кто же вам про это сказывал?
Никита: На Руси уж так идет, что талантливый народ
Сам себе и жнец, и швец, и на дудочке игрец!
Полина: Парни здесь - мастера, ловко правят все дела.
Аня: Да и девушки под стать, им не станут уступать,
А как праздник наступает - весь народ гулять идет
Дружно водит хоровод!
Б.-Я.: Хороводы водить – не цепом молотить. Орать - не пахать!
Лесов.: Баба-яга, не противься! Покажи дорогу к малахитовой шкатулке!
Б.-Я.: Так вы все сговорились? Выполните мое задание, тогда и судачить будем!
Лесов.: Говори скорее!
Б.-Я.: Есть у меня волшебные клубочки, пусть они побыстрее катятся, какой быстрее прикатится ко мне, с тем и в дорогу пойдете!
ИГРА С ЗАЛОМ «ПЕРЕДАЙ КЛУБОК».
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ.
Б.-Я.: Вот вам клубочек, куда покатится, туда и пойдете! А приведет он вас прямо к Хозяйке Медной горы, у нее малахитовая шкатулка, а там самоцветы, да все талантливые: поют и танцуют!
Никита: Спасибо, Бабулечка-Ягулечка.
На сцене танцевальный коллектив и Хозяйка Медной горы.
Хозяйка: Милости прошу, гости дорогие! На самоцветы моей шкатулки пришли посмотреть? Вот они, мои таланты, самоцветы уральские драгоценные камушки!
Так сияют, радуют глаз и душу, таланты народные!
«РУССКИЙ ТАНЕЦ»
ВЫХОД НИКИТЫ И ХОЗЯЙКИ.
Никита: Да, ведь это сама Хозяйка! Ее одежда-то, как я сразу не приметил!
Хозяйка: Ну, что, Никита, нравятся мои самоцветы? А как играют, танцуют в хороводе. Вот, смотри, наигрыш заиграет, они и запоют!
РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ «В ГОРНИЦЕ».
ВЫХОД АНИ И ХОЗЯЙКИ.
Аня: Нельзя ли Хозяйка, у тебя денек, другой погостить? Может научусь чему-нибудь?
Хозяйка: Иди-ка, дитятко, погляди на мое рукоделье, коли поглянется, я тебя выучу, а сейчас, смотри и запоминай!
«УТУШКА», «У НАШЕЙ СВЕТЛИЦЫ»
«КАК ПО МОСТИКУ ТЕСОВОМУ»
АНСАМБЛЬ МЛАДШИХ КЛАССОВ ДШИ.
ВЫХОД АНИ И ХОЗЯЙКИ.
Аня: Очень нравятся каменья самоцветные, красиво тут у вас. Только устала я, спать хочется, а где прилечь можно?
Хозяйка: Баю-баюшки- баю, баю девочку мою!
Спи, усни, угомон тебя возьми!
«КОЛЫБЕЛЬНАЯ», «ГАРМОШКА-ГОВОРУШКА» Д.МОИСЕЕВА.
ДШИ.
ВЫХОД НИКИТЫ И ХОЗЯЙКИ.
Никита: Хозяйка, говорят, есть такой невиданной красоты цветок каменный. Покажи его!
Хозяйка: Показать-то просто, да потом жалеть будешь. Мысли об этом цветке не уйдут, захочется такой же изваять. Может попытаешься сам!
Никита: Без этого цветка мне жизни нет! Покажи!
Хозяйка: Держись, молодец, закрой глаза, перенесемся на восток, там тоже красивые цветки, сначала на сакуру посмотришь, может, что для своего цветка что и возьмешь!
ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПОЗИЦИЯ «САКУРА».
ВЫХОД АНИ И НИКИТЫ.
Аня: У нас сегодня день чудес, у нас радость до небес!
Никита: Чему радуешься? Вот запал мне в душу цветок и хочу я его из камня высечь!
Аня: Ну, чем тебя, Никита, развеселить? А хочешь я тебе варежки свяжу? (Пританцовывая.) Как свяжу я рукавицы нарумяненным девицам. Рукавицы необычные, очень уж нарядные, и на вкус приятные!
«РУКАВИЧКИ БАРАНОВЫЕ»
ВЫХОД ПОЛИНЫ И ХОЗЯЙКИ.
Хозяйка: Ты зачем в мой лес забралась? Чего тебе? Камень что ли хороший ищешь? Любой бери, да уходи поскорей!
Полина: Не надо мне твоего мертвого камня. Зачем Никите голову камнем задурила? Он ходит сам не свой. Только и мечтает цветке каменном.
Хозяйка: Ишь, смелая какая, твоя взяла! Вот тебе мой подарок: пусть Никита хорошим мастером станет, у лучших мастеров учится, тогда и каменный цветок у него в руках заиграет!
«СОЛДАТУШКИ, БРАВО, РЕБЯТУШКИ»
«ПОСМОТРИТЕ, КАК У НАС В МАСТЕРСКОЙ»
ВЫХОД АНИ И НИКИТЫ.
Никита: Знаешь, Аня, с детства не научишься, всю жизнь намучишься!
Аня: Это ты о мастерстве говоришь?
Никита: Твои щечки разгорелись, любо-дорого смотреть, не пора ли песню спеть?
«УТУШКА-ЛУГОВАЯ» АНСАМБЛЬ «АПРЕЛЬ»
ВЫХОД ПОЛИНЫ И ХОЗЯЙКИ.
Полина: А у нас сегодня день чудес, вот так радость до небес! Мы к тебе в гости пришли, открывай свою шкатулку!
Хозяйка: Я гостей ждала, наряжалася, бусы красны надевала, украшалася!
«РУССКИЕ МАТРЕШКИ»
ВЫХОД БАБЫ-ЯГИ И НИКИТЫ.
Баба-яга: Ну, что, молодец, нашел свой каменный цветок, да малахитовую шкатулку?
Никита: Ты, бабуля, всякий цветок в наших местах знаешь?
Баба-Яга: Знаю, милок, знаю! Поди сюда! Как по лугу пойдешь, так маков цвет увидишь, на горе-то, калина стоит, а вдоль горы - черна ягода растет!
«А Я ПО ЛУГУ», «МАКОВ ЦВЕТ», «НА ГОРЕ-ТО КАЛИНА», «ЧЕРНА ЯГОДА»
Хозяйка: Ну, Никита, выбирай - как быть? Со мной, да с моими самоцветами останешься? Или домой пойдешь?
Никита: Нет, к людям пойду, а про твои самоцветы я все понял. Талант и творчество нашего народа, свои корни нельзя забывать!
Хозяйка: Смотри, Никита, еще открываю свою малахитовую шкатулку! Дивись маленькими самоцветными камушками.
«ПИРОГИ», «ВСТАВАЛА Я РАНЕШЕНЬКО»
ВЫХОД АНИ И ПОЛИНЫ.
Аня: Любо мастерицы поют,
Словно лебедушки плывут!
Полина: Ну-ка, девицы, выходите,
Свое творчество покажите!
«ВО КУЗНИЦЕ», «ПОСЕЮ ЛЕБЕДУ»
ВЫХОД ХОЗЯКИ И ВСЕХ ГЕРОЕВ.
Хозяйка: Вот она - моя шкатулка малахитовая! Вот где каменья-самоцветы – это наши участники фестиваля!
Никита: Примите слова признательности и благодарности, уважаемые педагоги!
Аня: Большое вам спасибо за сохранение традиций пропаганду народной культуры, за ваше творчество и вдохновение!
Никита: Вас на сцену приглашаем,
Честь и славу воздаем
Мы таланты прославляем,
О России мы поем! ФОН.
ВЫХОД НА СЦЕНУ ПЕДАГОГОВ, АГРАЖДЕНИЕ.
Полина: Пусть всех весенний ветер дразнит,
Нам жить без творчества нельзя!
Не уходи из сердца праздник,
До новых праздников, друзья!
ФОН. ЗАНАВЕС.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68414-scenarij-teatralizovannoj-programmy-malahitov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Профессиональный стандарт педагога-психолога»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика начального образования
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.